Class 6

MP Board Class 6th Science Solutions Chapter 2 Components of Food

Components of Food Textbook Exercises

Question 1.
Name the major nutrients in our food?
Answer:
The major nutrients, in our food are proteins, fats, carbohydrates, vitamins and minerals. In addition to above, food also contains dietary fibres and water.

Question 2.
Name the following:

1. The nutrients which mainly give energy to our body.
2. The nutrients that are needed for the growth and maintenance of our body.
3. A vitamin required for maintaing good eyesight.
4. A mineral that is required for keeping our bones healthy.

Answer:

1. Fats and carbohydrates
2. Proteins
3. Vitamin A
4. Calcium

Question 3.
Name two foods each rich in:

1. Fats
2. Starch
3. Dietary fibre
4. Protein.

Answer:

1. Fats: Groundnuts, til, milk, ghee.
2. Starch: Peanuts, dal (cooked), rice (cooked), raw potato.
3. Dietary fibre: Fresh fruits, grains, pulses, potatoes.
4. Protein: Gram, soyabeans, eggs, paneer.

Question 4.
Tick (✓)  the statements that are correct?

1. By eating rice alone, we can fulfill nutritional requirement of our body.
2. Deficiency diseases can be prevented by eating a balanced diet.
3. Balanced diet for the body should contain a variety of food items.
4. Meat alone is sufficient to provide all nutrients to the body.

Answer:

1. (x)
2. (✓)
3. (✓)
4. (x)

Question 5.
Fill in the blanks:

1.  ……………………….. is caused by deficiency of Vitamin D.
2. Deficiency of ………………………. causes a disease known as beri – beri.
3. Deficiency of Vitamin C causes a disease known as ……………………….
4. Night blindness is caused due to deficiency of ………………….. in our food.

Answer:

1. Rickets
2. Vitamin B
3. Scurvy
4. Vitamin A.

Projects And Activities

Activity 1.
Prepare a table to show that means from different regions/states?
Answer:
Some common meals of different regions/states

Activity 2.
Prepare a table to show that various nutrients present in some food items?
Answer:
Nutrients present in some food items

Activity 3.
Make a list of uncooked items of food that are found around you. Indicate the importance of each one of these in your diet. How can these items be protected from spoiling or contamination?
Answer:
Uncooked food items, their importance in diet and method of protection.

Activity 4.
Define diagrammetically the daily requirement of carbohydrates, fats and proteins in an adult?
Answer:
Daily requirement of carbohydrates of an adult is about 400 g to 500 g per day and that of proteins is 65 g to 75 g per day. The daily requirement of fats for females is 50 g to 55 g per day and for males 60 g to 70 g per day. During pregnancy and lactation period, protein requirement in females is greater than that for the males.

Activity 5.
Define diagrametically the daily requirement of some minerals in an adult?
Answer:
The minerals present in our body are mainly in the form of compounds of sodium phosphorous, calcium, chlorine, iron, potassium, sulphur, copper and iodine. Only small amount of minerals are required in our daily diet. Each one of these minerals is necessary for a proper growth of the body and to maintain good health. Following figure shows the daily requirement of some minerals for adults.

Activity 6.
Define diagrametically the daily requirements of some vitamins in adults?
Answer:
Vitamins are an essential component of our diet as they perform specific functions in our body. Different types of vitamins have been given specific names, like vitamin A, vitaminC, vitamin D, vitamin E and vitamin K. Some of the vitamins are soluble in water while some others dissolve only in fats. Daily requirement (in mg) of various vitamins are shown in following diagram: vitamin A = 0.5 mg

Activity 7.
What is the basic functions of food and what it does to our body?
Answer:

Components of Food Intex Questions

Question 1.
Our body also prepares Vitamin D in the presence of Sunlight?
Answer:
Yes.

Question 2.
Paheli wonders whether animal food also consists of these different components and do they also need a balanced diet?
Answer:
Yes, animals also need a balanced diet.

Components of Food Additional Important Questions

Objective type Questions Components of Food

Question 1.
Choose the correct answer:

Question (a)
Which one of the following foods provides energy to the body:
(a) carbohydrates
(b) proteins
(c) minerals
(d) vitamins.
Answer:
(a) carbohydrates

Question (b)
Salad in our diet mainly contains:
(a) carbohydrates
(b) fats
(c) proteins
(d) roughage.
Answer:
(d) roughage.

Question (c)
Which one of the following is an example of fats?
(a) Banana
(b) Wheat
(c) Butter
(d) Lemon.
Answer:
(c) Butter

Question (d)
Kishmish is a dry form of:
(a) grapes
(b) watermelon
(c) mango
(d) none of the above.
Answer:
(a) grapes

Question (e)
Which one of the following represents a balanced diet?
(a) Leafy vegetables
(b) Mango
(c) Milk
(d) Wheat and rice.
Answer:
(c) Milk

Question (f)
The total requirement of fats for an adult is about –
(a) 60 g to 80 g per day
(b) 50 g to 70 g per day
(c) 80 g to 100 g per day
(d) None of the above.
Answer:
(a) 60 g to 80 g per day

Question (g)
Communicable diseases are caused by:
(a) virsues
(b) bacteria
(c) fungi
(d) all of these.
Answer:
(d) all of these.

Question (h)
Which is a water – soluble vitamin?
(a) Vitamin A
(b) Vitamin C
(c) Vitamin D
(d) all of these.
Answer:
(b) Vitamin C

Question (i)
Beri – Beri is caused due to the deficiency of vitamin:
(a) A
(b) B
(c) D
(d) K
Answer:
(b) B

Question (j)
One of the following is not a communicable disease –
(a) malaria
(b) scurvy
(c) typhoid
(d) dysentery.
Answer:
(b) scurvy

Question 2.
Fill in the blanks:

1. Organism feeding on flesh are called ………………………….
2. Less intake of proteins in diet causes ………………………….
3. Less intake of nutrients than required is …………………………..
4. Carbohydrates and fats are composed of ………………………..
5. Pulses are rich in …………………………..
6. Starch is a ………………….. sugar.
7. ………………….. is the essence of life.
8. A …………………….. includes both of these components in required proportion.
9. …………………….. is an example of saturated fat.
10. A bad taste and fuel smell indicates that the food has been infested with ………………………..
11. Vitamin K helps in ……………………….
12. Deficiency of B₁₂ causes ………………………..
13. Deficiency of iron causes ………………………….
14. ……………………….. and ……………………… are essential nutrients.
15. Lack of vitamins causes and leads to ………………………..

Answer:

1. Carnivorous
2. Kwashiorker
3. Malnutrition
4. Carbon, hydrogen and oxygen
5. Proteins
6. Polymers
7. Water
8. Balance diet
9. Vanaspati
10. Micro – organisms,
11. Clotting of blood
12. Anaemia
13. Anaemia
14. Vitamins, minerals
15. Specific diseases.

Question 3.
Which of the following statements are true (T) or false (F):

1. Proteins supply the maximum calories to our bodies.
2. We can live without proteins.
3. A diet that supplies enough calories is a balanced diet.
4. Protein is a staple food.
5. Potato is rich in carbohydrates.
6. Tomatoes contain Vitamin C.
7. Milk, meat, pulses and fish are sources of proteins.
8. Fats contain more energy than carbohydrates.
9. Expensive food is not always the best food.
10. Roughage contains all the food components.
11. High dose of vitamins to children may not harmful.
12. Rice is one of the major basic foods.
13. Over – eating does not causes any diseases.
14. Vitamin D deficiency may occur during pregnancy and lactation.
15. Vitamin C is not soluble vitamin.
16. Phosphorus is very important for the development of body.
17. Deficiency of Vitamin A makes our bones weak.
18. Deficiency of iron causes paleness.
19. Deficiency of Vitamin D cause swollen and bleeding gums.
20. Deficiency of vitamin B help to increase for palliate.

Answer:

1. False
2. False
3. False
4. False
5. True
6. True
7. True
8. True
9. True
10. False
11. False
12. True
13. False
14. True
15. False
16. True
17. False
18. True
19. False
20. False.

Question 4.
Match the items of Column A with the items of Column B:

Answer:

(i) – (c)
(ii) – (e)
(iii) – (a)
(iv) – (f)
(v) – (b)
(vi) – (d)

Components of Food Very Short Answer Type Questions

Question 1.
Which of the following produce energy: Fat or Carbohydrates?
Answer:
Carbohydrates.

Question 2.
What is calorie?
Answer:
Calorie is the unit of heat. The food which we take is oxidised, in the presence of oxygen with the liberation of energy.

Question 3.
Which one offers you more energy 100g of grapes or one banana?
Answer:
One banana.

Question 4.
Which has more vitamins 100 g of grapes or 100g of spinach?
Answer:
100g of spinach.

Question 5.
What are nutrients?
Answer:
Nutrients are the components of food that the body needs in adequate amount for growth to reproduce and lead a normal healthy life.

Question 6.
Write the sources of car body drates?
Answer:
The carbohydrates are mainly found in sugar, wheat, maize and cereal etc.

Question 7.
What are the sources of fats?
Answer:
The sources of fats are ghee, butter, nuts and vegetable oils.

Question 8.
How much energy is produced from one gram of carbohydrates?
Answer:
16.8 kJ of energy is produced from one gram of carbohydrates.

Question 9.
Write the names of any two water soluble vitamins?
Answer:
Vitamin B and C.

Question 10.
What are the sources of Vitamin A?
Answer:
The sources of Vitamin A are milk, carrot, fish, oil etc.

Question 11.
Name the fat soluble Vitamins?
Answer:
Vitamin A and D.

Question 12.
What are the sources of Vitamin D?
Answer:
The sources of Vitamin D are eggs, fish, oil and milk products.

Question 13.
Which mineral is vital for bones and teeth?
Answer:
Calcium and phosphorus.

Question 14.
Name the main constituent of roughage?
Answer:
Cellulose is the main constituent of roughage.

Question 15.
What do you mean by staple food?
Answer:
The main food that we eat to provide us energy is called staple food. For example, chapati, rice, bread, etc.

Question 16.
Name the two biotic factors that damage the food – grains?
Answer:

1. Temperature, and
2. Moisture content.

Question 17.
Grapes get spoiled faster as compared to apples. Why?
Answer:
Because grapes contain more water content than apples, so they spoil faster.

Question 18.
Write the cause for food poisoning?
Answer:
Food poisoining is caused by micro – organisms like bacteria which can reproduce rapidly.

Question 19.
What is dehydration?
Answer:
Removal of water from fruits and vegetables is called dehydration.

Question 20.
Name two sources each of animal and vegetable proteins?
Answer:
Sources of animal proteins are Egg, Meat, Fish and Milk. Sources of vegetable proteins are Pulses, Peas, Bean and Soyabean.

Question 21.
What are the symptoms of Vitamin C deficiency?
Answer:
Deficiency of Vitamin C causes trouble in gums.

Question 22.
Name the disease caused by deficiency of Vitamin A?
Answer:
Deficiency of Vitamin A causes weakness in eyes and night blindness.

Question 23.
Same mass of which nutrient gives more energy fats or carbohydrates?
Answer:
The fats produce more energy than carbohydrates because they have less oxygen percentage. A gram of carbohydrate produce 4.2 kcal While a gram of fat produce 9.1 kcal of heat.

Question 24.
What is a balanced diet?
Answer:
A meal which contains various constituents of food which are necessary to keep the body healthy. A balanced meal has an appropriate food ratio of carbohydrate, protein, fat, vitamins and minerals.

Question 25.
Mention the factors which effect our health?
Answer:
The factors which effect our health are:

1. Unbalanced food
2. Diseases caused by infection.

Question 26.
What are the major factors affecting the human health?
Answer:
The major factors affecting the human health are:

1. Intrinsic (or internal) factors
2. Extrinsic (or external) factors.

Question 27.
Define intrinsic factors?
Answer:
The disease causing factors which exist within the humun body are called intrinsic factors?

Question 28.
Define extrinsic factors?
Answer:
The disease causing factors which come from outside the human body are called extrinsic factors.

Question 29.
Name the disease caused by deficiency of Vitamin C?
Answer:
Scurvy.

Question 30.
Name the disease caused by deficiency of Vitamin D?
Answer:
Rickets.

Question 31.
How much proteins do you need in your daily diet?
Answer:
We need proteins according to our body weight which is 2.5 gm per kilogram weight of the body.

Question 32.
When you fry your food in oil, which Vitamins are generally lost?
Answer:
Vitamin C.

Question 33.
Name some water – borne diseases?
Answer:
Water – borne disease are jaundice, cholera, polio, diarrhoea, typhoid.

Question 34.
Name some air – borne diseases?
Answer:
Air – borne diseases are whooping cough, common cold.

Question 35.
Name some of the diseases caused by extrinsic factors?
Answer:
Kwashiorkor, goitre, obesity, malaria, T.B., AIDS etc.

Question 36.
List some food – borne diseases?
Answer:
Some food – brone diseases are diarrhoea, dysentery and cholora during the rainy season.

Components of Food Short Answer Type Questions

Question 1.
How can we say that the fats are like an energy bank in living organism?
Answer:
We know that the fats have more calories of energy than carbohydrates in a unit mass. Fats have less oxygen and give more energy. Only fat can be stored for the future use as the polar bear does. It takes food before winter and then hibernates for several months. During this period the stored fat is consumed and thus fat acts as an energy bank.

Question 2.
How will you test for carbohydrate?
Answer:
To test the carbohydrate we take the given material and heat it with water. Then we put two drops of iodine solution in it and see the result. If the colour is changed to blue black, then carbohydrate is there otherwise not.

Question 3.
Name any three sources of carbohydrates?
Answer:
Carbohydrates are the compounds of carbon, hydrogen and oxygen. These are one of the compound of our food which provide us energy. Various sources from where we get carbohydrates are rice, wheat, cereals, sugar etc.

Question 4.
What are proteins?
Answer:
Proteins are the polymers of amino acids. There are only twenty amino acids known to us. They link together to form proteins. The amino acids are made up of carbon, hydrogen, oxygen and nitrogen. However some also contains phosphorous, sulphur etc. The important sources of proteins are meat, fish, egg, milk and all pulses.

Question 5.
What are minerals?
Answer:
Minerals are the chemical elements present in our food. They help to regulate various metabolic activities in our body. The importatant minerals required are calcium, phosphorous, iron, iodine, potassium sodium and magnesium. Calcium and phosphorous are required for bone and teeth formation, iron is required for the formation of haemoglobin and sodium and potassium are required for normal functioning of the nerve cells.

Question 6.
Why does living organisms required food?
Answer:
Every living being needs energy for its life processes. This energy can be obtained only from the food. So to meet out the energy requirement of the body, food is necessary. Food is also needed for growth and control of various life activities of the body.

Question 7.
What are the three important qualities of balanced diet?
Answer:
The three important qualities of balanced diet are as follows:

1. It should be rich in essential nutrients such as vitamins, minerals, amino acids, etc.
2. It should be able to provide enough raw material to meet the basic needs of growth, repair and replacement of cells in our body.
3. It should provide energy required by the body.

Question 8.
How can you vary your diet without making it costlier?
Answer:
We can vary our diet by adopting the following instructions without making it costlier:

1. We should take seasonal vegetables and fruits because they are cheap at that time.
2. Rice and wheat should be eaten alternately so that a balanced diet may be obtained at low cost.
3. We should use cheap and nutritious fruits e.g., banana, guava, are more nutritious than grapes.

Question 9.
Name the foods needed?

1. For strong bones and teeth.
2. To prevent scurvy.
3. To avoid constipation.
4. For warmth.
5. For growth.

Answer:

1. For strong bones and teeth. Milk, Fish, Oils, Eggs,
2. To prevent scurvy. All citrus fruits, Amla, Orange, Lemon, etc.
3. To avoid constipation. Water, Juicy fruits, Fresh vegetables, etc
4. For warmth. Meat, Fish,
5. For growth. Green leafy vegetables, Milk.

Question 10.
Explain why you should:

1. Eat less cakes and ice – cream.
2. Remove most of the fat from meat.
3. Eat fresh food instead of processed food.
4. Eat more fruits and vegetables.

Answer:

1. Cakes and ice – cream have too much carbohydrates and sugar.
2. Fat is not digested quickly. It is used as fuel in the deficiency of carbohydrates only otherwise in deposits in the inner side of blood vessels.
3. The perishable food items are processed to keep them edible for a long time but many food nutrients are destroyed during processing, so we should eat fresh food. Moreover the nutrients present in the food can easily be processed food.
4. Fruits and vegetables contain more food nutrients than the preserved and non-perishable food items, so we should eat more fruits and vegetables.

Question 11.
What is the main difference between vitamins and minerals?
Answer:
Vitamins:

1. Vitamins are chemical substances which help the proteins particularly enzymes in their proper functioning.
2. Their main source are fruits, vegetables, milk and other food items. They cannot be extracted from the earth.

Minerals:

1. Minerals are the main constituents of our body parts such as teeth, bone blood etc.
2. The minerals can be extracted from the earth. But animals obtain them from fruits, vegetables, milk, etc.

Question 12.
What are deficiency diseases?
Answer:
There are many vitamins which are used as nutrients. They are named by alphabet letters such as A, B, B₁, B₂, B₆, B₁₂, C, D, K. Each of them plays its own role. If any one of them is not present, an abnormality in the body can be seen. Such abnormalities are known as vitamin deficiency diseases.

Question 13.
List some diseases that are caused by vitamin deficiency in the body.
Answer:
Vitamin deficiency diseases are:

Components of Food Long Answer Type Questions

Question 1.
What are the various functions of protein?
Answer:
The various functions of proteins are:

1. They form enzymes which are very important for living organisms.
2. They are able to repair cells of the body which have undergone wear and tear.
3. They are also used in making new cells.
4. Proteins help in building of the body.
5. Proteins help in digestion of body.
6. Haemoglobin is a kind of protein which helps in the transportation of oxygen and carbon dioxide.
7. Muscle, skin, hair and nails are all proteins.
8. Proteins also act as the body materials.

Question 2.
What are the roles of each of these components?
Answer:
Components of Food

1. Carbohydrates
2. Proteins
3. Fats
4. Vitamins
5. Minerals.

Question 3.
How can you balance your diet without adding to its cost? Suggest any one method to do so?
Answer:
We should eat the things which are easily available and cheap and having the food nutrients in equal quantity as that of costly food items. We should find out the nutrients and their percentage in the edible things and also their cost and then suggest the people to eat those things.
A list is given for average daily calorie needs of people of different ages.

Question 4.
What are carbohydrates?
Answer:
The carbohydrates are components of carbon, hydrogen and oxygen. The simple carbohydrate is glycose. The other carbohydrates include sucrose, lactose, sugar, starch etc. The staple foods like rice, wheat, maize are rich sources of carbohydrates together with potato, sugarcane, grapes etc.

Question 5.
Draw a neat diagram of some sources of fats?
Answer:

Question 6.
Write a short note on Vitamin B complex?
Answer:
Vitamin ‘B’ complex is not a single vitamin but it is a group of many vitamins. The main vitamins of this group are Vitamin B₁, Vitamin B₂, Vitamin B₁₂.

Vitamin B₁:
It is found in egg, meat, cereals, yeast, cabbage, soyabean. This is important in helping the digestive system and the nervous system. The deficiency disease of this vitamin is known as Beri – Beri.

Vitamin B₂:
The chief sources of this vitamin are green leafy vegetables, peas, beans, cheese. It is helpful in keeping our mouth and skin healthy and for normal growth.

Vitamin B₁₂:
This vitamin is available in milk, cheese, etc. and is responsible for proper growth of the body. The deficiency disease due to this vitamin is the anaemia.

Question 7.
Write down the sources, importance and deficiency diseases of Vitamin A, Vitamin C, Vitamin D and Vitamin K?
Answer:

Vitamin A:
The main sources of this vitamin are milk, butter, cheese, egg, liver oils, green and yellow vegetables. This is important for eyes, hair and skin and the deficiency disease due to Vitamin ‘A’ is night blindness.

Vitamin C:
Citrus fruits as the lemon, organges are the main sources and is also available in plenty amount in goose berries, guava and amla. This vitamin is helpful in keeping teeth, gums and joints healthy. The deficiency disease is known as the scurvy.

Vitamin D:
The main sources are fish, liver oil, milk. Our body can prepare it in sunlight. It is essential for the normal growth of the bones. The deficiency disease is known as the rickets.

Vitamin K:
It is available in green leafy vegetables, tomatoes and egg yolks in sufficient amount. Due to its deficiency there is excessive bleeding after injury. Vitamin D helps in clotting of the blood.

Question 8.
What are the functions of iron and iodine in the body?
Answer:
The function of iron in our body are:
It gives red colour to the blood and transmits oxygen to body. It is needed for the formation of blood cells (RBC). The functions of iodine in our body are: It is very important component of thyroxin, a hormone secreted by the thyroid gland situated in the neck. Iodine deficiency can cause disorders resulting in retarded growth and mental disability. It also causes abnormal enlargment of the thyroid gland commonly known as goitre.

MP Board Class 6th Science Solutions

MP Board Class 6th General English Solutions Practice Test Paper 3

Question 1.
Recite any poem from your text book.
(अपनी पाठ्‌य-पुस्तक से किसी कविता का पाठ करें।)
Answer:
Student may recite any poem themselves.

Question 2.
Read a paragraph from your book.
(अपनी पुस्तक से एक अनुच्छेद पढ़ें।)
Answer:
Students may read a paragraph from any lesson themselves.

Question 3.
Fill in the blanks and complete the passage:
(रिक्त स्थान भरे और अनुच्छेद पूरा करें।)
Answer:
The boy went to the kitchen and brought his breakfast. He was about to start eating when a beggar came to the window and said, “Please give me something to eat.”

Question 4.
(1) Match the people with the work they do for you.
(लोगों को उनके काम के अनुसार मिलान करें।)

Answer:
1. → (iii)
2. → (iv)
3. → (v)
4. → (ii)
5. → (i)

(2) Write opposites of the following words:
(निम्नलिखित शब्दों के विपरीत शब्द लिखें:)
Answer:
(i) rich – poor
(ii) bright – dull
(iii) happy – sad
(iv) ugly – beautiful
(v) day – night

(3) Find words rhyming with the following words:
(निम्न शब्दों के समान ध्वनि वाले शब्द ढूँढ़े।)
Answer:

1. along – song
2. night – light
3. sky – sly
4. dark – spark
5. twinkle – sprinkle
6. wide – side
7. sleep – deep
8. gold – bold
9. brown – drown
10. swing – bring

Question 5.
(1) Fill in the blanks using – is, are, was, were.
(Is, are, was, were का प्रयोग कर रिक्त स्थान भरें।)
Answer:

1. What month is this?
2. What day was it yesterday?
3. Where are you now?
4. Where were they last month?

(2) Make plurals of the following words.
(निम्न शब्दों के बहुवचन बनाएँ।)
Answer:

1. knife – knives
2. calf – calves
3. leaf – leaves
4. wolf – wolves

(3) Fill in the blanks using correct adverbs given below.
(नीचे दिये सही क्रिया-विशेषण का प्रयोग कर रिक्त स्थान भरें।)
(quickly, loudly, really, sadly.)
Answer:

1. The lion roared loudly.
2. “Are you really going away to America Rohan?” said mother.
3. Once he got his money he went home quickly.
4. Ramesh went home sadly after losing the match.

Question 6.
(1) Mark true (T) or false (F) against the statement:
(सही कथन के लिए (T) व गलत कथन के लिये (F) चिह्नित कारों।)

1. Birbal was a king.
2. The elephant has wide ears.
3. Gandhiji misspelt ‘kettle’.
4. Denu was a minister.
5. The fairies made the shoes.

Answer:

1. F
2. T
3. T
4. F
5. T.

(2) Answer these questions:
(निम्न लिखित प्रश्नों के उत्तर दें:)
(i) When does the moonbeam come over your bed?
Answer:
The moonbeam comes in deep night.

(ii) What did Dhania make for the fairies?
Answer:
Dhania made five bright colorful pair of clothes for the fairies.

(iii) Did Denu succeed?
Answer:
Yes, Denu succeeded because he got the reward in the end.

(iv) What did the beggar say?
Answer:
The beggar said that he was very hungry and he had eaten nothing for two days.

(v) What can the elephant do with its trunk?
Answer:
The elephant can pull down a house and pick up a pin with its trunk.

Question 7.
Write a letter to your uncle to thank him for sending you a lovely gift on your birthday.
(अपने चाचा को अपने जन्मदिन पर एक प्यारा-सा उपहार भेजने के लिए धन्यवाद देने हेतु एक पत्र लिखें।)
Answer:

Gali No. 4
Bazar Mohalla
Nai Basti
Ujjain.

Dear Uncle

I am quite well and hope the same for you. Thank you for such a lovely gift. I really like it very much. My exams are near. I am working hard. Rest in fine.
Convey my regards to aunt and love to Chhotu.

Yours lovingly
Monu

MP Board Class 6 English Solutions

MP Board Class 6th Science Solutions Chapter 12 विद्युत तथा परिपथ

MP Board Class 6th Science Chapter 12 पाठान्त अभ्यास के प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए –

1. एक युक्ति जो परिपथ को तोड़ने के लिए उपयोग की जाती है, ………….. कहलाती है।
2. एक विद्युत सेल में ………….. टर्मिनल होते हैं।

उत्तर:

1. स्विच।
2. दो।

प्रश्न 2.
निम्नलिखित कथनों पर ‘सही’ या ‘गलत’ का चिह्न लगाइए

1. विद्युत् धारा धातुओं से होकर प्रवाहित हो सकती है।
2. विद्युत् परिपथ बनाने के लिए धातु के तारों के स्थान पर जूट की डोरी प्रयुक्त की जा सकती है।
3. विद्युत् धारा थर्मोकोल की शीट से होकर प्रवाहित हो सकती है।

उत्तर:

1. सही।
2. गलत।
3. गलत।

प्रश्न 3.
व्याख्या कीजिए कि संलग्न चित्र में दर्शाई गई व्यवस्था में बल्ब क्यों नहीं दीप्तिमान होता है?
उत्तर:
परिपथ में एक टर्मिनल प्लास्टिक से जुड़ा हुआ है। प्लास्टिक विद्युत् का कुचालक है। परिपथ में कुचालक लगे होने कारण धारा नही बह रही है। अत: बल्ब दीप्तिमान नहीं हो रहा है।

प्रश्न 4.
संलग्न चित्र में दर्शाए गए आरेख को पूरा कीजिए ओर बताइए कि बल्ब को दीप्तिमान करने के लिए तारों के स्वतन्त्र सिरों को किस प्रकार जोड़ना चाहिए?

उत्तर:
संलग्न चित्र में विद्युत परिपथ पूर्ण नहीं है। अतः बल्ब को दीप्तिमान करने के लिए तार के एक स्वतन्त्र सिरे को बल्ब से तथा दूसरे स्वतन्त्र सिरे को सेल के धनात्मक सिरे से जोड़ना चाहिए।

प्रश्न 5.
विद्युत् स्विच को उपयोग करने का क्या प्रयोजन है? कुछ विद्युत्-साधित्रों के नाम बताइए जिनमे स्विच उनके अन्दर ही निर्मित होते हैं।
उत्तर:
विद्युत्-स्विच एक ऐसी सरल युक्ति है, जिसे परिपथ में विद्युत् धारा को रोकने या प्रारम्भ करने के लिए प्रयुक्त किया जाता है। यह परिपथ को पूरा करता है अथवा तोड़ता है। विद्युत् साधित्र जिनमें स्विच अन्दर होते हैं – टेबल फेन, विद्युत् लैम्प, वाशिंग मशीन, जूसर, टी.वी., रेडियो इत्यादि।

प्रश्न 6.
चित्र 12.2 में सुरक्षा पिन की जगह यदि रबड़ लगा दें तो क्या बल्ब दीप्तिमान होगा?
उत्तर:
सुरक्षा पिन की जगह रबड़ लगाने से बल्ब दीप्तिमान नहीं होगा। रबड़ विद्युत् रोधक है इसके लगाने से विद्युत् परिपथ पूर्ण नहीं होगा।

प्रश्न 7.
क्या संलग्न चित्र में दिखाए गए परिपथ में बल्ब दीप्तिमान होगा?

उत्तर:
चित्र में दिखाए गए परिपथ में विद्युत् बल्ब दीप्तिमान होगा, क्योंकि विद्युत् परिपथ पूर्ण है।

प्रश्न 8.
किसी वस्तु के साथ ‘चालक-परीक्षित्र’ का उपयोग करके यह देखा गया कि बल्ब दीप्तिमान होता है। क्या इस वस्तु का पदार्थ विद्युत् चालक है या विद्युत् रोधक? व्याख्या कीजिए।
उत्तर:
हाँ, इस वस्तु का पदार्थ विद्युत् चालक है। चालक परीक्षित्र का बल्ब तभी दीप्तिमान होगा जबकि वस्तु विद्युत् चालक होगी। वस्तु चालक होने से विद्युत् परिपथ पूरा हो जाता है।

प्रश्न 9.
आपके घर में स्विच की मरम्मत करते समय विद्युत् मिस्तरी रबड़ के दस्ताने क्यों पहनता है? व्याख्या कीजिए।
उत्तर:
विद्युत् स्विच एक वैद्युत उपकरण है। इसके आन्तरिक भाग में विद्युत् धारा प्रवाहित होती है। जब हम इसके आन्तरिक भाग को छूते हैं तो हमें विद्युत् आघात लगता है। इसलिए इसे हाथ में रबड़ के दस्ताने पहनकर छूना चाहिए। रबड़ के दस्तानों में विद्युत् प्रवाहित नहीं होती है। अतः विद्युत् मिस्तरी, स्विच अथवा विद्युत् के अन्य उपकरणों को छूने से पहले रबड़ के दस्ताने पहनते हैं।

प्रश्न 10.
विद्युत् मिस्तरी द्वारा उपयोग किए जाने वाले औजार, जैसे-पेचकस और प्लायर्स के हत्थों पर प्रायः प्लास्टिक या रबड़ के आवरण चढ़े होते हैं, क्या आप इसका कारण समझा सकते हैं?
उत्तर:
रबड़ और प्लास्टिक विद्युत्-रोधक हैं, ये विद्यत को अपने अन्दर से प्रवाहित नहीं होने देते हैं। अतः विद्युत मिस्तरी द्वारा उपयोग किए जाने वाले औजार, जैसे-पेचकस ओर प्लायर्स के हत्थों पर प्लास्टिक अथवा रबड़ के आवरण चढ़ा देते हैं। इससे ये उन्हें विद्युत् आघात से बचाते हैं।

MP Board Class 6th Science Solutions

MP Board Class 6th Science Solutions Chapter 11 प्रकाश: छायाएँ एवं परावर्तन

MP Board Class 6th Science Chapter 11 पाठान्त अभ्यास के प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
नीचे दिए गए बॉक्सों के अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित करके एक ऐसा वाक्य बनाइए जिससे हमें अपारदर्शी वस्तुओं के बारे में जानकारी मिलने में सहायता हो सके।

उत्तर:

प्रश्न 2.
नीचे दी गई वस्तुओं अथवा पदार्थों को अपारदर्शी, पारदर्शी अथवा पारभासी तथा दीप्त अथवा अदीप्त में वर्गीकृत कीजिए –
वायु, जल, चट्टान का टुकड़ा, ऐलुमिनियम शीट, दर्पण, लकड़ी का तख्ता, पॉलीथीन शीट, CD, धुआँ, समतल काँच की शीट, कुहरा, लाल तप्त लोहे का टुकड़ा, छाता, प्रकाशमान प्रतिदीप्त नलिका, दीवार, कार्बन पेपर की शीट, गैस बर्नर की ज्वाला, गत्ते की शीट, प्रकाशमान टॉर्च, सेलोफोन शीट, तार की जाली, मिट्टी के तेल का स्टोव, सूर्य, जुगनू, चन्द्रमा।
उत्तर:
पारदर्शी वस्तुएँ: वायु, जल, समतल काँच की शीट।

अपारदर्शी वस्तुएँ:
चट्टान का टुकड़ा, ऐलुमिनियम शीट, दर्पण, लकड़ी का तख्ता, लाल तप्त लोहे का टुकड़ा, छाता, प्रकाशमान प्रतिदीप्त नलिका, दीवार, कार्बन पेपर की शीट, गत्ते की शीट, प्रकाशमान टॉर्च, मिट्टी के तेल का स्टोव, सूर्य, जुगनू, चन्द्रमा।

पारभासी वस्तुएँ: पॉलीथीन शीट, CD, धुंआ, कुहरा, गैस बर्नर की ज्वाला, सेलोफेन शीट, तार की जाली।

दीप्त वस्तुएँ:
प्रकाशमान प्रतिदीप्त नलिका, प्रकाशमान, टॉर्च, सूर्य, जुगनू, लाल तप्त लोहे का टुकड़ा, गैस बर्नर की ज्वाला, मिट्टी के तेल का स्टोव।

अदीप्त वस्तुएँ:
वायु, जल, चट्टान का टुकड़ा, ऐलुमिनियम शीट, दर्पण, लकड़ी का तख्ता, पॉलीथीन शीट, CD, धुंआ, समतल काँच की शीट, कुहरा, छाता, दीवार, कार्बन पेपर की शीट, गत्ते की शीट, सेलोफेन शीट, तार की जाली, चन्द्रमा।

प्रश्न 3.
क्या आप ऐसी आकृति बनाने के बारे में सोच सकते हैं जो एक ढंग से रखे जाने पर पर वृत्ताकार छाया बनाए तथा दूसरे ढंग से रखे जाने पर आयताकार छाया बनाए?
उत्तर:
बेलन (Cylinder) के द्वारा वृत्ताकार और आयताकार छाया बनाई जा सकती है। जब बेलन का ऊपरी सिरा सूर्य की ओर रखेंगे तो ऊपरी सिरे से बनी छाया वृत्ताकार होगी लेकिन जब बेलन को सीधा खड़ा करके सूर्य की ओर रखेंगे तो बेलन से बनने वाली छाया आयताकार होगी।

प्रश्न 4.
किसी अँधेरे कमरे में यदि आप अपने चेहरे के सामने कोई दर्पण रखें तो क्या आप दर्पण में अपना परावर्तन देखेंगे?
उत्तर:
किसी अँधेरे कमरे में यदि हम अपने चेहरे के सामने कोई दर्पण रखें तो हम दर्पण में अपना परावर्तन नहीं देख सकेंगे। दर्पण में अपना परावर्तन देखने के लिए प्रकाश की आवश्यकता होगी। प्रकाश के अभाव के कारण दर्पण से परावर्तन नहीं होगा अतः हम दर्पण में अपना परावर्तन नहीं देख सकेंगे।

MP Board Class 6th Science Solutions

MP Board Class 6th Science Solutions Chapter 10 गति एवं दूरियों का मापन

MP Board Class 6th Science Chapter 10 पाठान्त अभ्यास के प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
वायु, जल तथा थल पर उपयोग किये जाने वाले परिवहन के साधनों में प्रत्येक के दो उदाहरण लिखिए।
उत्तर:

1. वायु में परिवहन के साधन: हवाई जहाज तथा हेलीकॉप्टर।
2. जल में परिवहन के साधन: नाव और पानी का जहाज (शिप)।
3. थल पर परिवहन के साधन: बस और बैलगाड़ी।

प्रश्न 2.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए –

1. एक मीटर में …….. सेंटीमीटर होते हैं।
2. पाँच किलोमीटर में ……. मीटर होते हैं।
3. झूले पर किसी बच्चे की गति ……. होती है।
4. किसी सिलाई मशीन की सुई की गति ……….. होती है।
5. किसी साइकिल के पहिए की गति ……….. होती है।

उत्तर:

1. 100
2. 5000
3. आवर्ती गति।
4. आवर्ती गति।
5. वर्तुल गति।

प्रश्न 3.
पग अथवा कदम का उपयोग लम्बाई के मानक मात्रक के रूप में क्यों नहीं किया जाता?
उत्तर:
प्रत्येक व्यक्ति के पग अथवा कदम की माप अलग-अलग होती है। व्यक्तियों के कदमों की लम्बाई घटती बढ़ती रहती है, यदि दो व्यक्तियों द्वारा किसी लम्बाई को नापा जाता है, तो हो सकता है कि दोनों लम्बाईयाँ समान न हों। अतः कदम का उपयोग लम्बाई के मानक मात्रक के रूप में नहीं किया जाता।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित के लम्बाई के बढ़ते परिमाणों में व्यवस्थित कीजिए –
1 मीटर।
1 सेंटीमीटर।
1 किलोमीटर।
1 मिलीमीटर।
उत्तर:
1 मिलीमीटर < 1 सेंटीमीटर < 1 मीटर < 1 किलोमीटर।

प्रश्न 5.
किसी व्यक्ति की लम्बाई 1.65 मीटर है। इसे सेन्टीमीटर तथा मिलीमीटर में व्यक्त कीजिए।
हल:
व्यक्ति की लम्बाई = 1.65 मीटर
1 मीटर = 100 सेंटीमीटर
∴ 1.65 मीटर = 100 × 1.65 सेंटीमीटर = 165 सेंटीमीटर
अतः मनुष्य की लम्बाई = 165 सेंटीमीटर
पुनः 1 मीटर = 100 सेंटीमीटर = 1000 मिलीमीटर
∴ 1.65 मीटर = 165 सेंटीमीटर = 165 × 10 मिलीमीटर = 1650 मिलीमीटर
अतः मनुष्य की लम्बाई = 1650 मिलीमीटर

प्रश्न 6.
राधा के घर तथा उसके स्कूल के बीच की दूरी 3250 मीटर है। इस दूरी को किलोमीटर में व्यक्त कीजिए।
हल:

प्रश्न 7.
किसी स्वेटर बुनने की सलाई की लम्बाई मापते समय स्केल पर यदि इसके एक सिरे का पाठ्यांक 3.0 सेंटीमीटर तथा दूसरे सिरे का पाठ्यांक 33.1 सेंटीमीटर है, तो सलाई की लम्बाई कितनी है?
हल:
स्केल पर एक सिरे का पाठ्यांक = 3.0 सेंटीमीटर दूसरे सिरे का पाठ्यांक = 33.1 सेंटीमीटर
∴ स्वेटर बुनने की सलाई की लम्बाई = 33.1 – 3.0 सेंटीमीटर = 30.1 सेंटीमीटर

प्रश्न 8.
किसी चलती हुई साइकिल के पहिए तथा चलते हुए छत के पंखे की गतियों में समानताएँ तथा असमानताएँ लिखिए।
उत्तर:
चलती हुई साइकिल के पहिए तथा चलते हुए छत के पंखे की गतियों में –

समानताएँ:

1. साइकिल का पहिया तथा पंखे की पंखुड़ियाँ एक बिन्दु पर स्थित होती हैं।
2. दोनों में एक स्थिर बिन्दु के सापेक्ष वर्तुल गति (Circular Motion) होती है।

असमानताएँ:

साइकिल के पहिए की गति	छत के पंखे की गति
इसमें रेखीय गति होती है।	इसमें रेखीय गति नहीं होती है।
इसमें संरेखीय गति होती है।	इसमें आवर्ती गति होती है।

प्रश्न 9.
आप दूरी मापने में लचीले फीते का उपयोग क्यों नहीं करते? यदि आप किसी दूरी को लचीले फीते से मापें तो अपनी माप को किसी अन्य को बताने में आपको जो समस्याएँ आएँगी उनमें से कुछ समस्याएँ लिखिए।
उत्तर:
दूरी मापने में लचीले फीते का उपयोग इसलिए नहीं करते क्योंकि लचीलेपन के कारण दूरी की लम्बाई बदल जाएगी।

समस्याएँ”

1. लम्बाई का मान सही नहीं आएगा।
2. समान लम्बाई की मान भिन्न-भिन्न आएगा।

प्रश्न 10.
आवर्ती गति के दो उदाहरण लिखिए।
उत्तर:
आवर्ती गति के उदाहरण:

1. किसी लोलक की गति।
2. झूले पर झूलते हुए बालक की गति।

MP Board Class 6th Science Solutions

MP Board Class 6th Science Solutions Chapter 9 सजीव: विशेषताएँ एवं आवास

MP Board Class 6th Science Chapter 9 पाठान्त अभ्यास के प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
आवास किसे कहते हैं?
उत्तर:
आवास:
किसी भी प्राणी के रहने के उस विशेष स्थान को जहाँ पर उसे पर्याप्त मात्रा में भोजन मिले तथा वह स्थान जहाँ उसे तथा उसके बच्चों को सुरक्षा प्राप्त हो, आवास कहलाता है।

प्रश्न 2.
कैक्टस मरुस्थल में जीवनयापन के लिए किस प्रकार अनुकूलित है?
उत्तर:
कैक्टस में मरुस्थलीय वास स्थान के लिए निम्नलिखित अनुकूलन पाए जाते हैं –

1. वाष्पोत्सर्जन द्वारा जल की बहुत कम मात्रा निष्कासित होती है।
2. पत्तियाँ काँटों (शूल) में परिवर्तित हो जाती हैं जिससे वाष्पोत्सर्जन द्वारा जल की हानि रुक जाती है।
3. इसका तना पत्ती के समान हरा, चपटा तथा मोमी परत से ढका होता है, जिससे पौधों को जल-संरक्षण में सहायता मिलती है।
4. इन पौधों की जड़ें जल अवशोषण के लिए मिट्टी में बहुत गहराई तक चली जाती हैं।

प्रश्न 3.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए

1. पौधे एवं जन्तुओं में पाए जाने वाले विशिष्ट लक्षण जो उन्हें आवास विशेष में रहने योग्य बनाते हैं, …….. कहलाते हैं।
2. स्थल पर पाए जाने वाले पौधों एवं जन्तुओं के आवास को …….. आवास कहते हैं।
3. वे आवास जिनमें जल में रहने वाले पौधे एवं जन्तु रहते हैं, …….. आवास कहलाते हैं।
4. मृदा, जल एवं वायु किसी आवास के ……… घटक हैं।
5. हमारे परिवेश में होने वाले परिवर्तन जिनके प्रति हम अनुक्रिया करते हैं, ……. कहलाते हैं।

उत्तर:

1. अनुकूलन।
2. स्थलीय।
3. जलीय।
4. अजैव।
5. उद्दीपन।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित सूची में कौन-सी निर्जीव वस्तुएँ हैं?
हल, छत्रक, सिलाई मशीन, रेडियो, नाव, जलकुम्भी, केंचुआ।
उत्तर:
निर्जीव वस्तुएँ: हल, सिलाई मशीन, रेडियो, नाव।

प्रश्न 5.
किसी ऐसी निर्जीव वस्तु का उदाहरण दीजिए जिसमें सजीवों के दो लक्षण दिखाई देते हैं।
उत्तर:
निर्जीव वस्तु का उदाहरण-चन्द्रमा। इसमें सजीवों के दो लक्षण दिखाई देते हैं –

1. आकाश में चन्द्रमा गति करता है।
2. इसके आकार में वृद्धि होती है।

प्रश्न 6.
निम्न में से कौन-सी निर्जीव वस्तुएँ किसी समय सजीव का अंश थीं? मक्खन, चमड़ा, मृदा, ऊन, बिजली का बल्ब, खाद्य तेल, नमक, सेब, रबड़।
उत्तर:
निर्जीव वस्तुएँ जो किसी समय सजीव का अंश थीं मक्खन, चमड़ा, ऊन, खाद्य तेल, सेब, रबड़।

प्रश्न 7.
सजीवों के विशिष्ट लक्षण सूचीबद्ध कीजिए।
उत्तर:
सजीवों के विशिष्ट लक्षण:

1. सजीवों में निम्नलिखित लक्षण पाए जाते हैं –
2. सजीवों में वृद्धि होती है।
3. सभी सजीव कोशिकाओं के बने होते हैं।
4. सजीव श्वसन करते हैं।
5. सजीवों में पोषण होता है।
6. सजीवों में उद्दीपन होता है।
7. सजीव गति करते हैं।
8. सजीवों में अपशिष्ट पदार्थों का उत्सर्जन होता है।
9. सजीवों में प्रजनन होता है।
10. सजीवों का एक निश्चित जीवन काल होता है अर्थात्

इनकी मृत्यु तय है।

प्रश्न 8.
घास के मैदानी क्षेत्रों में रहने वाले जन्तुओं को अपना अस्तित्व बनाए रखने के लिए तीव्र गति क्यों आवश्यक है?
उत्तर:
घास के मैदानी क्षेत्रों में शक्तिशाली शेर जैसे जन्तु तथा हिरण आदि जैसे कमजोर जन्तु रहते हैं। घास स्थल आवासों में छिपने के लिए वृक्षों की संख्या कम होती है। इसलिए शक्तिशाली जन्तु कमजोर जन्तुओं को आसानी से अपना शिकार बना लेते हैं। हिरण जैसे जन्तुओं को अपने शिकारी से बचने के लिए तेज गति उसे शिकारी से दूर भागने में सहायक होती है। वृक्षों की संख्या कम होने से उन्हें भागने में आसानी रहती है।

MP Board Class 6th Science Solutions

MP Board Class 6th Science Solutions Chapter 8 शरीर में गति

MP Board Class 6th Science Chapter 8 पाठान्त अभ्यास के प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए –

1. अस्थियों की सन्धियाँ शरीर को …….. में सहायता करती हैं।
2. अस्थियाँ एवं उपास्थि संयुक्त रूप से शरीर का …………. बनाते हैं।
3. कोहनी की अस्थियाँ ………….. सन्धि द्वारा जुड़ी होती हैं।
4. गति करते समय ……….. के संकुचन से अस्थियाँ खिंचती हैं।

उत्तर:

1. गति।
2. कंकाल।
3. हिंज।
4. पेशी।

प्रश्न 2.
अग्रलिखित कथनों के आगे सत्य (T) तथा असत्य (F) को इंगित कीजिए –

1. सभी जन्तुओं की गति एवं चलन बिलकुल एक समान होता है।
2. उपास्थि अस्थि की अपेक्षा कठोर होती है।
3. अंगुलियों की अस्थियों में सन्धि नहीं होती।
4. अग्र भुजा में दो अस्थियाँ होती हैं।
5. तिलचट्टों में बाह्य-कंकाल पाया जाता है।

उत्तर:

1. असत्य (F)
2. असत्य (F)
3. असत्य (F)
4. सत्य (T)
5. सत्य (T)

प्रश्न 3.
कॉलम 1 में दिए गए शब्दों का सम्बन्ध कॉलम 2 के एक अथवा अधिक कथन से जोडिए –

उत्तर:
(क) → (iv)
(ख) → (vii)
(ग) → (v)
(घ) → (ii), (vi)
(ङ) → (i), (ii), (iii)

प्रश्न 4.
निम्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए –
1. कंदुक-खल्लिका सन्धि क्या है?
उत्तर:
कन्दुक-खल्लिका सन्धि:
इस सन्धि में एक लम्बी अस्थि का गेंद की भाँति गोल सिरा एक दूसरी खल्लिका (गड्डा) आकार की खोखली अस्थि में टिका रहता है। इस प्रकार की सन्धि स्वतन्त्रतापूर्वक घूम सकती है। यह सन्धि सभी दिशाओं में गति प्रदान करती है।

2. कपाल की कौन-सी अस्थि गति करती है?
उत्तर:
कपाल का केवल निचला जबड़ा गति करता है।

3. हमारी कोहनी पीछे की ओर क्यों नहीं मुड़ सकती?
उत्तर:
हमारी कोहनी में हिंज (कब्जा) सन्धि होती है, जिससे केवल आगे और पीछे एक ही दिशा में गति हो सकती है। अतः हमारी कोहनी पीछे की ओर नहीं मुड़ सकती।।

MP Board Class 6th Science Solutions

MP Board Class 6th Science Solutions Chapter 7 पौधों को जानिए

MP Board Class 6th Science Chapter 7 पाठान्त अभ्यास के प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
निम्न कथनों को ठीक करके लिखिए –

1. तना मिट्टी से जल एवं खनिज अवशोषित करता है।
2. पत्तियाँ पौधे को सीधा खड़ा रखती हैं।
3. जड़ें जल को पत्तियों तक पहुँचाती हैं।
4. पुष्प में बाह्यदल एवं पंखुड़ियों की संख्या सदा समान होती है।
5. यदि किसी पुष्प के बाह्य दल परस्पर जुड़े हों तो उसकी पंखुड़ियाँ भी आपस में जुड़ी होंगी।
6. यदि किसी पुष्प की पंखुड़ियाँ परस्पर जुड़ी हों तो स्त्रीकेसर पंखुड़ियों से जुड़ा होगा।

उत्तर:

1. जड़ें मिट्टी से जल एवं खनिज अवशोषित करती हैं।
2. तना पौधों को सीधा खड़ा रखता है।
3. तना जल को पत्तियों तक पहुँचाता है।
4. विभिन्न पुष्पों में बाह्य दल और पंखुड़ियों की संख्या में अन्तर होता है।
5. यदि किसी पुष्पं के बाह्य दल परस्पर जुड़ें हों तो उसकी पंखुड़ियाँ आपस में जुड़ी भी हो सकती हैं और जुड़ी नहीं भी हो सकती।
6. यदि किसी पुष्प की पंखुड़ियाँ परस्पर जुड़ी हों तो स्त्रीकेसर पंखुड़ियों से जुड़ा हो सकता है और जुड़ा नहीं भी हो सकता।

प्रश्न 2.
निम्न के चित्र बनाइए –

1. पत्ती
2. मूसला जड़
3. एक पुष्प जिसका आपने सारणी 7.3 में अध्ययन किया हो।

उत्तर:

प्रश्न 3.
क्या आप अपने घर के आस-पास ऐसे पौधे को जानते हैं जिसका तना लम्बा परन्तु दुर्बल हो। इसका नाम लिखिए। आप इसे किस वर्ग में रखेंगे?
उत्तर:
हाँ, अंगूर की बेल का तना लम्बा और दुर्बल होता है। इसे आरोही वर्ग में रखेंगे।

प्रश्न 4.
पौधे में तने का क्या कार्य है?
उत्तर:
पौधे में तने का कार्य जल का संवहन करना, भोजन संग्रह करना, स्थिरता प्रदान करना, मजबूती प्रदान करना तथा पत्तियों से भोजन पौधे के अन्य भागों तक पहुँचाना है।

प्रश्न 5.
निम्न में से किन पत्तियों में जालिका रूपी शिरा विन्यास पाया जाता है?
गेहूँ, तुलसी, मक्का, घास, धनियाँ, गुड़हल।
उत्तर:
तुलसी, धनियाँ और गुड़हल की पत्तियों में जालिका रूपी शिरा-विन्यास पाया जाता है।

प्रश्न 6.
यदि किसी पौधे की जड़ रेशेदार हो तो उसकी पत्ती का शिरा-विन्यास किस प्रकार का होगा?
उत्तर:
यदि किसी पौधे की जड़ रेशेदार हो, तो उसकी पत्ती का शिरा-विन्यास समान्तर शिरा-विन्यास होगा।

प्रश्न 7.
यदि किसी पौधे की पत्ती में जालिका रूपी शिरा-विन्यास हो तो उसकी जड़ें किसी प्रकार की होंगी?
उत्तर:
यदि किसी पौधे की पत्ती में जालिका रूपी शिरा-विन्यास हो तो उसकी जड़ें मूसला जड़ें होंगी।

प्रश्न 8.
क्या आप किसी पौधे की पत्ती की छाप देखकर यह पहचान कर सकते हैं कि उसकी जड़ मूसला जड़ होगी अथवा झकड़ा जड़? कैसे?
उत्तर:
हाँ, किसी पौधे को पत्ती की छाप देखकर यह पहचान की जा सकती है कि उसकी जड़ मूसला जड़ होगी अथवा रेशेदार। यदि पत्ती में समान्तर शिरा-विन्यास है, तो जड़ रेशेदार जड़ होगी और यदि पत्ती में जालिका रूपी शिरा-विन्यास है, तो जड़ मूसला जड़ होगी।

प्रश्न 9.
किसी पुष्प के विभिन्न भागों के नाम लिखिए।
उत्तर:
पुष्प के विभिन्न भाग हैं – बाह्य दल, पंखुड़ी, पुंकेसर एवं स्त्रीकेसर।

प्रश्न 10.
निम्न में से किन पौधों के फूल आपने देखे हैं?
घास, मक्का, गेहूँ, मिर्च, टमाटर, तुलसी, पीपल, शीशम, बरगद, आम, जामुन, अमरूद, अनार, पपीता, केला, नींबू, गन्ना, आलू, मूंगफली।
उत्तर:
फूल वाले पौधों ये सभी पौधे फूल वाले पौधे हैं। लेकिन तुलसी, पीपल तथा गन्ना के पौधों के फूल इतने छोटे होते हैं जिन्हें हम अपनी नग्न आँखों से नहीं देख सकते।

प्रश्न 11.
पौधों के उस भाग का नाम लिखिए जो अपना भोजन बनाता है। इस प्रक्रम को क्या कहते हैं।
उत्तर:
पौधों का वह भाग जो भोजन बनाता है पत्तियाँ हैं। पत्तियाँ प्रकाश ओर क्लारोफिल की उपस्थिति में अपना भोजन बनाती हैं। इस प्रक्रम को प्रकाश संश्लेषण कहते हैं।

प्रश्न 12.
पुष्य के किस भाग में अण्डाशय होता है।
उत्तर:
पुष्प के स्त्रीकेसर में अण्डाशय होता है।

प्रश्न 13.
ऐसे दो पुष्पों के नाम लिखिए जिनमें से प्रत्येक में संयुक्त और अलग-अलग पंखुड़ियाँ हों।
उत्तर:

1. संयुक्त पंखुड़ियाँ: धतूरा, सदाबहार।
2. पृथक पंखाड़ियाँ: गुलाब, सरसों।

MP Board Class 6th Science Solutions

MP Board Class 6th Science Solutions Chapter 6 हमारे चारों ओर के परिवर्तन

MP Board Class 6th Science Chapter 6 पाठान्त अभ्यास के प्रश्नोत्तर

प्रश्न 1.
जब आप जलमग्न इलाके में घूमते हैं तो अपनी पोशाक को मोड़कर उसकी लम्बाई कम कर लेते हैं। क्या इस परिवर्तन को उत्क्रमित किया जा सकता है?
उत्तर:
हाँ, इस परिवर्तन को उत्क्रमित किया जा सकता है।

प्रश्न 2.
अकस्मात आपका प्रिय खिलौना गिरकर टूट जाता है। आप कतई इस परिवर्तन को नहीं चाहते थे? क्या यह परिवर्तन उत्क्रमित किया जा सकता है?
उत्तर:
नहीं, इस परिवर्तन को उत्क्रमित नहीं किया जा सकता है।

प्रश्न 3.
आगे दी गई सारणी में कुछ परिवर्तन दिए गए हैं। प्रत्येक परिवर्तन के सामने रिक्त स्थान में लिखिए कि वह परिवर्तन उत्क्रमित किया जा सकता है अथवा नहीं?
उत्तर:

प्रश्न 4.
चित्रकारी करने पर ड्राइंग शीट में परिवर्तन हो जाता है। क्या आप इस परिवर्तन को उत्क्रमित कर सकते हैं?
उत्तर:
नहीं, इस परिवर्तन को उत्क्रमित नहीं किया जा सकता है।

प्रश्न 5.
उदाहरण देकर उत्क्रमित किए जाने वाले तथा उत्क्रमित न किए जाने वाले परिवर्तनों में अन्तर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर:
उत्क्रमित किए जाने वाले तथा उत्क्रमित न किए जाने वाले परिवर्तनों में अन्तर:

उत्क्रमित किए जाने वाले परिवर्तन	उत्क्रमित न किए जाने वाले परिवर्तन
ऐसे परिवर्तन जिसमें वस्तु, परिवर्तन का कारण हटाने पर पूर्व अवस्था में आ जाती है। उत्क्रमित किए जाने वाले परिवर्तन कहलाते हैं।	ऐसे परिवर्तन जिनके विपरीत परिवर्तन सम्भव नहीं होते हैं, उत्क्रमित न किए जाने वाले परिवर्तन कहलाते हैं।
इन परिवर्तनों का विपरीत परिवर्तन सम्भव है। उदाहरण: रबड़ के छल्ले को खींचना, बर्फ को गर्म करने पर पानी में परिवर्तित होना।	इन परिवर्तनों का उलटना सम्भव नहीं है। उदाहरण: दूध से दही बनना, पेड़ का बढ़ना।

प्रश्न 6.
टूटी हुई हड्डी पर बँधी पट्टी के ऊपर प्लास्टर ऑफ पेरिस (POP) की एक मोटी परत चढ़ाई जाती है। सूखने पर यह कठोर हो जाती है। जिससे टूटी हुई हड्डी हिलती नहीं है। क्या POP में हुए इस परिवर्तन को उत्क्रमित कर सकते हैं?
उत्तर:
प्लास्टर ऑफ पेरिस (POP) में हुए इस परिवर्तन को उत्क्रमित नहीं किया जा सकता है।

प्रश्न 7.
रात्रि में एक सीमेंट की बोरी जो मैदान में रखी हुई थी, वर्षा के कारण भीग जाती है। अगले दिन तेज धूप निकलती है। सीमेंट में जो परिवर्तन हो गया है क्या उसे उत्क्रमित कर सकते हैं?
उत्तर:
नहीं, बरसात के कारण सीमेंट में जो परिवर्तन हो गया है उसे उत्क्रमित नहीं किया जा सकता है।

MP Board Class 6th Science Solutions

MP Board Class 6th General English Solutions Practice Test Paper 2

Question 1.
Recite any poem from your textbook.
(अपनी पाठ्य-पुस्तक से कोई कविता का पाठ करें।)
Answer:
Students may recite any poem given in the text book.

Question 2.
Read a paragraph from your textbook.
(अपनी पाठ्थ पुस्तक से एक परिच्छेद पढ़ें)
Answer:
Students may read a paragraph from any lesson from the textbook.

Question 3.
Fill in the blanks and complete the poem.
(खाली स्थानों को भरकर कविता पूरी कीजिए।)
Answer:
(1) When the blazing sun is gone.
When there nothing shines upon.
Then you show your little light.
Twinkle twinkle all the night.
(2) Here comes the elephant. Swaying along with his cargo of children. All singing a song.

Question 4.
(1) Match the animals with their young ones.
(जानवरों को उनके शिशुओं से मिलान करें।)

Answer:
1. → (d)
2. → (c)
3. → (e)
4. → (b)
5. → (a)

(2) Rearrange the letters and spell the names of the games.
(वर्गों को पुनः व्यवस्थित कर खेलों के सही नाम लिखें।)
Answer:
dabinmont – badminton
toolfalb – football
oldu – ludo
keycho – hockey
iddabka – kabaddi

Question 5.
(1) Fill in the blanks with ‘and’ or ‘but’.
(‘and’ और ‘but’ से रिक्त स्थान भरिए।)
Answer:
Seema and Meena are friends. Meena is beautiful but Seema is not so beautiful. Seema and Meena both like to sing. Seema sings well but Meena does not sing so well. Meena and Seema both like to go to school daily.

(2) Rewrite with proper punctuation marks and capitals.
(उचित विराम चिह्न और बड़े अक्षर लगाकर लिखें।)
once mr giles came for inspection he gave five words to write as a spelling exercise one of the words was kettle I misspelt it.
Answer:
Once Mr. Giles came for inspection. He gave five words to write as a spelling exercise. One of the words was ‘kettle’. I misspelt it.

(3) Make sentences using the past tense of the verbs:
(क्रियाओं (verbs) के Past tense का प्रयोग कर वाक्य बनाइए!:)
(think, run, read, make, cry.)
Answer:

1. Ram thought about a plan.
2. Meena ran too fast.
3. He read loudly.
4. She made a mess.
5. The child cried loudly.

Question 6.
1. Rewrite the following sentences removing the inverted commas |“……”| and change the speech.
(इन्वटैड कोमा |“……”| हटाकर निम्न वाक्यों को पुनः लिखें और कथन बदलें।)

Question 1.
Raman says, “I want to be a teacher.”
Answer:
Raman says that he wants to be a teacher.

Question 2.
Mona says, “I want to be a pilot.”
Answer:
Mona says that she wants to be a pilot.

Question 3.
I says, “I want to be a lawyer.”
Answer:
I say that I want to be lawyer.

Question 4.
Radha says, “I want to be a doctor”.
Answer:
Radha says that she wants to be a doctor.

Question 5.
Mohan says, “I want to be a judge.”
Answer:
Mohan says that he wants to be a judge.

Question 7.
(1) Say whether the statements are ‘true’ or ‘false’:
(सही या गलत कथन बताइए।)

1. Meena is tall, strong and well built.
2. Yudhisthir is a Kaurav prince.
3. The elephant has wide ears.
4. The traveller does not like the stars.
5. The twinkle of the starts is wonderful.

Answer:

1. False
2. False
3. True
4. False
5. True.

(2) Answer the following questions:
(निम्न प्रश्नों के उत्तर दीजिए।)

Question 1.
What happens when the sun goes away?
Answer:
When the sun goes away and nothing shines upon. Then the little star shows its light and twinkles whole night.

Question 2.
What is the cargo of the elephant?
Answer:
The cargo of the elephant is the children on it.

Question 3.
Who gives the signal to start the race?
Answer:
The games teacher gives the signal to start the race.

Question 4.
What was the test?
Answer:
The test was to shoot the right eye of the bird sitting on the tree.

Question 8.
Write a message to your friend that you cannot come to his birthday party as you are going to your grandma’s home.
(अपने मित्र को एक सन्देश लिखें कि आप अपनी दादी माँ के घर जा रहे हैं इसलिए उसके जन्मदिन की पार्टी पर नहीं आ सकते हैं।)
Answer:
Dear Anshul,

Wishing you a very happy birthday. I wanted to inform you that I would be unable to attend your birthday party today as I have to go urgently to my grandma’s home because she is ill.

Yours
Rajan.

MP Board Class 6 English Solutions