MP Board Class 10th Special English Notice Writing

MP Board Class 10th Special English Notice Writing

1. You are Darpan, a senior prefect of your school. Your school is going to arrange a painting competition on coming Monday. Draft a notice for the students and ask them to get registered themselves with you before Friday. (M.P. Board 2011)
Answer:

ABC School, Gwalior
Notice
Painting Competition

25th April, 20xx
This is to notify to all students that our school is going to arrange a painting competition on the next monday in the school ground. It is open to all. The topic will be announced one hour before the competition. You are requestd to register your name in the Common Room office.

Contact hrs. 2 to 4 pm
Contact person Mr. David

Darpan
Senior Prefect

MP Board Solutions

2. You are Ashutosh Achama, President of your school. You have to write a notice for the cultural programmes to be held in your school mentioning the date, venue, time and items to be held. (M.P. Board 2009)
Answer:

Valley School
Notice

5th September, 20xx

The Cultural Committee of our School is organising a Cultural Fiesta which will be held in our School Ground on 20th September from 6 p.m. to 8.30 p.m. A variety of folk dances, folk music and other regional programmes will be presented on the occasion.

Ashutosh Achama
President, Cultural Committee

3. A notice on the Students Notice Board is to be prepared regarding an ensuing tree plantation ceremony to be held on 7th July, 20xx in the school premises inviting students to participate in it by contributing at least five plants from each class.

The notice should not have more than 50 words. Put your notice in a box.
Answer:

Notice

A tree plantation ceremony will be held in the school premises on 7th July, 20xx. Students are invited to participate in it whole-heartedly to make it a grand success A minimum of five plants should be contributed by each class. Our endeavour is for a green and clean environment for our school.

4. The school has decided to hold a fete in the school playground. The Principal has asked you to write, as the Headboy / Headgirl of the school, a notice about this fete, inviting the students and the teachers to participate in it. The notice should include all necessary details.

Write out the notice in a box in not more than 50 words includ-ing the heading.
Answer:

School ‘Fete’

The school is organising a fete in the school-lawns on the 16th and 17th Oct., 20xx. Students and teachers are requested to give in their names for booking of stalls. Wholehearted contribution and co-operation is needed from all to make this fete a grand success. For other details contact the members of the cabinet.

XYZ
(Head Girl)

MP Board Solutions

5. Write a notice for the school notice board informing students about school inspection to be held on l-3-20xx by the District Education Officer. The notice should be of 50 words asking for punctuality, cleanliness and discipline. Put your notice in a box.
Answer:

School Inspection

A school inspection will be held on the 1st of March, 20xx by the District Education Officer. Students are requested to maintain punctuality, cleanliness and discipline so as to keep up the good reputation of our school and live up to the expectations of our respected teachers and the Principal.

XYZ
(Head Girl)

6. Rahul of X-A is a theatre enthusiast and is interested in entering an inter-school play competition being held to celebrate 50 years of Indian Independence. His teacher has ‘ told him the school could enter the competition if he finds enough volunteers before 10 September to take care of all the work—acting, directing, costumes, props, lights etc. He decides to write a notice for the notice board asking for participants or volunteers. Write the notice for him in not more than 50 words. Put the notice in a box. Give the notice an appealing heading.
Answer:

Let’s Celebrate 50 Years Of Independence

To commemorate 50 pears of India’s Independence, an InterSchool Play Competition is being organised. All theatre enthusiasts interested to participate or volunteer for work related to acting, directing, costumes, props, lights etc. should give their names before 10 September to Rahul in class X-A during lunch break.

7. You are Anupam, the editor of the school magazine, and want to hold an interclass competition to collect poems and cartoons for the magazine before Sept. 20xx. Draft a notice (in not more than 50 words) for the students’ notice board inviting entries. Mention all details required like entry dates, prizes etc. Give your notice an appealing heading. Put your notice in a box.
Answer:

Test Your Creativity

An interclass competition is being organised for a collection of poems and cartoons for the school magazine. Submit your entries by the 6th of August to the members of the editorial board in Room No. 112. The three best entries will receive cash prizes of ₹ 500, ₹ 250 and ₹ 150 respectively.

Anupam
Editor
(School Magazine)

MP Board Solutions

8. Reuben is the head boy of City Public School, Bhopal. He was given the following letter and told to put up a notice on the school notice board. Including details from the letter write the notice in not more than 50 words. Do not give any extra information. Put the notice in a box.

Arpana Clinic,
Rajaji Street,
Bhopal,
20 Sep., 20xx
The Principal,
City Public School,
Bhopal,

Sir,
I acknowledge receipt of your letter and accept your invitation to speak to the children on dental care. Your effort to make children aware of dental hygiene should be appreciated. The 25th of this month would be a convenient day for me. I will speak to them for an hour and make it interesting through demonstrations and slides. I hope you will inform them of the same.

Thank you very much,
Yours faithfully,
Dr. Celine
Answer:

City Public School, Bhopal
Notice

20th Sep., 20xx
Dr. Celine, a dental surgeon from Arpana Clinic will be visiting our school to speak to ihe students on dental care. She will make us aware of dental hygiene in an hour’s talk on the 25th of this month. She will also be using demonstrations and slides to make her tak interesting and cohesive. Students are requested to be present in the Common Room by 9 A.M.

9. You are Rekha/Rahul of National Public School, Bilaspur. Being incharge of the cultural committee of your school, you are given the following letter by your Principal about an Inter-school Cultural Fiesta your school has to take part in. Write a notice, in not more than 50 words, including relevant details from the letter, asking students to appear for selection. Do not give extra information. Put the notice in a box.
Hill Mount School,
Bilaspur.
20 Oct., 20xx
The Principal,
National Public School,
Bilaspur.
Madaim
Our school is conducting a cultural fiesta on the 26th of this month. The events for competition include music, dance and skit. We would appreciate if the students of your prestigious institution participate and make our show a grand success. Attractive prizes will be awarded to the winners.
Thank you very much,
Yours faithfully,
Gayathri Sundaram
Principal
Answer:

National Public School, Bilaspur
Notice

20th Oct., 20xx
Hill Mount School is conducting a cultural fiesta on the 26th of this month. The events for the competition are music, dance and skit. Interested students are requested to give in their names by the 22nd of February. Attractive prizes will be awarded to the winners.

Rahul
Incharge, Cultural Committee

MP Board Solutions

10. You are Ajay/Ajitha, the organizer of the Inter-School Football Competition to be held in your school. Write a notice in not more than 50 words to be put on the School Notice Board asking the students of Class X to meet you to discuss the details regarding the conduct of the competition. Put your notice in a box.
Answer:

Notice
Abc Senior Secondary School

15″‘ Sept. 20xx
The Inter-School Football Competition is being held in our school from 22nd Sept to 1st Oct. Students of class X are requested to come for a meeting in Room No. 10 on the 19th of Sept, during the Activity period to discuss the details and other arrangements regarding the conduct of the competition.

Ajay
(Organiser)

11. You are the Secretary, Cultural Club of your school. The school is celebrating its Annual Cultural Day on the 25th of March. Draft a notice to be put on the notice board of your school informing the badge holders .and house captains of a meeting you are conducting to take decisions on some important matters regarding the conduct of the programme. The notice should not exceed 50 words. Put your notice in a box.
Answer:

Notice
Board Xyz High School

3rd March, 20xx
Our school is celebrating its Annual Day on the 25th of March. A meeting of the badge holders and house captains will be held on the 5″‘ of March in the Music Room during ‘zero’ period to discuss important matters regarding the conduct of the programme for the Annual Day.

Secretary
Cultural Club

12. Your school has decided to choreograph a dance drama for the school annual day. You are the Cultural Secretary of the school. Write a notice in not more than 50 words for your school notice board inviting talented students to assemble on 12th Nov. in the auditorium. They will be selected by the famous dancer Sarala Nagpal. Put your notice in a box.
Answer:

Xyz Senior Secondary School
Notice

Our school is presenting a Dance Drama for its Annual Day to be held on the 27th November. We invite talented students to assemble on 12th November in the auditorium for an audition. Students will be selected by the famous dancer Sarala Nagpal.

ABC
Cultural Secretary

13. National Television Co. is looking for a new face to play the role of Netaji Subhash Chandra Bose in their serial ‘Life and Times of Great Leaders’. They want a man in his forties who bears close resemblance to Netaji Subhash Chandra Bose in all respects. The person should also possess good voice. Those who have acted earlier will be given preference. You
have been given charge of looking for talented people for the above mentioned role. Write a notice for this to be displayed at various places (in not more than 50 words in all). Put your notice in a box.
Answer:

National Television Company
K.G. Marg, New Delhi

Great Opportunity for Amateur Actors

16 August 20xx
We are looking for a new face to play the part of Netaji Subhash Chandra Bose in the serial ‘Life and Times of Great Leaders’. The person should be in his 40’s, should bear a close resemblance to Netaji and should possess a good voice. Preference will be given to those who have acted earlier. Interested persons may contact the Production Manager, with complete Bio-data by the 28th of August, between 9 A.M. to 1 P.M.
……………………………
Production Incharge

MP Board Solutions

14. You are Mridul, the Head Boy of Vidya Public School. An Air Force officer has agreed to conduct an orientation camp in your school for those interested in joining the Air Force after school. Put up a notice informing the students of the programme and encouraging them to participate. Write the notice in not more than 50 words and put the notice in a-box.
Answer:

Vidya Public School
Notice

17″‘ January, 20xx

An Air Force Officer has consented to conduct an Orientation Camp in our school for those interested in joining the Air Force after school. Students of classes XI & XII are requested to make this camp a success by being present in full strength. The camp will be held on 27″‘ January, 8 a.m. to 12 p.m. in the Mini Auditorium.

Mridul
Head Boy

15. You are Ramesh, the Organizing Secretary of “The Ooty Flower Show”. A notice is to be circulated among the participants of the Flower Show informing them about the different categories in which they can take part (Home Garden, In-stitutional Garden etc.) A ‘Flower King and Queen’ competition for children below the age of 10 will also be held. Draft the notice in not more than 50 words.
Answer:

The Oofy Flower Show
Notice

22nd September, 20xx
The participants of the Flower Show are hereby informed about the different categories in which they can take part. These include Home Garden, Institutional Garden etc. A ‘Flower King and Queen’ competition will also be held for children below the age of 10 years on the day of the Flower Show on lsl October, between 4 to 5 P.M.

Ramesh
(Organising Secretary)

16. You are Sharat, President of the Interact Club of your school. You wish to organize a snack bar on the Sports Day of your school. The proceeds of the sale will go for charity. You put up a notice on the notice board of your school calling for a meeting to discuss the same. Draft the notice giving all the details in not more than 50 words. Put the notice in a box.
Answer:

Xyz Senior Secondary School
Notice
Meeting of Interact Club

15,h October, 20xx
The Interact Club is organising a snack bar on Sports Day of our school to be held on 22nd October. The proceeds of the sale will go for charity. The members of the club are called for a meeting on 4lh October in the Activity Room to discuss the same.

Sharat
(President)

MP Board Solutions

17. Your school has received the following letter from the Director of Health.
The Principal
Grammar School
Lovedale

Dear Principal,
I am writing to highlight the fact that many young children are still suffering from polio because people do not realize the importance of the vaccine. Hence I request you to tell your school students to encourage people in your area to take their children who are 5 years and below for the Immunization Camp to be held in the Community Centre in your locality on Sunday, 2nd September, 20xx from 8 a.m. to 4 p.m. The Chief Minister will personally administer the’ polio drops between 10 a.m. and 11 a.m. The student who encourages the maximum number of people will be awarded a certificate.

Yours faithfully
AK Walia

You are Vartica, Secretary of the NSS in your school. You decide to make out a notice. Using the information given in the above letter, write the notice in not more than 50 words.
Answer:

Grammar School
Lovedale
Notice

29 August, 20xx
Polio Camp
The State Government is organising a Polio-Immunization Camp in the Community Centre on 2nd September 20xx from 8 a.m. to 4 p.m. Chief Minister ivill personally administer these drops between 10 a.m. and 11 a.m. Students should encourage people to take their children under 5 years, for the Camp. A certificate will bearded to the student bringing the maximum number of people.

Vartica
Secretary, NSS

MP Board Class 10th English Solutions

MP Board Class 10th Special English Short Composition with Guidance

MP Board Class 10th Special English Short Composition with Guidance

1. You are Manager of a Book Co. You wanted to distribute the books for students in reduction price. So draft an advertisement for the local newspaper. (M.P. Board 2012)
Answer:

Rush to Avail Golden Chance
Vacation Bonanza For Book Lovers. Rare Books-Lower prices. Never before-never again books of all categories. Stock limited. Shop open: 8 AM to 9 PM on all weekdays.Manager
Contact: 91-9309949111

MP Board Solutions

2. A reporter made the following notes on a theft case news item. Complete the news using the given notes. Write the answers in your answer sheet against the correct blank numbers. (5 marks) (M.P. Board 2012)

Notes

Place – date – time
Market – Raghav Colony – 12-2-20xx – 3 A.M. Items stolen– jewelry–worth 3 lacs– cash 50 thousand–electronic goods– broken window – no clue.

“Theft At Raghav Colony”

It was reported that a theft (a) …………………. on 12-2-2Oxx at 3-00 A.M. near the (b) …………………. place. The burglars (c) …………………. Some (d) …………………. were reported to be missing from the house. So far (e) …………………. found about the thieves.
Answer:
(a) took place at Raghav Colony
(b) market
(c) gained access into the house through the broken window.
(d) electronic goods, jewellery worth 3 lacs and 50 thousand cash
(e) no clue has been

3. A newspaper reporter has been sent to report on a road accident. Below you can see one page of his notes. Use the informations to complete the report he wrote for his news-paper. Do not add any new information write your answers: (M.P. Board 2012)
Answer:

8.35 p.m.                                                                                                                                                                       14/10/2Oxx
Sevoke : 10 km from Siliguri
Crash : Jeep in clitch
Local bus : High speed–middle of road Jeep braked to avoid collison–Swerved, Hit tree and overturned.
Jeep driver : (Mohinder Sirigh, 35 yrs.) killed instantly.
3 Injured : Taken to hospital

Accident in Sevoke: 1 Dead.
Sevoke; 15 Oct., A road accident took place yesterday at 8.35 p.m. when a jeep (a) crashed at Sevoke, 10 km from Siliguri. According to an eye witness the, jeep braked in order to avoid collison with (h) a local bus. The driver was unable to control the jeep, which (c) killed the jeep driver, (d) and injured three
(e) who were taken to hospital.

4. A reporter made the following notes for a news item in the newspaper. Complete the news using the given notes. Write the answers in your answer sheet against the correct blank numbers.

Notes

Train accident – Level crossing – 2 P.M. – 1.3.20xx 12 km – Nagpur – collides with a truck – at high speed – 4 dead – several hurts.

Accident At Level Grossing

At a level crossing near Nagpur (a) …………………………………. away a rail accident (b) …………………………………. The train was running at (c) …………………………………. It was (d) …………………………………. on (e) …………………………………. The train driver saw the truck and gave (f) …………………………………. The truck was also (g) …………………………………. Its driver did not (h) …………………………………. and tried to (i) …………………………………. but failed. The driver of the truck was (j) …………………………………. of those killed. The injured were taken to the hospital.
Answer:
(a) 12 km (kilometres) – (b) took place
(c) a high speed – (d) a collision with a truck
(e) the level crossing – (f) a signal
(g) at high speed – (h) pay heed to the signal
(i) cross the level – (j) among one.

Or

Mr. A Mathur is the Manager of Super Chemicals Ltd. He has made the following notes about a job candidate called Mohan Srivastava. He asks his Personal Assistant to write a letter to Mr. Srivastava. Complete the letter using information from the notepad given ahead: (5 marks) (M.P. Board 2012)
Answer:

SRI VASTA VA
Selected for interview 16/6.
10.30 am.
Room-315
bring testimonials
Photos (2)
No TA/DA
No arrangement for accommodation confirms a letter or telephone.

Dear
Sub: Interview for the post of Salesman.
With reference to your application, we are pleased to (a) invite you for interview for the above-mentioned post, your interview
(b) will be at 10.30 a.m. in Room 315 and you are required (c) to bring testimonials and 2 photos Please note that no TA/DA will be paid by the company and that you will be responsible .(d) for your accommodation. Kindly (e) confirm through letter or phone.

Yours faithfully
A. Mathur
Manager
Super Chemicals Ltd., Mumbai.

MP Board Solutions

5. Salim made the following notes for the report regarding ‘Onion procession’ held in the town. Making use of the notes, complete the report by filling in the blanks. Write the answers in your answer sheet against the correct blank numbers. (5 marks)

5.1 Onions Draw Crowds

In the form of a huge (a) ………………….. atop a car, onions appeared threaded in (b) ………………….. adorning every neck which made the long (c) ………………….. proceeding from Delhi Gate to Connaught Place. It was a great attraction. The cavalcade was led by a (d) ………………….. jeep on which Mr. Dutta stood with (e) ………………….. around his neck addressing the crowd against the rising prices of onions.
Answer:
(a) balloon in the shape of an onion
(b) the garlands
(c) procession
(d) open
(e) a garland of onions.

Notes

Procession – Cars – Jeeps – People – Delhi Gate – Connaught Place – Leader – Open jeep – Balloon–Flower garlands – Onion garlands–Onions of different sizes–Huge balloon – the shape of an onion

Or

5.2 Onions Draw Crowds

6. Here are a few details about Gandhiji. Use this information to make a paragraph. Write the answers in your answer sheet against the correct blank numbers. (5 marks)
Birth – 2-10-1869
Residence – Rajkot–Gujarat.
Parents – Father–Diwan, Mother–religious woman
Education – India and England
Profession – Lawyer–South Africa

Gandhiji was (a) ………………….. He lived at (b) ………………….. His father (c) ………………….. and his mother He got his education (d) ………………….. He became (e) ………………….. and …………………. .
Answer:
(a) born on 2nd October, 1869.
(b) Rajkot in Gujarat.
(c) was a Diwan, was a religious woman.
(d) in India and England.
(e) a lawyer, went to South Africa.

Write a short paragraph on the following topic:
How you secured 90% marks in the Board Exam? (M.P. Board 2009)
Answer:
Scoring high in examination is a great achievement. This year when the result of my Board Exam was declared, I was really very excited. I had secured 90% marks. This was for the first time that I secured so well, It was a proud moment for me and for my parents too. In fact this time I took this examination as a challenging task. As I had always been a mediocre student I was not very much appreciated. I was always hurt when I was not praised. This time I forgot everything for six months. I left no stone unturned to get a bright result. It brought me laurels. Now I believe labour hard work never goes unrewarded.

7. Karishma got the grades given below. She asked her teacher to give her a written report on her abilities and achievements.
Given below is a part of the report her teacher wrote. Based on the grades complete the sentences. Do not add any new information. Write the answers in your answer sheet against the correct blank numbers. (5 marks)
MP Board Class 10th Special English Short Composition with Guidance 1
Karishma is a very bright girl who shows great application and diligence in class. Her special (a) ………………….. and Computer Science where (b) ………………….. this year. She should, however, (c) ………………….. in the languages. (d) ………………….. and is able to work as a team. (e) ………………….. in harmony. Always neatly turned out, Karishma is a pleasure to have in class.
Answer:
(a) interests lie in Mathematics, Art
(b) she has scored A+ grades
(c) improve upon her grades
(d) In her music lessons’and physical education classes she can improve
(e) Her leadership qualities, application and team work are

MP Board Solutions

8. Prabha is a reporter for a paper. She made these notes for a news item. Read them and complete the news item given below. Write the answers in your answer sheet against the correct blank numbers.

Notes

local train–travelling at full speed–Canning to Talki– Gauranga–7 yr. old–tending cattle nearby–saw break in track–took off and waved red shorts like a flag–driver noticed, braked, stopped–avoided accident.

Seven Year Old Averts Train Accident

New Delhi, April 18
A local train was travelling at full speed from Canning to Talki in the Sealdah South section.

Gauranga, (a) ………………….. near the railway line, saw that (h) ………………….. at one place. He immediately (c) ………………….. and waved it (d) ………………….. rushing towards the train. The driver noticed the boy (e) ………………….. just before the point of danger. Gauranga’s alertness saved hundreds of lives.
Answer:
(a) a 7-year old boy who was tending cattle
(b) the track had been broken
(c) took off his red shorts
(d) like a flag
(e) braked and stopped the train

9. Meera, the editor of her school magazine, has made the schedule given below for the school magazine. She has written a note to her friends on the editorial board based on it. Complete the gaps left in the note. Do not add any new information. Write the answers in your answer sheet against the correct blank numbers. Do not copy the whole sentence.

Magazine Schedule For 20xx-20xx

Collection of material : through competitions in April-Aug.’ 20xx (short story, poetry, cartoons) collect articles, cartoons comics in Aug. Sept.’ 20xx Reporters write on school activities as they occur.
Selection of material : Jul.-Sept.’ 20xx
Editing and Illustrations : Aug,-Nov.’ 20xx
Printing : Hand material to printer Nov.’ 20xx Final proofs Feb.’ 20xx
Delivery of magazine : March’ 20xx

This year (a) ……………………. printed by March 2Oxx, so we have to start our work immediately. Different (b) ……………………. between April and August 2Oxx so that we can collect enough good material for inclusion in the magazine. All material to be printed in the magazine should (c) ……………………. by September 2Oxx. Of course, the reporters on the editorial board will (d) ……………………. school activities as they occur. The magazine should he ready and printed (e) …………………… .
Answer:
(a) we intend to have the school magazine
(b) competitions will be organised
(c) be selected
(d) give their write-ups on
(e) by February, 20xx.

MP Board Solutions

10. Read the information given in the columns below and then fill in gaps in the paragraph appropriately. Do not use any extra information. Write the answers against the correct blank numbers in your answer sheet.
MP Board Class 10th Special English Short Composition with Guidance 2
Amrita and Salma are good friends though they are very different from each other. Amrita is quiet and reserved though she likes the company of friends, (a) ……………………. and likes to talk a lot. Salma also likes (b) ……………………. Amrita, on the other hand, prefers Indian food. Amrita (c) ……………………. very well and reads a lot while Salma is a champion (d) ……………………. to relax. Ever in television programs, their tastes are quite different. However, (e) ……………………. in classical music and old film songs and often attend concerts together.
Answer:
(a) Salma, on the other hand, is cheerful and outgoing
(b) all kinds of food, especially junk food.
(c) can play the sitar
(d) swimmer and loves to do painting in order
(e) their choice of music is similar and both are interested

11. Here is a diary extract of a tourist about his tour to Rajasthan. Use the information to complete the account of his visit to Rajasthan. Do not add any new information. Write the answers in your answer sheet against the correct blank number.
Visit to Palace, Temples (incl. Jain Temples) Lakes, Boating, Chittorgarh, fort mines, Pratap Memorial–all very fascinating

5th March :
Arrival at Jaipur
Visit to Hawa Mahal
Man Singh Art Gallery
Amer Fort : Examples of advanced architecture7th March:
Arrival at Ajmer
Visit to Pushkar
Dargah8th March :
Arrival at LJdaipur.
Visit to Palace, Temples (mcl. Jam Temples)
Lakes, Boating, Chittorgarh,
fort mines, Pratap Memorial–all very fascinating10th March :
To Jodhpur–forts, palaces12th March :
Visit to thé Jaisalmer desert.
Evidence of bravery, generosity of people, rulersPeople : Cooperative

Visit To Land Of Forts And Palaces My visit to Jaipur, Ajmer, Udaipur, Jodhpur and Jaisalmer made me feel that Rajasthan, (a) ……………….. During my visit to Jaipur I (b) ……………….. and I concluded that (c) ……………….. I was extremely thrilled during my visit to Udaipur. I enjoyed (d) ……………….. The story of Rana Pratap and Rani Padmavati of Chittorgarh made me feel that (e) ………………. .
Answer:
(a) is a place where the generosity and co-operative attitude of the people is most evident.
(b) visited the Hawa Mahal, the Man Singh Art Gallery and Amer Fort.
(c) these were excellent examples of advanced architecture.
(d) the fascinating sights of the palaces, the Jain Temples, Chittorgarh and Pratap Memorial.
(e) the rulers of the place were indeed brave.

MP Board Solutions

12. Aparijata has been asked to write an article for the ‘Nature’ section of the School magazine. She has referred to an encyclopedia and made the following notes about the ‘golden monkey’. Use the information in the notes to complete her article. Do not add any new information. Write the answers against the correct blank number in your answer sheet.

Animal : Golden Monkey
Habitat : Mountain forests–China
Size :  Adult male 83 cm, Adult female 74 cm
Weight : Male 20 kg, Female 10 kg
Movement : Winter groups–70, Summer groups–300 (food plentiful)
Endangered : hunting, golden hair–make coats
Protection : reserves, sanctuaries

The golden monkey is mainly found (a) ……………………… An adult male is 83 cm long and weighs 20 kg. (b) ……………………… than the male being 74 cm long and weighing 10 kg. In winter (c) ……………………… while in summer (d) ……………………… they form groups of 300. In the past the monkeys were hunted for their golden hair. Now-a-days (e) …………………….. .
Answer:
(a) in the mountain forests of China.
(b) An adult female is comparatively smaller
(c) they form groups of 70
(d) when food is in plenty
(e) they are protected in reserves and sanctuaries.

MP Board Class 10th English Solutions

MP Board Class 9th Hindi Vasanti Solutions Chapter 22 हिन्दी साहित्य का इतिहास

MP Board Class 9th Hindi Vasanti Solutions Chapter 22 हिन्दी साहित्य का इतिहास (संकलित)

प्रश्न 1.
हिंदी साहित्य के इतिहास पर संक्षिप्त प्रकाश डालते हुए उसके काल-विभाजन का सामान्य परिचय दीजिए।
उत्तर
प्रत्येक वस्तु का इतिहास होता है। इसी प्रकार हिन्दी साहित्य का भी अपना इतिहास है। हिन्दी साहित्य के इतिहास लेखन में प्रमुखतः गार्स द तॉसी, शिवसिंह सेंगर, जार्ज ग्रियर्सन, आचार्य रामचन्द्र शुक्ल, हजारी प्रसाद द्विवेदी, डॉ. राजकुमार वर्मा, डॉ. नगेन्द्र, डॉ. भगीरथ प्रसाद, डॉ. लक्ष्मीनारायण वार्ष्णेय, विश्वनाथ प्रसाद मिश्र जैसे अनेक विद्वानों ने अपना सहयोग प्रदान किया।

हिन्दी साहित्य का इतिहास लगभग 1000 वर्ष पहले से प्रारम्भ होता है। कालविभाजन की दृष्टि से हिन्दी साहित्य के इतिहास को चार भागों में विभाजित किया गया है। यह विभाजन उस काल की समय सीमा में मिलने वाले साहित्य की विशेषताओं पर आधारित है। काल-विभाजन के नामकरण का मुख्य आधार उस काल की प्रवृत्तियों, परिस्थितियों और उस काल की विशेषताओं को बनाया गया है। इस आधार पर हिन्दी साहित्य के इतिहास का काल-विभाजन इस प्रकार है :

  1. आदिकाल (वीरगाथा काल) – संवत् 1050 से 1375 तक
  2. मध्य काल – संवत् 1375 से 1900 तक
    • पूर्व मध्यकाल (भक्तिकाल) – संवत् 1375 से 1700 तक
    • उत्तर मध्यकाल (रीतिकाल) – संवत् 1700 से 1900 तक
  3. आधुनिक काल (गद्यकाल) – संवत् 1900 से अब तक

प्रश्न 2.
आदिकाल के नामकरण और इसकी प्रमुख विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।
उत्तर
आदिकाल (वीरगाथा काल)-आदिकाल का नामकरण अलग-अलग विद्वानों ने अलग-अलग विशेषताओं के आधार पर किया है। आचार्य शुक्ल ने हिन्दी साहित्य के आदिकाल का समय सं. 1050 से सं. 1375 तक अर्थात् महाराजा भोज के समय । से लेकर हम्मीरदेव के समय के कुछ पीछे तक माना है। आदिकाल में तत्कालीन परिस्थितियों के अनुसार साहित्य सृजन हुआ जिसे हिन्दी साहित्य के प्रारम्भिक काल में स्पष्ट देखा जा सकता है। आदिकाल को चारण काल भी कहा गया है। यह इसलिए कि आदिकाल की समय सीमा में सम्राट हर्षवर्द्धन की मृत्यु के पश्चात् विदेशी आक्रमणकारियों विशेषकर यवनों के आक्रमणों के चारों ओर अशान्ति और अराजकता की स्थिति निर्मित थी अतः कवि एक ओर तलवार के गीत गा रहे थे, तो दूसरी ओर आध्यात्मिकता की बात भी कर रहे थे। आदि काल को वीरगाथा काल भी कहा गया है। यह इसलिए कि इस काल में वीरता लोक जीवन शृंगार के प्रमुख काव्य के विषय थे।आदिकालीन साहित्य की प्रमुख विशेषताएँ

आदिकाल की प्रमुख विशेषताएँ इस प्रकार हैं

  1. आदिकालीन साहित्य में युद्ध वर्णन में सजीवता और अधिकता है।
  2. आदिकालीन साहित्य में ‘रासो काव्य परम्परा’ का प्रादुर्भाव हुआ। ‘रासो’ शब्द की उत्पत्ति के सम्बन्ध में हजारी प्रसाद द्विवेदी ने संस्कृत के एक छन्द ‘रासक’ को माना है। बाद में अपभ्रंश में भी ‘रास’ या ‘रासा’ छन्द का वर्णन मिलता है।
  3. राजाओं के शौर्य और पराक्रम का अतिशयोक्तिपूर्ण वर्णन किया गया।
  4. वीर और श्रृंगार रस के साथ शान्त, करुण, विभत्स आदि रस युक्त रचनाओं का वर्णन किया गया।
  5. अलंकारों का स्वाभाविक समावेश इस युग के साहित्य में मिलता है। अलंकारों में उपमा, रूपक, उत्प्रेक्षा, अतिशयोक्ति आदि की प्रधानता रही।

प्रमुख कवि – रचनाएं

  1. स्वयंभू – पउम चरिउ
  2. पुष्पदन्त – जसहारचरिउ
  3. मुनि शालिभद्र – बुद्धिरास
  4. जिनधर्म सूरि – स्थलिभद्ररास
  5. नरपति नाल्ह – वीसलदेव रासो
  6. जगनिक – परमाल रासो
  7. दलपति विजय – खुमान रासो
  8. चन्दवरदाई – पृथ्वीराज रासो

MP Board Solutions

प्रश्न 3.
मध्यकाल का सामान्य परिचय और उसके भेदों पर प्रकाश डालिए।
उत्तर
हिन्दी साहित्य का मध्यकाल दो खण्डों में विभक्त है जो इस प्रकार हैं-पूर्व मध्यकाल और उत्तर मध्यकाल। पूर्व मध्यकाल को भक्तिकाल तथा उत्तर मध्यकाल को रीतिकाल कहा गया। पूर्व मध्यकाल अर्थात् भक्ति काल का समय संवत् 1375 से 1700 तक। इस काल में भक्ति की प्रधानता थी। इस समय सीमा में कवि भक्त थे, अतः उनकी रचनाएँ भक्ति से ओत-प्रोत हैं। उस समय समाज में अनेक प्रकार ३. के भेदभाव थे। इसके विरोध में भक्ति का स्रोत इस काल में प्रस्फुटित हुआ। इस – काल में धर्म साधना की नई भावना का उदय हुआ। इन भक्त कवियों को धन, यश और राजाश्रय की चाह नहीं था बल्कि समाज-व्यक्ति तथा राष्ट्र को आगे बढ़ाने की भावना थी। यह भक्ति आंदोलन अखिल भारतीय था, इसक परिणाम यह हुआ कि लगभग पूरे देश में मध्य प्रदेश की काव्य भाषा हिन्दी (ब्रजभाषा) का प्रचार-प्रसार हुआ। भक्ति आन्दोलन हिन्दी साहित्य का स्वर्णिम काल माना जाता है। भक्तिकाल की समय सीमा में दो प्रकार की काव्यधाराएँ थीं
1. निर्गुण धारा
2. सगुण धारा
MP Board Class 9th Hindi Vasanti Solutions Chapter 22 हिन्दी साहित्य का इतिहास img 1

प्रश्न 4.
निर्गुण भक्ति काव्य-धारा का संक्षिप्त परिचय देते हुए उसकी प्रमुख विशेषताएं लिखिए।
उत्तर
निर्गुण भक्ति काव्य-धारा के कवियों ने निराकार ब्रह्म की उपासना पर जोर दिया। उन्होंने योग साधना और ब्रह्म ज्ञान को प्रधानता दी। इसे अपनी-अपनी रचनाओं के द्वारा चित्रित किया। धार्मिक उन्माद और आडम्बर का विरोध कर उन्होंने मन की पवित्रता, सदाचार और समता पर बल दिया था।
निर्गुणधारा की दो शाखाएँ हैं :
(क) ज्ञानाश्रयी शाखा
(ख) प्रेमाश्रयी शाखा।

(क) ज्ञानाश्रयी शाखा : इस शाखा के सभी कवि सन्त साधु कहलाए। उन सभी ने ज्ञान की चर्चा की। सन्तों ने जाति-पाँति को तिलांजलि देकर सबके लिए भक्ति का मार्ग खोल दिया।
विशेषताएँ :
ज्ञानाश्रयी शाखा की निम्नलिखित विशेषताएँ हैं-

  1. नाम की उपासना पर अधिक जोर दिया गया।
  2. गुरुः को भगवान से भी अधिक बढ़कर बताया गया।
  3. आडम्बरों का खंडन किया गया।
  4. सदाचार और साधना को महत्त्व दिया गया।
  5. जाति-पांति के बन्धन का विरोध किया गया।
  6. भाषा साहित्यिक न होकर सधुक्कड़ी थी।

प्रमुख कवि : शाखा के प्रमुख कवि कबीर, रैदास, धर्मदास, गुरुनानक, दादूदयाल, सुन्दरदास और मलूकदास आदि हैं।

(ख) प्रेमाश्रयी शाखा-‘सूफी’ शब्द की उत्पत्ति ‘सोफिया’ अथवा ‘सफा’ शब्द से मानी जाती है जिसका अर्थ है क्रमशः ज्ञान अथवा शुद्ध एवं पवित्र । एक अन्य मत के अनुसार सूफी शब्द का सम्बन्ध ‘सूफ’ से है जिसका अर्थ सूफी लोग सफेद ऊन से बने हुए चोंगे पहनते थे। उनका आचरण शुद्ध होता था। प्रेमाश्रयी शाखा के कवि.सूफी संन्त थे। इन कवियों ने मुक्ति प्रेम को महत्व दिया है। उन्होंने बतलाया कि प्रेम की साधना के लिए गुरु का सहयोग अनिवार्य है।

विशेषताएँ : प्रेमाश्रयी शाखा की निम्नलिखित विशेषताएं हैं.

  1. प्रेम की.पीर की व्यंजना अधिक है।
  2. प्रेमाश्रयीं सूफी काव्य, प्रबन्धात्मक है।
  3. इनकी भाषा अवधी है।।
  4. दोहा, चौपाई. की प्रधानता है।
  5. इन कवियों ने भारतीय लोक जीवन में प्रचलित कथाओं को अपनी रचनाओं का आधार बनाया है।
  6. कथानक में रूढ़ियों के प्रयोग हैं
  7. भारतीय और ईरानी पद्धति का समन्वय है।
  8. लौकिक प्रेम के माध्यम से अलौकिक प्रेम की अभिव्यंजना है।

प्रमुख कवि : कुतुबन, मंझन, जायसी, उसमान, कासिम, नूर-मोहम्मद और फाजिल शाह आदि।

हिन्दी साहित्य का इतिहास सगुण भक्ति काव्य-धारा

प्रश्न 5.
सगुण भक्ति काव्य-धारा का संक्षिप्त परिचय देते हुए उसकी प्रमुख विशेषताएँ लिखिए।
उत्तर
सगुण भक्ति काव्य-धारा के उपासकों का राम और कृष्ण अवतार और लीला पर अधिक आग्रह रहा है। इस धारा के प्रमुख कवि तुलसी और सूर हुए हैं और उन्होंने अपने रचनाओं द्वारा मध्ययुगीन साहित्य का चहुँमुखी विकास किया है। सगुण भक्ति धारा को दो उपशाखाओं में विभाजित किया गया है :
(क) रामभक्ति शाखा : निर्गुण और सगुण दोनों धाराओं के कवियों ने राम की उपासना की है। हिन्दी क्षेत्र के रामभक्त कवियों का सम्बन्ध रामानन्द से है। रामानन्द, राघवानन्द के शिष्य एवं रामानुजाचार्य की परम्परा के आचार्य थे। वे अत्यन्त उदार गुरु थे। उनके शिष्य सभी वर्गों के लोग थे।

विशेषताएं-

  1. राम के स्वरूप को परब्रह्म के रूप में प्रतिष्ठा दी गई। .
  2. यह काव्य प्रधानतः लोकमंगल और सामाजिक मर्यादा को महत्त्व दिया गया।
  3. यह धारा प्रायः सभी काव्य रूपों, छन्दों और लोकगीतों पर आधारित हैं।
  4. वैष्णव और शैव सम्प्रदायों में लाने का प्रयास परस्पर एकता लाने का प्रयास किया गया।
  5. रामभक्तों के आराध्य देव राम विष्णु के अवतार हैं और परम ब्रह्म हैं। राम की शक्ति, शील और सौन्दर्य को लौकिक-पारलौकिक रूप में चित्रित किया गया।
  6. इस काव्य धारा में प्रायः सभी काव्य-शैलियों के प्रयोग किए गए-जैसे-छप्पयपद्धति, गीति पद्धति, कवित्त सवैया पद्धति, दोहा-चौपाई पद्धति आदि।
  7. इस काव्य धारा में नवों रसों के प्रयोग हुए हैं।
  8. इस काव्य धारा में मुख्य रूप से अनुप्रास रूपक, उत्प्रेक्षा, उपमा, विशेषोक्ति आदि अलंकार हैं।
  9. इस धारा के कवियों ने अवधी और ब्रज दोनों ही भाषाओं का प्रयोग किया है।

प्रमुख कवि : तुलसीदास, नाभादास, प्राणचन्द चौहान, हृदयराम, अग्रदास और बाल आली आदि।

MP Board Solutions

(ख) कृष्ण भक्ति शाखा : कृष्ण भक्ति शाखा के प्रवर्तक महाप्रभु वल्लभाचार्य थे। आचार्य वल्लभ ने कृष्ण को ही परब्रह्म पुरुषोत्तम कहा है। कृष्ण भक्त कवियों ने भगवान के लीलामय मधुर रूप का वर्णन किया है।

विशेषताएँ-

  1. श्रीकृष्ण को साकार और निर्गुण ब्रह्म के रूप में चित्रित किया गया।
  2. भागवद् पुराण को आधार बनाकर कृष्ण चरित्र को चित्रित किया गया।
  3. ब्रह्म के लोक रक्षक एवं लोक रंजक रूप की स्थापना।
  4. रहस्यवादी कविता का प्रारम्भ।
  5. प्रकृति-चित्रण की अधिकता रही।
  6. व्यक्तिगत साधना और लोकसाधना का सामंजस्य प्रस्तुत किया गया।
  7. सामाजिक पक्ष को महत्त्व दिया गया।
  8. प्रबन्ध, मुक्तक तथा खण्ड दोनों ही प्रकार के काव्य की रचना हुई।
  9. ब्रज और अवधी दोनों भाषा में काव्य-रचना।
  10. इस काव्य धारा में चौपाई, दोहा, सवैया, कवित्त, हरिगीतिका आदि छन्द हैं।
  11. शैली मुख्य रूप से गेय है।
  12. उपमा, अनुप्रास, रूपक, अतिशयोक्ति आदि अलंकार हैं।
  13. शृंगार, शान्त, अद्भुत आदि इस प्रवाहित हुए हैं।

प्रमुख कविः सुरदास, कुंभनदास, परमानन्ददास, कृष्णदास, गोविन्दस्वामी, छीतस्वामी, चतुर्भुजदास, नन्ददास, मीरा, रसखान आदि।।

हिन्दी साहित्य का इतिहास उत्तर मध्यकाल (रीतिकाल)

प्रश्न 6.
उत्तर मध्यकाल (रीतिकाल) का सामान्य परिचय देते हुए उसकी प्रमुख विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।
उत्तर
हिन्दी साहित्य के रीतिकाल का युग सामन्तों और राजाओं का युग था। फलस्वरूप इस काल के अधिकांश कवि राजाश्रित थे। यही कारण है कि उनकी रचनाओं की प्रमुख प्रवृत्ति रीति निरूपण और श्रृंगार थी। रीतिकाल के कवियों की यह भी विशेषता थी कि उन्होंने प्रायः काव्यशास्त्र के लक्षणों को समझाने के लिए काव्य रचना की। उन्होंने रस, छन्द, अलंकार आदि का विवेचन करने वाले ग्रन्थों को रीतिग्रन्थ कहा जाता है। ऐसे रीतिग्रन्थों की भरमार के कारण ही इस युग को रीतिकाल कहा गया है। आचार्य रामचन्द्र शुक्ल ने इस काल को उत्तर मध्यकाल अथवा रीतिकाल कहा है। उनके इस नामकरण को ध्यान रखकर व अपने अध्ययन-मनन के द्वारा कुछ विद्वानों ने शृंगार काल, अलंकृत काल, काव्यकला काल और रीति शृंगार काल आदि नाम दिए। रीतिकाल के प्रतिनिधि कवि केशव, भूषण, पद्माकर, बिहारी और बोधा का सम्बन्ध मध्यप्रदेश से रहा है। इन कवियों के बगैर रीतिकाल अधूरा-सा लगता है। इसीलिए रीतिकाल को मध्यप्रदेश की देन कहा जाता है।

रीतिकाल में तीन धाराएँ प्रवाहित हुई है। जिन कवियों ने काव्य-रीतियों का पालन करते हुए अनेकानेक ग्रन्थों की रचना की उनकी इस धारा को रीतिबद्ध काव्य धारा कहा गया। इस प्रकार धारा के कवियों में केशव, सेनापति, देव, भूषण, पद्माकर मतिराम आदि हैं। इस रीतिबद्ध काव्य धारा के समानान्तर इसमें प्रेम और सौन्दर्य वर्णन की एक ऐसी धारा भी प्रवाहित हुई। उसने रीति के पालन की प्रायः उपेक्षा की। इस धारा के कवियों में घनानन्द, बोधा, ठाकुर, और आलम आदि का नाम उल्लेखनीय है। यह धारा रीति मुक्त काव्य धारा के नाम से जानी गई। काल में एक तीसरी धारा भी प्रवाहित हुई। उसे रीति सिद्ध काव्य धारा नाम दिया गया। बिहारी इस रीति सिद्ध धारा के कवि कहे गए हैं। इस प्रकार रीतिकालीन काव्य की तीन धाराएं हैं :
1. रीतिबद्ध काव्य धारा
2. रीतिमुक्त काव्यधारा
3. रीतिसिद्ध धारा प्रधान है।

विशेषताएँ-

  1. लक्षण ग्रन्थों की प्रधानता।
  2. इस काल के काव्य में शृंगार रस के दोनों रूपों की प्रधानता रही।
  3. प्रकृति-चित्रण उद्दीपन में किया गया।
  4. भक्ति-भावना (राधा-कृष्ण) को स्थान दिया गया।
  5. नीति-उपदेश को प्रमुखता दी गई।
  6. मुक्तक कविता होने के कारण कवित्त, सवैया, दोहे आदि छन्दों को कवियों ने अधिक अपनाया।
  7. राजा के आश्रितता के कारण कवियों में मौलिकता का अभाव रहा।
  8. भाषा ब्रजभाषा रही।।

प्रमुख कवि : केशव दास, चिन्तामणि, मतिराम, देव, रसलीन, प्रताप सिंह, पद्माकर, जसवन्त सिंह, श्रीपति, भिखारीदास, रसिक गोविन्द, बिहारी और बोधा आदि।

हिन्दी साहित्य का इतिहास आधुनिक काल

प्रश्न 7.
आधुनिक काल का सामान्य परिचय देते हुए उसके भेद बताइए।
उत्तर
आधुनिक काल का उदय रीतिकालीन मूल्यहीनता, रूढ़िवादिता जड़ता,और नैतिक हीनता के विरोध में हुआ। इस प्रकार जो नया क्रम जीवन के विभिन्न क्षेत्रों में आरम्भ हुआ, उसे आधुनिक काल कहा गया।
भेद-प्रमुख प्रवृत्तियों के आधार पर आधुनिक काल को निम्नलिखित युगों में बाँटा जा सकता है

  1. भारतेन्दु युग (पुनर्जागरण काल) : सन् 1857 से 1900 ई.
  2. द्विवेदी युग (जागरण सुधार काल): सन् 1900 से 1918 ई.
  3. छायावाद युग : सन् 1918 से 1938 ई.
  4. छायावादोत्तर काल
    • प्रगति प्रयोगकाल : सन् 1938 से 1953 ई.
    • नई कविता या नवलेखक काल : सन् 1953 से अब तक

1. भारतेन्दु युग:
बाबू भारतेन्दु हरिश्चंद्र हिन्दी युग के प्रवर्तक माने जाते हैं। उन्होंने हिन्दी की प्रत्येक विधा का सूत्रपात किया। भारत में अंग्रेजी राज्य की स्थापना हो जाने से हिन्दी कविता ने नई मोड़ ली। उस हमारे देश में सामाजिक सुधार व राष्ट्रीय उत्थान के प्रयास जोर पकड़ रहे थे। राजा राममोहन राय और स्वामी दयानन्द सरस्वती के विचारों ने रूढ़िवाद को दूर किया। रीतिकालीन काव्य परम्पराएं विलीन होने लगीं। सन 1857 के विद्रोह ने राष्ट्रीयता की तीव्र लहर फैला दी। नए विचार, नई शैली और नई भाषा का आन्दोलन चल पड़ा। भारतेन्दु हरिश्चन्द्र पूर्वाग्रह के विरोधी थे। उन्हीं से हिन्दी कविता का वर्तमान युग प्रारम्भ होता है। भारतेन्दु हिन्दी को स्वस्थ रूप देने के लिए ‘भारतेन्दु मण्डल’ की स्थापना की। भारतेन्दु तथा भारतेन्दु मण्डल के कवियों में राष्ट्रीयता और देश-प्रेम का तीव्र स्वर सुनाई पड़ता है। भारतेन्दु युग के कवियों में .अम्बिकादत्त व्यास, प्रतापनारायण मिश्र, ठाकुर जगमोहन सिंह, श्री निवासदास, राधाचरण गोस्वामी और बद्रीनारायण चौधरी प्रमुख हैं।

2. द्विवेदी युग :
भारतेन्दु युग के बाद द्विवेदी युग का उदय हुआ। द्विवेदी युग के काव्य में राष्ट्रीयता और सामाजिकता की प्रवृत्ति अधिक तीव्र,थी। द्विवेदी युग में ब्रज भाषा के स्थान पर काव्य में खड़ी बोली सुशोभित हो गई। इस प्रकार खड़ी बोली के रचनाकारों में आचार्य पं. महावीर प्रसाद द्विवेदी, अयोध्या सिंह उपाध्याय हरिऔध, मैथिलीशरण गुप्त, सियाराम शरण गुप्त, राम चरित उपाध्याय, नाथूराम शर्मा शंकर, रामनरेश त्रिपाठी, जगन्नाथदास रत्नाकर, सत्य नारायण, कविरत्न, श्रीधर पाठक, लोचन प्रसाद पांडेय, डॉ. गोपाल शरण सिंह, गयाप्रसाद शुक्ल ‘सनेही’, आदि द्विवेदी युग के प्रमुख कवि हैं। द्विवेदी युग की कविता पर स्वतन्त्रता आन्दोलन और गाँधी विचारधारा का विशेष प्रभाव पड़ा। प्रिय प्रवास और साकेत इस युग के प्रमुख महाकाव्य हैं।

3. छायावाद और छायावादोत्तर युग :
द्विवेदी युग में द्विवेदी युग की प्रतिक्रियास्वरूप ही छायावाद और रहस्यवाद हिन्दी काव्य क्षेत्र में आया। प्रसाद, पन्त, निराला और महादेवी का नाम इस क्षेत्र में सर्वाधिक उल्लेखनीय है। छायावादी युग में प्रकृति को आलम्बन के रूप में ग्रहण किया गया और गीत काव्य अपने चरमोत्कर्ष पर पहुँच गया। छायावादी कवियों ने कविता को छन्द के नियमों से मुक्त किया। कामायनी, छायावादी काव्यधारा का प्रमुख काव्य है। आधुनिक काल में सत्यनारायण कविरत्न, जगन्नाथ दास रत्नाकर और वियोगी हरि ने ब्रज भाषा में सरस काव्य की रचनाएँ कीं।

प्रगतिवाद, छायावाद की प्रतिक्रियास्वरूप हिन्दी प्रगतिवाद का उदय हुआ। राष्ट्रीयता, मानवीय संवेदना, समाज सुधार, समाजवादी व्यवस्था आदि क्रांतिवादी काव्यधारा की प्रमुख प्रवृत्तियाँ हैं। किसान और मजदूरों की समस्याओं के समाधान में कविगण रूसी-साहित्य से भी प्रभावित हैं। राजनीति का साम्यवाद ही साहित्य में प्रगतिवाद बन गया है। प्रमुख रूप से प्रगतिवादी कवियों में डॉ. रामविलास शर्मा, सुमित्रानन्दन पंत, निराला, नागार्जुन, रामेश्वर शुक्ल ‘अंचल’, शिव मंगल सिंह ‘सुमन’, नरेन्द्र शर्मा, केदारनाथ अग्रवाल आदि हैं।

प्रयोगवाद:
अज्ञेय के नेतृत्व में प्रयोगवाद की नवीनतम धारा भी काव्य क्षेत्र में प्रवाहित हुई। इसके प्रमुख कवि गिरिजा कुमार माथुर, धर्मवीर भारती, भवानी प्रसाद मिश्र भारतभूषण अग्रवाल, नेमिचन्द्र जैन, गजानन माधव मुक्तिबोध, नरेश मेहता, शमशेरबहादुर सिंह, रघुवीर सहाय, रमेश कुंतल मेघ आदि हैं। राष्ट्रीय विचारधारा के कवियों में पं. माखन लाल चतुर्वेदी, बालकृष्ण शर्मा ‘नवीन’ और रामधारी सिंह ‘दिनकर’ आदि प्रमुख हैं।

MP Board Solutions

प्रश्न 8.
गद्य की प्रमुख विधाएँ बतलाइए और उन पर संक्षिप्त प्रकाश डालिए।
उत्तर
गद्य की प्रमुख विधाएँ : आचार्य रामचन्द्र सहित सभी आलोचकों ने आधुनिक काल को गद्यकाल की संज्ञा दी है। यह इसलिए कि इस काल में गद्य की शुरुआत हुई। यह ध्यातव्य है कि इस काल में पद्य साहित्य भी अधिक मात्रा में रचा गया। इसलिए इसे गद्यकाल के स्थान पर आधुनिक काल कहना अधिक समीचीन प्रतीत होता है।

गद्य साहित्य का विकास वैसे तो हिन्दी साहित्य के उदय के साथ ही माना जा सकता है। जो प्रामाणिक नहीं है। इसलिए लिखित गद्य साहित्य का प्रादुर्भाव 1850 के बाद स्वीकार किया जाता है। 1850 के पूर्व पद्य साहित्य ही लिखा जाता था। गद्य साहित्य ने केवल एक शताब्दी में ही विकास के अनेक कीर्तिमान स्थापित किए हैं और यही कारण है कि आज गद्य साहित्य की अनेक विधाओं से हम परिचित हैं। गद्य का अर्थ है बोलना, बताना या कहना। अतएव दैनिक जीवन में गद्य का ही प्रयोग होता है। गद्य की प्रमुख विधाएँ निम्नलिखित हैं :

  1. निबन्ध
  2. नाटक
  3. कहानी
  4. उपन्यास
  5. एकांकी
  6. रेखाचित्र
  7. संस्मरण
  8. रिपोर्ताज
  9. यात्रा-वृत्तान्त
  10. जीवनी।

1. निबन्ध
निबन्ध का अर्थ है : बन्धन युक्त करना अथवा बाँधना। इस आधार पर यह कहा जा सकता है कि निबन्ध में भावों तथा विचारों को सुव्यवस्थित, सुसंगठित रूप से बाँधा जाता है। इसके द्वारा विषय का गम्भीर विवेचन तथा नवीन तथ्यों के अन्वेषण को प्रस्तुत किया गया है। आचार्य रामचन्द्र शुक्ल के अनुसार-“यदि पद्य कवियों की कसौटी है तो निबन्ध गद्य की कसौटी है।” बाबू गुलाब राय के विचार में निबन्ध उस गद्य रचना को कहते हैं, जिसमें सीमित आकार के भीतर, किसी विषय का वर्णन या प्रतिपादन, एक विशेष निजीपन, स्वच्छन्दता, सौष्ठव, सजीवता, तथा आवश्यक संगति और सम्बद्धता के साथ किया गया है।

निबन्धकार को किसी भी बात को स्वतन्त्रतापूर्वक प्रस्तुत करने की स्वतन्त्रता रहती है। इसमें निबन्धकार का व्यक्तित्व ही उसका प्रमुख तत्त्व होता है।

निबन्ध सामान्यतः चार प्रकार के होते हैं

  1. विवरणात्मक
  2. वर्णनात्मक
  3. विचारात्मक
  4. भावात्मक।

हिन्दी में निबन्ध का विकास, आधुनिक काल में ही हुआ है। आचार्य रामचन्द्र शुक्ल, महावीर प्रसाद द्विवेदी, बाबू गुलाबराय, सरदार पूर्ण सिंह, बाबू श्याम सुन्दर दास, हजारी प्रसाद द्विवेदी, नन्द दुलारे वाजपेयी, विद्यानिवास मिश्र, कुबेरनाथ राय की गणना हिन्दी के श्रेष्ठ निबन्धकारों में की जाती है।

2. नाटक :
नाटक दृश्य काव्य श्रव्य काव्य दोनों ही है। इसका प्रदर्शन रंगमंच पर ही हो सकता है। जिसे दर्शक-श्रोता देखकर-सुनकर रसमग्न होते हैं। नाटक एक ऐसा साहित्य रूप है जिसमें रंगमंच पर पात्रों के द्वारा किसी कथा का प्रदर्शन होता है। यह प्रदर्शन अभिनय, दृश्य सज्जा, संवाद, नृत्य, गीत आदि के माध्यम से प्रस्तुत किया जाता है। नाटक के सात तत्त्व माने जाते हैं :

  1. कथावस्तु
  2. पात्र और चरित्र-चित्रण
  3. कथोपकथन
  4. देशकाल और वातावरण
  5. अभिनेयता एवं रंगमंच निर्देश
  6. भाषा-शैली
  7. उद्देश्य।

हिन्दी के प्रमुख नाटककारों में भारतेन्दु, हरिश्चन्द्र, लाला श्रीनिवासदास, राधाकृष्णदास, किशोरीलाल गोस्वामी बालकृष्णभट्ट प्रतापनारायण मिश्र, जयशंकर प्रसाद, हरिकृष्ण प्रेमी, गोविन्द वल्लभ पन्त, जी.पी श्रीवास्तव, लक्ष्मी नारायण मिश्र, वृन्दावनलाल वर्मा, सेठ गोविन्ददास, उदयशंकर भट्ट, धर्मवीर भारती, उपेन्द्रनाथ अश्क, मोहन राकेश आदि के नाम विशेष उल्लेखनीय हैं।

MP Board Solutions

3. एकांकी:
एकांकी एक ही अंक का नाटक होता है इसलिए इसे एकांकी कहते हैं, पर इसके एक से अधिक दृश्य हो सकते हैं, पर एकांकी, नाटक का लघु संस्कृरण मात्र न होकर, अपनी निजी सत्ता रखने वाली साहित्य की एक स्वतन्त्र विधा होती है। डॉ. रामकुमार वर्मा के अनुसार एकांकी में एक ही घटना होती है और वह नाटकीय कौशल से कौतूहल का संचय करते हुए चरमसीमा तक पहुँचती है। इसमें कोई गौण प्रसंग नहीं रहता है। पात्र सीमित होते हैं। कथावस्तु भी स्पष्ट और कौतूहल से युक्त होती है, उसमें विस्तार के लिए अवकाश नहीं होता। एकांकी के सात तत्त्व हैं

  1. कथावस्तु
  2. पात्र और चरित्र-चित्रण
  3. कथोपथन
  4. देशकाल एवं वातावरण
  5. अभिनेयता एवं रंगमंच निर्देश
  6. भाषा-शैली
  7. उद्देश्य।

हिन्दी के प्रमुख एकांकीकारों में भारतेन्दु हरिचन्द्र, प्रताप नारायण मिश्र, जयशंकर प्रसाद, भुवनेश्वर, सेठ गोविन्ददास, रामनरेश त्रिपाठी, पांडेय बेचन शर्मा उग्र, डॉ. रामकुमार वर्मा, उदयशंकर भट्ट, लक्ष्मीनारायण मिश्र, उपेन्द्र नाथ अश्क जगदीश चन्द्र माथुर भगवतीचरण वर्मा, वृन्दावन लाल वर्मा, भारत भूषण अग्रवाल, नरेश मेहता, चिरंजीत, मोहन राकेश, विष्णु ‘प्रभाकर’, प्रभाकर माचवे आदि का नाम प्रमुखता के साथ लिया जा सकता है।

4. कहानी :
कहानी को परिभाषित करते हुए बाबू गुलाब राय लिखते हैं-“छोटी कहानी एक स्वतः पूर्ण रचना है, जिसमें प्रभावों वाली व्यक्ति केन्द्रित घटना या घटनाओं का आवश्यक परन्तु कुछ-कुछ अप्रत्याशित ढंग से उत्थान-पतन और मोड़ के साथ पात्रों के चरित्र पर प्रकाश डालने वाला कौतूहलपूर्ण वर्णन हो”। कहानी के छः तत्त्व होते हैं :

  1. कथावस्तु
  2. पात्र और चरित्र-चित्रण
  3. संवाद
  4. देशकाल व वातावरण
  5. शैली
  6. उद्देश्य।

कहानी में एक ही प्रमुख पात्र के इर्द-गिर्द सारी घटना घूमती रहती है। इसका आकार संक्षिप्त होता है। लघुता और तीव्रता कहानी कला की मुख्य विशेषता है।
तत्त्वों के आधार पर कहानी के चार प्रमुख भेद हैं :

  1. घटना प्रधान
  2. वातावरण प्रधान
  3. चरित्र-प्रधान
  4. भाव-प्रधान।

हिन्दी कहानीकारों में भारतेन्दु, मुंशी प्रेमचन्द, जयशंकर प्रसाद, चन्द्रधर शर्मा गुलेरी, विश्वम्भरनाथ शर्मा कौशिक, फणीश्वर नाथ रेणु, सुदर्शन, जैनेन्द्र, अज्ञेय, कमेलश्वर, राजेन्द्र यादव, मोहन राकेश, शैलेश मटियानी, जैनेन्द्र कुमार, इलाचन्द्र जोशी, अज्ञेय, भगवती चरण वर्मा, यशपाल, शिव प्रसाद सिंह, भीष्म साहनी, धर्मवीर भारती, अमरकान्त, मालती जोशी, निर्मल वर्मा, ज्ञानरंजन, महेश कटारे, उदय प्रकाश आदि का योगदान प्रशंसनीय रहा है।

5. उपन्यास :
‘उपन्यसेत इति उपन्यास’ परिभाषा के अनुसार उपन्यास शब्द का अर्थ है-सामने रखना है। डॉ. भागीरथ मिश्र के अनुसार-“युग की गतिशील पृष्ठभूमि पर सहज शैली में स्वाभाविक जीवन की एक पूर्ण झाँकी प्रस्तुत करने वाला गद्य काव्य उपन्यास कहलाता है।” मुंशी प्रेमचन्द का कथन है-मैं उपन्यास को मानव-जीवन का चित्र समझता हूँ। मानव चरित्र पर प्रकाश डालना और उसके रहस्यों को खोलना ही उपन्यास का मूल तत्त्व है। उपन्यास के छह तत्त्व पाए जाते हैं

  1. कथावस्तु
  2. चरित्र-चित्रण
  3. संवाद
  4. देशकाल या वातावरण
  5. शैली
  6. उद्देश्य।

हिन्दी में उपन्यास लेखन तो भारतेन्दु युग से ही प्रारम्भ हो गया था, लेकिन प्रेमचन्द्र (1880-1936 ई.) के उपन्यासों में इस विधा ने अभूतपूर्व व्यापकता और गम्भीरता प्राप्त की। प्रेमचन्द की संवेदना अत्यन्त व्यापक थी। उपन्यास विधा के चरम उत्कर्ष के लिए जिस सहज भाषा-शैली की आवश्यकता होती है वह भी प्रेमचन्द के पास थी। मुंशी प्रेमचन्द को तो उपन्यास सम्राट की संज्ञा दी गई है।

हजारी प्रसाद द्विवेदी के अनुसार-अगर आप उत्तर भारत की समस्त जनता के आचार-विचार, भाषा-भाव, रहन-सहन, आशा, आकांक्षा, दुःख-सुख और सूझ-बूझ जानना चाहते हैं तो प्रेमचन्द से उत्तम परिचायक आपको नहीं मिल सकता। हिन्दी के उपन्यासकारों में श्रीनिवास दास, राधाकृष्णदास, देवकीनंदन खत्री, गोपाल राय गहपरी, किशोरी लाल गोस्वामी मुंशी प्रेमचन्द, जयशंकर प्रसाद, आचार्य चतुरसेन शास्त्री, वृन्दावनलाल वर्मा, अमृतलाल नागर, जैनेन्द्र, इलाचन्द्र जोशी, नागार्जुन, भगवती चरण वर्मा, भगवती प्रसाद वाजपेयी, फणीश्वरनाथ रेणु, शैलेश मटियानी, शिव प्रसाद सिंह, अज्ञेय, यशपाल, राहुल सांकृत्यायन, चतुरसेन शास्त्री, भीष्म साहनी, कृष्णा सोवती, राही मासूम रजा, मनोहर श्याम जोशी, यशपाल, श्रीलाल शुक्ल, राजेन्द्र यादव, कमलेश्वर आदि के नाम महत्त्वपूर्ण है।

6. जीवनी
जीवन आधुनिक गद्य-विधा की एक महत्त्वपूर्ण कड़ी है। इसमें सम्पूर्ण जीवन की व्याख्या प्रत्यक्ष एक वास्तविक रूप में मिलती है। जीवनी लेखक अपने चरित्र नायक , के अन्तर और बाह्य स्वरूप का चित्रण कलात्मक ढंग से करता है। जीवनी लेखक अपने चरित्र नायक के जीवन का रोचक ढंग से चित्रण प्रस्तुत करता है ताकि प्रस्तुत घटनाओं के प्रकाश में उसका व्यक्तित्व उभर सके।

हिन्दी के प्रमुख जीवनी लेखक प्रताप नारायण मिश्र, राधाचरण गोस्वामी, पण्डित बनारसीदास, सत्यदेव विद्यालंकार, सेठ गोविन्द दास, बाबू श्यामसुन्दर दास, हरिभाऊ उपाध्याय, काका कालेलकर, जैनेन्द कुमार, राहुल सांस्कृत्यायन, अज्ञेय, भदन्त आनन्द कौसल्यायन, रामवृक्ष बेनीपुर, महादेवी वर्मा, अमृतराय, डॉ. रामविलास शर्मा, विष्णु प्रभाकर, विष्णु चन्द्र वर्मा, शान्ति जोशी आदि।

MP Board Solutions

7. आत्म कथा :
आत्मकथा किसी व्यक्ति की स्वलिखित जीवन-गाथा है। आत्मकथा लिखकर लेखक आत्म-परिक्षण एवं आत्म-परिष्कार करना चाहता है, जिसमें उसके अनुभवों का लाभ संसार के अन्य लोग भी ले सकें। हिन्दी की प्रमुख आत्मकथाएं इस प्रकार हैं :

  1. भारतेन्दु हरिश्चन्द – कुछ आप बीती, कुछ जग बीती
  2. आचार्य महावीर प्रसाद द्विवेदी – मेरी जीवन गाथा
  3. डॉ. श्याम सुन्दर दास – मेरी आत्मा कहानी
  4. बाबू गुलाबराय – मेरी असफलताएँ
  5. राहुल सांस्कृत्यायन – मेरी जीवन यात्रा
  6. आचार्य चतुरसेन शास्त्री – मेरी आत्म कहानी
  7. स्वामी श्रद्धानन्द – कल्याण मार्ग का पथिक
  8. भाई परमानन्द – आप बीती
  9. हरिवंशराय बच्चन – क्या भूलूँ क्या याद करूँ
  10. जवाहरलाल नेहरू – मेरी कहानी
  11. राजेन्द्र प्रसाद – आत्मकथा
  12. यशपाल – सिंहावलोकन
  13. डॉ. रामविलास शर्मा – मैं क्रान्तिकारी कैसे बना
  14. भवानी दयाल संन्यासी – प्रवासी की कहानी
  15. राजाराम – मेरी कहानी
  16.  ओमप्रकाश वाल्मीकी – जूठन।

8. संस्मरण :
जीवनी का एक अन्य रूप संस्मरण है। संस्मरण का अर्थ है-सम्यक स्मरण। इस विधा में लेखक स्वयं अपनी अनुभूति किसी वस्तु, व्यक्ति या घटना का आत्मीयता तथा कलात्मकता के साथ विवरण प्रस्तुत करता है। इसलिए आत्मकथा की अपेक्षा संस्मरण लिखना आसान होता है। संस्मरण का सम्बन्ध प्रायः महापुरुषों से होता है संस्मरण लेखक जब अपने विषय में लिखता है तो उसकी रचना आत्मकथा में प्रक होती है और जब दूसरे के विषय में लिखता है तो जीवनी कहलाती है।

हिन्दी में संस्मरण लेखन का प्रथम श्रेय श्री पद्म सिंह शर्मा को है। राहुर सांस्कृत्यायन, बनारसीदास चतुर्वेदी, अज्ञेय, देवेन्द्र सत्यार्थी, डॉ. नगेन्द्र, यशपाल, श्र रामकृष्णदास तथा रामवृक्ष बेनीपुरी ने अनेक संस्मरण लिखे हैं। हिन्दी के कुछ उल्लेखनीय संस्मरण निम्नलिखित हैं

  1. देवेन्द्र सत्यार्थी-राहुल सांस्कृत्यायन
  2. श्रीराम शर्मा-खूनी बँटवारा
  3. मुंशी महेश प्रसाद-मेरी ईरान यात्रा
  4. सत्यदेव परिव्राजक-अमरीका भ्रमण
  5. भदन्त आनन्द कौसल्यायन-जो भूल न सका
  6. शिवरानी प्रेमचन्द-प्रेमचन्द : घर में
  7. कन्हैया लाल मिश्र ‘प्रभाकर’ -भूले हुए चेहरे
  8. महादेवी वर्मा-‘स्मृति की रेखाएँ’ व ‘श्रृंखला की कड़ियाँ’।

इनके अतिरिक्त संस्मरण साहित्य का बहुत बड़ा भाग अभिनन्दन ग्रन्थों में संकलित हैं।

MP Board Class 9th Hindi Solutions

MP Board Class 11th Maths Solutions Chapter 7 क्रमचय और संचयं Ex 7.2

MP Board Class 11th Maths Solutions Chapter 7 क्रमचय और संचयं Ex 7.2

प्रश्न 1.
मान निकालिए :
(i) 8!
(ii) 4! – 3!
हल:
(i) 8! = 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 40320.
(ii) 4! – 3! = 4 x 3 x 2 x 1 – 3 x 2 x 1
= 24 – 6 = 18.

MP Board Solutions

प्रश्न 2.
क्या 3! + 4! = 7!?
हल:
बायाँ पक्ष = 3! + 4!
= 3 x 2 x 1 + 4 x 3 x 2 x 1
= 6 + 24 = 30
दायाँ पक्ष = 7! = 7 x 6 x 5 x 4 x 3 x 2 x 1
= 5040
अतः 3! + 4! ≠ 7!.

प्रश्न 3.
\(\frac{8 !}{6 ! \times 2 !}\) का परिकलन कीजिए ।
हल:
MP Board Class 11th Maths Solutions Chapter 7 क्रमचय और संचयं Ex 7.2 img-1

प्रश्न 4.
यदि \(\frac{1}{6 !}+\frac{1}{7 !}=\frac{x}{8 !}\), तो x का मान ज्ञात कीजिए ।
हल:
\(\frac{x}{8 !}=\frac{1}{6 !}+\frac{1}{7 !}\)
MP Board Class 11th Maths Solutions Chapter 7 क्रमचय और संचयं Ex 7.2 img-2

MP Board Solutions

प्रश्न 5.
\(\frac{n !}{(n-r) !}\) का मान निकालिए जबकि
(i) n = 6, r = 2
(ii) n = 9, r = 5
हल:
MP Board Class 11th Maths Solutions Chapter 7 क्रमचय और संचयं Ex 7.2 img-3

MP Board Class 11th Maths Solutions

MP Board Class 10th Special English Composition: Verbal Stimulus

MP Board Class 10th Special English Composition: Verbal Stimulus

1. With the help of the words given below, produce a composition. The topic is “THE REPUBLIC DAY”: (M.P. Board 2011)
(a) Assemble in ground
(b) Unfurl national flag
(c) National Anthem
(d) Principal’s address
(e) N.S.S. and N.C.C. Cadets
Answer:
The Republic Day is a red letter day. It is celebrated on 26th Tan every year as India was declared a Repuplic on this day. Every year we assemble in the school ground. The national flag is unfurled with great honour. The students decorate the school campus. They prepare programmes like drama, debate, dance etc., symbolising national fervour. They look very enthusiastic and joyful. Students sing national anthem and other national songs. The Principal addresses the audience telling them about the importance of the day. He/she also encourages us to maintain the national ethos and work for the national unity. We take oaths to be loyal to the nation. The NSS and NCC cadets organise parade in the ground. It is really a nice occasion to celebrate and enjoy.

MP Board Solutions

2. With the help of the words given below, build up a composition on ‘Grow more trees’: (M.P. Board 2011)
(a) Importance of trees
(b) Services that trees provide
(c) Different kinds of trees
(d) Usefulness to animals
(e) Need of planting trees
Answer:
Trees are a part of nature. Man is also a part of nature. Trees and Human beings constitute the biodiversity. The environment needs these components to maintain the eco-balance. Trees are important for us because they produce oxygen, help soil conservation, provide shades, fodder, wood etc. Our life depend on trees. There are a lot of different types of trees. All the types of trees are useful for us. There are herbal properties in trees as well e.g., neem trees, babool trees etc. There are fruit trees like mango, guava etc. There are trees that help us in buildings etc. Trees also support animals. But it is our greed that we are destroying trees for commercial purposes, extensions of residential areas. This destruction is affecting our life badly. Global warming, depletion of ozone layer etc., are some of the major harms. Frequent floods are also caused due to it. So we need to save trees. There is a need to plant more trees to save our life.

3. Describe the scene in a bank with the help of the given clues: (M.P. Board 2011)
(a) The guard outside
(b) The counter for different transactions
(c) People working at counters
(d) The crowd present in the bank
(e) The Manager
Answer:
Bank is a public place as it is a centre for transaction of public money. Last week I had visited State Bank of India to open a Saving A/c. First I was stopped by a security guard at the main gate. He asked me to switch my mobile off as it is not allowed inside the bank. When I entered I saw there were many counters like Deposits, Cheques, DD, PRO, Cust. Care etc. Each counter was attended by a person. Though it was crowded but in a systematic way. First I went to the customer care counter. The person guided me properly. Finally I was sent to a cabin where the Manager was sitting. He enquired a few questions and then I left the Bank.

4. Write a short biography of Jawaharlal Nehru under the following headings: (M.P. Board 2011)
(a) Parentage and education
(b) Contribution in Indian freedom struggle
(c) Jawaharlal Nehru as a Prime Minister
Answer:
Pandit Jawaharlal Nehru was the son of Pandit Motilal Nehru. Originally he belonged to Srinagar (Kashmir). Later he shifted to Allahabad. Anand Bhawan at Allahabad was his residence which has now been turned into a monumental heritage. Motilal Nehru a was famous lawyer but he abandoned his practice and joined freedom struggle of Gandhiji. Pandit Jawaharlal got a high profile education in England and became a lawyer but he joined Gandhi’s struggle and became the most loved disciple of Gandhiji. He was married to Kamla Nehru. After India acquired independence he was elected as the first Prime Minister of India. He drove the nation to a new dawn. His principles of Panchsheel were important steps towards world fraternity. He was not only a great politician but also a great scholar. His books ‘Discovery of India’, ‘Glimpses of World History’, etc. are some of his famous books. His daughter Ms. Indira Gandhi later became a prominent figure as she had learnt all political traits from Nehru ji.

5. With the help of given -words, build up a composition on “My Dream School”.
(a) Teaching Staff
(b) Building
(c) Lab (Science-Computer)
(d) Playground
(e) Multi-media Room
(f) Co-curricular activities
Answer:
I have a dream of making a great school in my village. Mine is a remote area about 50 km away from township. .Children have to go a long way for senior school education. Had there been a good school our village would have been a model one. When I grow up I shall first establish a grand school. I shall donate 10 acres of my land for the school building. I shall collect donation from others and shall also get help from government.

I have a dream project for school. Its building shall be spread over in a big area with big rooms and halls, and a large playground. In one part of the building there will be a well maintained hostel with all facilities. The staff will be highly educated and well paid. There will be a well equipped science laboratory and computer laboratory. All the provision for extra curricular activities shall be provided in school. My dream school will be an ideal one.

6. Srishti has been asked to write an information brochure for her classmates who plan an excursion to Fatehgarh in summer. She has made the following notes. Use these notes together with your own ideas and write the brochure in your answer sheet in not more than 150 words.

What to see : places, waterfalls, gardens
Palaces : Maharani’s Palace includes Wax Palace — 540 AD — Whispering galleries, Sculptures — ancient rulers — limbs missing in a few
Waterfalls : Varsha — 500 feet, stream on the outskirts
Gardens : Rose gardens — Orchards — Vineyards

Answer:
This summer, as usual, we have planned an excursion for the class — -a visit to Fatehgarh which is not only beautiful but also has a historical significance.

Fatehgarh lies in the State of Uttar Pradesh. It is an eight- hour journey bv bus. On reaching Fatehgarh we will be lounged in a Government Guest House. From there we shall proceed to visit the most famous place in Fatehgarh, the Maharani’s Palace, which includes the Wax Palace. It was built in 540 A.D. and it is known for its whispering galleries and the beautiful sculptures of ancient rulers. These sculptures are ancient so it is not surprising that the limbs of a few rulers in some of these sculptures may be found missing. This palace is indeed one of the few examples of ancient Indian art and gives us a peep into the glorious and rich cultural art of ancient Indian history.

To cool you in the summers we shall visit the Varsha waterfalls which fall from a height of 500 ft. It is a splendour to watch the water as it lashes down on to the ground and presents the most delightful sight. We also plan a visit to a stream which lies on the outskirts of Fatehgarh. Besides, our excursion will include a visit to the beautiful rose gardens, fruit orchards and vineyards to view the flowers and the fruits in their full bloom. It promises to be an excursion which should not be missed and I can assure you that pur visit to Fatehgarh will be the most exciting and informative.

MP Board Solutions

7. Sumit lives in a village. The entire village is worried about degradation of Nila Lake in the village. He writes an article for publication in the local newspaper highlighting various factors responsible for the degradation of the lake. Use the information given below and write the article in not more than 150-200 words.

Construction of roads and bridges Deforestation of catchment area Illegal occupation Pollution
1. Flooding 1. decrease in water level 1. blockage of canals 1. loss of water organisms
2. Disturbing the natural drainage 2. increase in the growth of weeds 2. flooding 2. fewer visiting birds
3. reduction of fish 3. shortage of drinking water

Answer:
I am being compelled to write this article to voice the concern of our entire village, Rampur, regarding the degradation of Nila Lake. This lake has been a part and parcel of our lives for numerous years and so it is very natural that out entire village is concerned about its degradation.

To provide an easy access to our village, the construction of numerous roads and bridges has been taken up in recent years. Unfortunately this has led to flooding almost every year during the rainy season and has also disturbed the natural drainage system. Due to deforestation of a large portion of the catchment area around the lake, the water level of the lake has decreased and there has been an increase in the growth of weeds. There is also a considerable amount of reduction of fish in the lake. Illegal occupation of land around the lake has led to blockage of canals and shortage of drinking water. The lake water has become very polluted and there is a loss of water organisms. The number of migratory birds visiting the area has decreased. So, it is indeed pathetic to see the slow but sure degeneration of Nila Lake which has been a major source of sustenance of our entire village.

We sincerely hope that after going through this article in your esteemed newspaper, concerned environmentalists will surely come forward to save Nila Lake from total degradation and effective measures will be taken up to improvise upon the present situation.

8. David of class X A is not coming to school because he is suffering from fever. He wants you to write an application to the Principal to excuse his absence from school for a week. Write this letter on his behalf taking help from the following notes. Your letter should not exceed 150 words.

Notes

Suffering — unable to even write — taking medicine/will take about a week — grant leave — will make up — friends’ help — home work — class work — thanks.

Answer:
To
The Principal
Sr. Sec. School
XYZ Block
New Delhi
19 Dec. 20xx

Sir,
David is a student of your school. We are classmates studying in X-A. I am writing this letter to you on his behalf to inform you that he has been unable to attend school from 17 Dec. 20xx as he has been suffering from typhoid. He has been taking strong medicines to relieve himself of the misery but it will still take him about one more week to get well. At present he is unable to even write, so I am writing this application on his behalf. Please grant him one week’s leave. He will make up for the classes he will be missing with the help of friends and keep his class-work and home-work up-to-date. I am sure you will understand his plight and grant him leave. Thanking you.

Yours sincerely
Amit
David’s friend

9. Nitin of 8, Napier Town, Jabalpur is. not happy with the sanitary conditions of his locality. He decides to write a letter to the Local Sanitary Inspector of the town to look into the sorry state of affairs. Using the following notes, write a letter in about 150 words.

Notes
No sweepers, heaps of garbage, drainages blocked, people careless, no use of dustbins, suggested supply of big polythene litter bags, regular visits of the authorities, meetings with the residents, water logging, breeding of mosquitoes.
Answer:
To
The Sanitary Inspector
Jabalpur Municipal Corporation
Jabalpur
27 Nov. 20xx

Sir,
It is indeed appalling and unfortunate that the local civic bodies have been indifferent towards the sanitary con-ditions of our town. Our town presently is in a sorry state of affairs.

There are no sweepers to clear the heaps of garbage that lie unattended and start emitting foul smell. The garbage also attracts street dogs and pigs who scatter this garbage on the road. The drains of our locality are perpetually blocked and this creates insanitary and unhygienic conditions. Installation of dustbins in the locality has not really helped to improve the situation because even if people make use of these dustbins to dispose of garbage, the dustbins are rarely emptied. It is advisable to supply big polythene litter bags, instead of dustbins, which make disposition of garbage easier. The water-logging in the locality has proved an ideal breeding place for mosquitoes. The need of the hour is to have regular visits of officials from your department to inspect the locality and to hold meetings with the residents of the locality in order to make our locality a better and hygienic place to live in.

I hope you will personally supervise this situation and we hope to hear from you soon.

Yours sincerely
Nitin
8, Napier Town
Jabalpur

MP Board Solutions

10. You are required to write an article for your school magazine on ‘Importance of music in life’. Write it with the help of these notes in about 150-175 words.

Notes

Fine Art — Vocal — Instrumental — All age groups — Natural gift — food for soul — Great musician — Western — Oriental — Classical — Pop — Light — Concerts — Competitions — Suggestions — School to provide facilities.

Answer:
Music, be it vocal or instrumental, has indeed assumed a place of importance in our complicated and hectic lives. It acts as a stimulant which activates our body and mind. Music is also regarded as a fine art which attracts people of all age-groups to pursue it not only as a hobby but also as a profession. A person endowed with musical capabilities regards this attribute as a natural gift which provides food for his soul. Some of the great musicians are held in very high esteem irrespective of the kind of music they propagate, whether Western, Oriental, Classical, Pop or Light. These musicians organise their concerts which attract people from all walks of life. These concerts can also be of great benefit to the children, who are interested in pursuing music as a hobby or career in their lives to receive musical training at the school level itself. By receiving training in music from a very young age the basics of music will be instilled in a child and he will be able to relate to music very easily at a later stage in life. Therefore, each school should have the facilities needed to give proper musical training to children. It is true that life these days is full of tension and worries at every age. If there is no stimulating diversion in such as of music for a person, his life will become dismal and monotonous.

11. John writes a page of his diary recording his first experience of a public examination. Below are listed his experiences. Using these notes write out a page of his diary in about 150-175 words.

Notes

Feeling nervous — praying to God — lots of noises around — students rushing towards examination hall — finding the correct seats — condition of the examination hall — receiving the question paper — instructions from the examiner — reading of the paper — beginning to write — revising — rewriting — finishing in time.

Answer:
5 March 20xx, 2 P.M.
On entering the examination hall to appear for my first public examination, the Science Olympiad, I had an extremely nervous feeling. The examination hall presented a rather dreary look. The only saving grace, in my opinion, was a beautiful and enchanting portrait of Virgin Mary with Baby Jesus in her arms, hung inside the examination hall, to invoke a sense of confidence in the students and to remind us that we had the guidance and blessings of the Lord. I prayed to God fervently ignoring the noise around me. Students were rushing towards the examination hall busy finding their seats in a hall that looked huge and overwhelmingly frightening. Once everyone had been seated, the examiner gave us some instructions regarding what we were required to do and what we were strictly prohibited from doing.

Then I received the question paper and I sat thoughtfully reading and reflecting on it. After I had read the question paper, I began to answer it keeping in mind the fact that I had three hours to complete the paper. I managed to complete the paper fifteen minutes before the stipulated time and then began revising my paper. I spotted and corrected the few silly mistakes and errors that I had made and re-wrote some lines. After being totally satisfied with all that I had written, I finished my paper, took God’s name for yet another time and finally submitted it to the examiner.
John

12. Gopal of 12, Raja ki Mandi, Agra wants to express his displeasure to the Newspaper Editor regarding the news that the bus stand near the railway station is being shifted to a new location. He feels that this would cause great hardship to the passengers. He made these notes for writing a letter to the Editor, The Times of India, New Delhi. Using these notes, write a letter in about 150 words.

Notes

The existing bus stand — convenient — travellers by train — travellers by bus — poor people to spend extra — wastage of time, money and energy — inconvenience to shopkeepers near the bus stand — closeness to the market also for visitors — suggested to add one more at a distance — if urgent.

Answer:
The Editor
The Times of India
New Delhi
19 Dec. 20xx

Sir,
Through this column of .your reputed newspaper, I wish to express my displeasure at the news that the bus stand, which is near the railway station, is being shifted to a new location.

This will indeed be a cause of great hardship to the passengers who are commuting daily by bus and train. The present location of the bus stand is very convenient for the people who have to travel by train from their homes to their place of work. These daily commuters find it extremely easy to board a bus from near the railway station where they disembark from the train. If the bus stand is shifted, the common man will be forced to waste his time, energy and money unnecessarily. Many shops have also come up in the vicinity of the bus stand. These shopkeepers will also lose their earnings if the bus stand is shifted because their regular clients are those people who commute daily by bus and the tourists who come to visit Agra in order to see one of the wonders of the world, Taj Mahal. Even the commuters have an easy access to the market from where they can purchase the goods for their daily needs easily.

I suggest a solution to this problem. If the urgency is felt, it is advisable to add one more bus stop at a distance instead of shifting the present bus stand to a new location and causing a great deal of inconvenience to all.

Yours sincerely ”
Gopal
12, Raja Ki Mandi ‘
Agra

13. Special repairs are required in your rented house. You have to write a letter to your landlord asking him to undertake the repair work immediately. Take the help of these notes and write your letter in not more than 150 words.

Notes

Roof leaking — wall plaster came out — window panes broken — floor has potholes — switches loose — white washing — paints on the doors and windows — can share the cost — to be deducted from the rent — urgent attention requested

Answer:
A-394, XYZ Colony
ABC Block
11 June, 20xx
Dear Mr. Dev,

I had written to you earlier also to get some repair work done in your house, which you have rented to me.

Now since the rainy season is at the onset, I reiterate my request to you to undertake this- repair work immediately. The roof is leaking at various places and the wall plaster has also come off. Not only this, the floor has pot-holes which cause a lot of inconvenience. The window panes of three windows are broken making the house an easy target for the warm winds and dust from outside. The switches too are loose and there is a danger of short circuit. The premises also needs white-wash and paint on the doors and windows. The house is indeed in a pathetic and appalling state and requires urgent repairs. I am willing to share the cost of the repairs with you. With your permission, I can get the repairs, done myself and the expenditure can be later deducted from the rent monthly instalments.

I request you to treat it as a matter of priority and hope to hear from you at the earliest.

Yours sincerely
ABC

14. You had sent a Money Order of ? 100 to M/s Subroto Publish-ing House, 36 Tagore Gardens, Kolkata as per the details given below. But it has not reached them till date. The details are: Money Order Registration No. 119 dated 2-l-20xx. Your address is 11, Teachers’ Colony, Naraingarh, (Punjab).
Write a letter of complaint to the Post Master in about 150 words.
Answer:
To
The Post Master
Naraingarh (Punjab)
31 January, 20xx

Sir,
I v/ould like to give in a written complaint regarding a misplaced Money Order that I had sent from your Post Office to Kolkata.

The Money Order Registration No. is 119 dated 2nd January 20xx. I had sent this Money Order of ? 100 to M/s Subroto Publishing House, 36, Tagore Gardens, Kolkata for a book that I needed urgently. On enquiring from them yesterday I found out that they had not dispatched the book because they have not yet received the required payment, whereas I have already sent ? 100 through a Money Order to them almost one month ago. Due to some negligence on the part of the Post Office Department, my Money Order has not yet reached them. I need the book urgently to prepare for my exams scheduled to start in the middle of March. So, it is my earnest request to you to look personally into the matter and make sure that my Money Order is received in Kolkata as soon as possible.

I hope you will ensure that my complaint is attended to at the earliest.

Thanking you.

Sincerely yours
XYZ
11, Teachers’ Colony
Naraingarh (Punjab)

MP Board Solutions

15. Gauri saw the following information about an exciting discovery. She is thrilled to read about it and decides to write a letter to her friend in the country-side, on the advancement in Science and Technology. Write a letter using the information from the newspaper article. Your answer should not exceed 150 words.

`Downsizing Transmitters A radio transmitter, as small as a cigarette package that could be used to replace gigantic mobile telephone masts that are thought by some to spoil the countryside, has been developed by Michael Roberts, an electronics expert at Leeds University, England.
Answer:
A-394, Palam Colony New Delhi 11th February, 20xx Dearest Vandana, I am writing this letter to you to discuss the immense change that our whole life has undergone with the advancement of science and technology as a result of which we are able to transform our lifestyle.

Various new scientific discoveries and inventions in every sphere of life have brought people of the world closer. I read an article about an exciting discovery lately of downsizing transmitters through which a radio transmitter as small as a cigarette package could be used to replace gigantic mobile telephone masts. This device has been developed by Michael Roberts, an electronics expert at Leeds University, England. But some environmentalists feel that the installation of these transmitters will act as a foil to the natural serenity of the countryside. Since you to live in the countryside, do write to me your opinion about this matter in your next letter. I am sure you are in a better position to realize this profound change made by the advancement of science and technology because even though you are living in the countryside you are connected amazingly well with the city through excellent means of communication. Modern gadgets have indeed made the world jump forward with a leap, built up a glittering civilization, opened up innumerable avenues for growth of knowledge and added to the power of man to a great extent.

To conclude this letter, I would just add that it now seems possible to conceive that man can actually triumph over and shape even his physical environment.

Yours lovingly
Ganri

16. Recently Geetha saw an advertisement in the newspaper that read “How to Look Young?” After reading it she feels strongly about the use of synthetic creams and dyes to make people look young, and writes a letter about it to the Editor of the newspaper “The Herald” on ‘How to Keep Fit and Young?’ Write this letter in about 150-200 words, using information from the newspaper advertisement together with your own ideas.
Answer:
To
The Editor
The Herald
22nd March 20xx

Sir,
I had a chance of going through an advertisement in the newspaper about a certain cream that the advertisers claimed could make people look young. I was indeed astonished that even in the modern times that we live in there are people who are able to make a complete fool of others.

I am writing this letter to you to express my opinion about the use of synthetic creams and dyes that claim to have the ability to make a person look young. I strongly condemn the use of these creams and dyes because they contain extremely harmful chemicals and can cause very severe adverse side-effects. Ageing is a slow and gradual process and one must face it gracefully and should not be misled by false claims offered in the form of synthetic creams and dyes which do more harm than good. The real way to remain fit and healthy is to exercise regularly, eat balanced and the right kind of nutritious food and live a tension-free and happy life. This is the actual key to a fit and healthy life. The use of artificial products to look young on the contrary makes one look like a fool. We should always remember that these products contain many harmful ingredients that could possibly cause some severe allergic reaction.

Yours sincerely
Geetha

17. You feel that facilities for tourists could be improved in India. Write a letter to the Secretary, Department of Tourism in your State, highlighting the need for improving facilities for tourists to promote tourism in your region. Also suggest what facilities you would like to be extended to the tourists in your region. Your answer should not exceed 150 words.
Answer:
To
The Secretary Department of Tourism
Uttar Pradesh
Date: 17 Jan. 20xx

Sir,
Recently, on reading an article about the tourist traffic to India and especially to our state which has one of the wonders of the world, I was quite perturbed to look at the figures. We are not getting enough tourists as we should.

To get more tourists we will have to develop the infrastructure and make the facilities world class. A pleasant stay and an easy access to the tourist spots are two major factors that attract the tourists to a city. So, the tourism department should endeavour to improve upon the facilities. Provided by its lodges and bunglows Besides, the tourists should be allowed an easy access to them. Furthermore, the tourist spots should be kept clean and a specific amount of money should be sanctioned for their maintenance. Last, but not the least, each and every one of us should make a sincere effort to keep our city clean, as a beautiful and clean city beckons the tourists.

By making these simple, but significant changes, I am sure, tourism in our city can be improved.

Yours faithfully
XYZ

MP Board Solutions

18. In an inter-school debate you have to speak in favour of the motion ‘Modern Gadgets have Made us Slaves to Machines’. Write a speech in favour of this motion. Write the speech in your answer sheet in not more than 150 words.
Answer:
Modern gadgets have made us slaves to machines without which our lives will undoubtedly come to a standstill. They have made the world jump forward with a leap, built up a glittering civilization, opened up innumerable avenues for the growth of knowledge, and added to the power of man to such an extent that it is possible to conceive that man could triumph over and shape his physical environment. Through the astonishing discoveries of these modern gadgets, man has been able to give a definite form to his imagination. It is indeed a fact that as a result of the invention of modern gadgets, the tone and temper of life has changed beyond recognition. Through wireless telegraphs and fax machines, messages can now be sent easily to any part of the world. Modern gadgets incorporate all the comforts and highest standards in engineering innovation and reliability that have greatly contributed to man’s welfare. New equipment for navigation, data-processing, computer-controlled radar system providing information on a variety of new products for use at construction sites are only some of the advantages of the modern gadgets. They have also greatly contributed to our entertainment as radios, televisions, compact discs, both audio and visual — are now no longer considered as luxury items, but have assumed the status of being referred to as necessities. Indeed the advantages of these gadgets are so many that they appear to have revolutionised every phase of life.

19. Anita Johri of class X has just returned from a visit to Ooty which is in the grip of a severe water crisis. She finds that her hometown is also facing the same problem. She had picked up the following pamphlet from her hotel room and wants it to be publicised.
Water Is Life

Washing hands and face ✓ DOs
Half fill basin —2 litres
✗ DONTs
Wash under running tap for 3 minutes — 27 litres
Brushing teeth Use a glass of water — reuse — 1/2 litre Let tap run for 5 minutes — 45 litres
Showering Turn off tap before soap­ing then rinse down — 20 litres Let tap run while soaping— 90 litres
Bathing Take a shower instead Fill bath tub — 110 litres
Leaky tap Get it repaired Let it drip
Slow drip — 400 litres a day
Fast drip — 3000 litres a day

She decides to write a letter to the editor of the local newspaper highlighting ways and means of saving water. Write this letter in your answer sheet using information from the pamphlet together with your own ideas in not more than 150 words.
Answer:
To
13, Baird Road Pune (Maharashtra)
The Editor
National Herald
Pune
11 June 20xx

Sir,
I have returned from a visit to Ooty recently, which was in the grip of a severe water crisis. On returning to Pune, I found that the water problem is equally pathetic here. So, I would like to suggest certain measures to save water. I had picked up a pamphlet from the hotel where we were staying at Ooty which highlighted ways to save water and I want it to be publicised through your esteemed newspaper. Washing our hands and face under a running tap for only two minutes wastes about 27 litres of water whereas a half filled basin can do the same with only 2 litres of water. While brushing our teeth, if we let the tap run for five minutes we waste 45 litres of water, but if we use a glass of water, we consume only half a litre of water. If we turn off the tap while soaping our body before bathing, we use only 20 litres of water, whereas if we let it run we waste about 90 litres. We should avoid using bath-tubs as a filled bathtub wastes 110 litres of water. A leaky tap must be repaired immediately because if the tap is allowed to leak slowly, it wastes 400 litres of water a day and a fast drip wastes 3000 litres of water a day.

If each and every one of us understands the need to save water rather than wasting it, and decides to we are sure to remedy our present water crisis to a great extent.

Yours sincerely
Anita Johri

20. Read the following extract from an article in a magazine and then using your own ideas as well, write an article for your school magazine on the Delights and Usefulness of Walking. Write your answer in about 150-200 words.

‘Walking has its own delights. Sadly, in India walking is associated with deprivation and poverty. “If you have a car, why walk?” asked the professor, reviving up his Fiat for the few metres from his house to the college building. Pavements and pedestrians get second class treatment.’
Answer:
The saying aptly goes, ‘A healthy body has a healthy mind’. So, it is imperative for each one of us to keep good health if we want our mind to be alert. In today’s hectic and busy life, it may at times seem difficult to devote time for activities that keep us fit. This is where walking proves to be the most useful and easy activity.

Walking not only keeps our body healthy by the circulation of blood, but also provides a delightful respite for us. But, it is indeed a pity that some people who are most interested in walking refrain from it because in India walking is associated with deprivation and poverty. Their false pride and wrong thinking make them travel by car for even the shortest of distance. They would prefer to miss out on the delights of walking and prefer not to care about the good it would do to their health so as not to endanger their false prestige. It is high time that the educated lot of Indians put aside these petty notions and live their life for themselves and live it according to what they feel is best for them. Walking does not indicate deprivation and poverty and it is only the thinking of certain narrow-minded people who have categorised the people walking or pedestrians as second class people.

Walking should be enjoyed as it gives pleasure and provides a wonderful opportunity for us to be in direct contact with nature, unlike, at times, irksome and suffocating journey in a closed vehicle.

21. Read the following summary of a study conducted titled The Impact of Television Advertising on Children. Then based on the information in the summary and your own ideas on the subject, write an article for the school magazine titled Children and T.V. Advertising. Write your answer in about 150-200 words.

One Year Out Of Ten Is Spent Watching Tv

  • On an average, children in Delhi watch 17 hours of TV every week. Children spend more time in front of the small screen than on hobbies and other activities, including home work and meals.
  • The average 8-year-old spends about 68 hours every month, 30 days (of 24 hours each) every year, and one entire year out of 10 exclusively on watching television.
  • Seventy-five percent of children said they loved watching ads on TV.
  • Children below eight like advertisements better than the programmes and see them as pictures with storylines. Only older children understand the ad’s intention to sell.

Source: The Impact of Advertising on Children by Namita Unnikrishnan and Shailaja Bajpai.
Answer:
Children And Tv Advertising
Television has become a very popular mode of entertainment which is unfortunately also making children more and more addicted to watching it. The television programmes usually dominate their daily routine and often children do not even hesitate to ignore their studies because of their passion to stay glued to the television sets.

Almost seventy-five percent of the children, who watch television most eagerly, are essentially interested in seeing various types of advertisements on the television. Children in the younger age group, below ten years of age, view the advertisements with more interest and enthusiasm than they watch any other programme on television. This is so because they see these advertisements as wonderful and short pictures with story lines. Their inquisitive nature is so impatient that they can easily endure these short ad films with a lot of patience. These young children are totally taken in by the vibrant and glorious world shown in the various ad films.

It is only the older and mature children who understand that the ad films’ mere intention is to lure the consumer into buying their products by elevating the presentations of their goods to a high scale where they appear most appealing and attractive. So, it is our moral responsibility to make sure that the young children’s innocent and ignorant minds are not impressed by what the ad films have to offer, but they view them solely for their entertainment.

MP Board Solutions

22. Maria of 7, Gandhi Road, Jaipur, is very interested in sports and concerned about the state of sports in the country. She decides to write a letter to the editor of The Herald, Jaipur, on Why can’t we even an Olympic Gold? She made some notes for her letter. Using the notes and your own ideas, write out the letter in not more than 150 words.
No sports ‘culture’ — not enough emphasis on sports in schools — facilities for training and coaches lacking — funds/sports scholarships very few — talented do not get sponsors or jobs — public, selectors and trainers not interested enough — plenty of talent in the nation — only we are unable to spot and nurture it.
Answer:
To
The Editor
The Herald
Jaipur
12 Sept. 20xx

Sir,
I write this letter to you as a concerned sports enthusiast to express my anguish at the poor state of sports in our country as a result of which we have been unable to win a gold medal in the Olympic Games held so far.

I feel that there is no sports culture in our country, in general, and so we are not able to nurture and groom the plenty of talent that our nation has. When the sportspersons of our country have to play and compete with international players in the World Olympics, their training and coaching should also match with what is available to their international counterparts. We lack in the facilities for training and coaching and to a certain extent, expenditure to enhance these facilities is sometimes considered as not necessary’. We may fail to realize the importance of coaching centres in our day to day life but our inability to win a gold medal at the Olympic Games so far should make us realize the importance of training centres. It is also very unfortunate that the funds and sports scholarships available to budding sportspersons are very few. Political intervention at the time of selection also at times prevents the selectors in selecting the better players to play at the international level. Last but not the least the public in general and the selectors and trainers in particular do not seem to be affected by the lack of this ‘sports culture’ in our country.

Through your esteemed newspaper, I wish to appeal to the sports enthusiasts as well as people in general to give the sports culture in our country a boost for various sports and games.

Yours sincerely
Maria
7, Gandhi Road
Jaipur

23. Vijay witnessed an accident near the school gate where a child fell down and was hurt quite badly. Many people were standing around but did not know what to do. Finally, someone who had a car quickly took him to hospital. However, Vijay felt that at least some of the students should have been able to render first-aid. He decided to write a letter to the Editor about the importance of knowing first-aid. Using your own ideas write out Vijay’s letter in not more than 150 words.
Answer:
To
The Editor
News Week
17th October, 20xx

Sir,
Last week, I witnessed an accident near the school gate where a child fell down and hurt himself badly. The people standing around were unable to do anything except look on helplessly. It was at this moment that I realized the importance of knowing first-aid.

I feel that it is imperative for students specially and the people in general to at least have the basic knowledge of rendering first- aid in case of an emergency. The use of first-aid often helps us sustain a life till proper medical aid is available. The knowledge of first-aid will prove helpful not only in case of an accident, but also to treat a burn victim, help a drowned casualty and at times just to stop one from bleeding. The importance of first-aid should be instilled into the minds of children at the school stage itself so that they do not panic during the times of an accident but cautiously and sensibly put their knowledge about rendering first- aid to the person who requires it into practice. Nothing is more precious to a person than his life and if timely use of first-aid can help someone till the time professional medical help is available, it can prove to be a life-saving remedy. Hence, everyone must have the knowledge of first-aid.

Sincerely yours
Vijay

24. Gaurav read the following in a newspaper article:
At the heart of the literacy campaign is the volunteer, who as instructor, resource person or local organiser, gives freely of her or his time and puts in enormous effort to make the campaign succeed.

He decided to speak at the school assembly on the experience of students who volunteer to take literacy classes. Using your own ideas write out his speech in about 150-200 words.
Answer:
Illiteracy is one of the major problems that confront our country. This problem assumes alarming proportions because of the democratic rule in our country. Democracy, which postulates enlightenment, is by and large a blessing, and illiteracy, which implies ignorance, is therefore a curse.

To eradicate illiteracy to some extent, various student volunteers take literacy classes and feel proud to help their unfortunate countrymen who have been deprived of the privilege of being educated. These voluntary workers, after receiving certain incentives and being provided with the requisite facilities ensure betwir results in the social arena. They have adopted new paths and motivated a large section of masses towards their literacy classes. This voluntary service on the part of students, has proven to be an effective measure for reaching out to the uneducated masses and thereby further helped the illiterate persons to eradicate their constant exploitation and humiliation at the hands of society. The students have helped these people to become aware of the benefits of being literate /educated. They have also helped the illitrate persons to move towards a positive change.

By undertaking this creditable, but Herculean task, these students feel a sense of pride in being able to make their contribution to take their country on the path of fast growth and progress.

25. Deforestation is imbalancing the ecosystem. Write your views. (M.P. Board 2009)
Answer:
Today we are living in a suicidal environment. It is killing us more than providing life to us. Environmental pollution is one of the major hazards that are threatening the ecological balance. The air that we inhale is polluted, the water we drink is contaminated and noise pollution has managed to take away the calmness and serenity from our otherwise hectic and tense lives. One of the main sources of pollution is the heavy and congested traffic which causes concentration of smoke and harmful particles in the atmosphere which is a permanent or chronic cause of various respiratory disorders. The incessant felling of trees, building of dams and the upcoming unplanned congested localities have disturbed the ecological balance to an alarmingly high level. To remedy this situation the urgent need of the hour is to plant maximum trees wherever possible and to shift the factories and mills to places where their effect on pollution of the environment is minimised. Man himself is responsible for all this, so he needs to be sensible. He should work sensibly to save environment. Deforestation must be banned. ‘Grow more trees’ should be our motto and campaign.

MP Board Solutions

26. Write an article for your school magazine on ‘Importance of Newspapers in Our Life’. (M.P. Board 2009)
Answer:
Importance of Newspaper in Our Life
Newspaper is a collection of all sorts of news along with advertisements, Govt, notices and many other things that are needed daily. As we get up, we search for newspaper. If it is late we wait. Even in this age of fast and advanced technology, we can’t do without newspaper. We get news from other sources like TV, and Internet also. Still we wait for newspaper.

In fact newspaper is a mirror of society. We get news categorically. We have political news, weather report, general knowledge, career views, job search, advertisements etc., and above all editor’s choice and views on the current headline. We get all in one and that at a very cheap cost. It is a window that opens the view of the whole world before us. As it uses the most common language whether in English or Hindi or any other regional language it is understand by most. So it is very important in our life.

27. Describe your childhood in your own words. (M.P. Board 2009)
Answer:
Childhood is the golden period of a man’s life. One keeps every moment alive in memory for the whole life. I was also a child and I still have everything fresh in mind. I was born and brought up in a semi-urban locality. It was a little bit advanced village. Hence the7 features of a village and a developing city both mixed up together in me. I used to play gulli-danda with my friends. I enjoyed fresh fruits in mango orchards. I learnt swimming in the village pond. I used to sleep in fields during the harvesting season. Kite flying was my favourite hobby. I learnt all the tricks of kite flying. There

were other pastimes for us. Kabbaddi was also my favourite. I also played football.

My grandmother was the most lovable character for me in my childhood. Her stories still delight me. Her way of narrating stories was so delightful and realistic that it heightened our curiosity. Her stories put strong impact on rhy mind. I learnt a lot from her stories. They were really important for me.

As my father was in job, he used to come to village at the weekends. His guidance and discipline filled me with great confidence. My mother has always been very caring. She took care of all the members of the family. Her care and guidance never let me derail from the real path of life. There are so many moments of my childhood that I can never forget in my life.

28. Write a composition on your ‘Dream School’ with the help of the given clues: (M.P. Board 2009)
(a) building
(b) staff
(c) playground
(d) laboratory
(e) extra-curricular activities
Answer:
Right from my childhood I nourished a dream of opening an ideal school. In my view, school is a great centre which lays foundation of a man’s life. Here one learns the basics of life. A good school can make a good nation by producing a perfect citizen. So I think of establishing a perfect school.

I dream for a school which will have a large building equipped with all facilities. Classrooms will be well ventilated and big with audio-visual aids controlled by CCTV camera system from the principal’s office.

The staff in all categories shall be appointed through a strict selection process. They will be scrutinized by a panel of experts who. will select them through different tests. Staff shall meet the ultra tech criteria. They will be able to train the students for the high tech world.

The playground of the school shall be designed in such a way that it will meet the world class standard for all the games.

There will be a well equipped laboratory for all the streams controlled by the experts of all the different fields.

The school shall stress the extracurricular activities. It will help them prepare for all the challenging steps of life. They will be given lessons to be complete human beings. My school shall be unique transforming the students into world class citizens.

MP Board Solutions

29. The Public Speaking forum of your school is organizing a debate competition on the motion: “Should Zoos Exist?”. You have been selected to represent your class. Prepare a speech favouring the issue in about 150 words.
Answer:
Dear Friends,
I stand here to support the motion “Should Zoos Exist?”
I’ll be arguing that zoos perform an essential role in conserving rare animal species. Conservationists estimate that today at least 1,000 species of animals are threatened. Over the past 20 years, zoos have developed programmes designed to help preserve endangered species. This involves breeding animals in captivity-in ‘captive breeding programmes’ — and then reintroducing them into their natural habitats to replenish the number living in the wild.

The Famous Woburn Abbey, for example, saved a species called Pere Davids deer. The species went largely unrecorded in China from 1920, but a few of the animals were brought to Europe by a French missionary (Father David). Recently Woburn Abbey and other zoos began returning breeding couples of Pere David’s deer to the wild in China.

Is that reason enough that not only zoos exist but should also be funded generously both by private, non-government organisations and governments.
My next argument is that zoos cooperate with each other in order to ensure the success of their breeding programmes. Animals are passed from one zoo to another in order to prevent inbreeding from closely related animals. If animals that are closely related to one another, mate, there is a danger that they will produce deformed offspring.

As a supporter of-zoos I would argue that they have an important role in educating children, millions of whom visit zoos every year.

Television-viewing is no substitute for encountering real animals. Zoos also carry out important research, for example on the best conditions for rare species to reproduce. If zoos were forced to close it would be disastrous for world conservation. And most animals in captivity would have to be killed.

Therefore, I strongly believe that zoos should and must be allowed to exist.
Thank you!

MP Board Class 10th English Solutions

MP Board Class 11th Maths Solutions Chapter 7 क्रमचय और संचयं विविध प्रश्नावली

MP Board Class 11th Maths Solutions Chapter 7 क्रमचय और संचयं विविध प्रश्नावली

प्रश्न 1.
DAUGHTER शब्द के अक्षरों से, कितने अर्थपूर्ण या अर्थहीन शब्दों की रचना की जा सकती है, जबकि प्रत्येक शब्द में 2 स्वर तथा 3 व्यंजन हों?
हल:
DAUGHTER शब्द में 8 अक्षर हैं जिसमें 3 स्वर और 5 व्यंजन हैं
3 स्वर में से 2 स्वर चुनने के तरीके = \(^{3} C_{2}\) = 3
5 व्यंजनों में से 3 व्यंजन चुनने के तरीके = \(^{5} C_{3}\) = \(^{5} C_{2}\)
= \(\frac{5 \times 4}{1 \times 2}\) = 10
2 स्वर और 3 व्यंजन चुनने के तरीके = 3 x 10 = 30
प्रत्येक संचय में 5 अक्षर हैं।
उनके क्रमसंचयों की संख्या = 5! = 120
DAUGHTER शब्द के 2 स्वर और 3 व्यंजन लेकर शब्दों की संख्या = 30 x 120 = 3600.

प्रश्न 2.
EQUATION शब्द के अक्षरों से कितने, अर्थपूर्ण या अर्थहीन, शब्दों की रचना की जा सकती है, जबकि स्वर तथा व्यंजन एक साथ रहते हैं?
हल:
EQUATION शब्द में कुल 8 अक्षर हैं जिनमें 5 स्वर और 3 व्यंजन हैं।
स्वर अक्षरों का क्रमसंचय = 5! = 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 120
व्यंजन अक्षरों का क्रमसंचय = 3! = 3 x 2 x 1 = 6
स्वरों और अक्षरों, को 2 तरीकों से लिखा जा सकता है, पहले स्वर ले या व्यंजन लें। EQUATION शब्द के अक्षरों से बनने वाले शब्द जब स्वर तथा व्यंजन एक साथ आएँ
= 120 x 6 x 2 = 1440.

MP Board Solutions

प्रश्न 3.
9 लड़के और 4 लड़कियों से 7 सदस्यों की एक समिति बनानी है, यह कितने प्रकार से किया सकता है, जबकि समिति में
(i) तथ्यतः 3 लड़कियाँ हैं?
(ii) न्यूनतम 3 लड़कियाँ हैं?
(iii) अधिकतम 3 लड़कियाँ हैं?
हल:
9 लड़के और 4 लड़कियों से 7 सदस्यों की एक समिति बनानी है।
(i) जब उस समिति में 3 लड़कियाँ हों तो उस समिति में 4 लड़के होंगे। 3 लड़कियाँ और 4 लड़के चुनने के तरीके
MP Board Class 11th Maths Solutions Chapter 7 क्रमचय और संचयं विविध प्रश्नावली img-1
(ii) समिति में कम से कम 3 लड़कियाँ है तो समितियाँ निम्न प्रकार बनेंगी :
(a) 3 लड़कियाँ 4 लड़के
(b) 4 लड़कियाँ 3 लड़के
MP Board Class 11th Maths Solutions Chapter 7 क्रमचय और संचयं विविध प्रश्नावली img-2
(iii) यदि समिति में अधिकतम 3 लड़कियाँ लेनी हैं तो समितियाँ निम्न प्रकार बनेगी :
(a) कोई लड़की नहीं और 7 लड़के
(b) 1 लड़की और 6 लड़के
(c) 2 लड़की और 5 लड़के
(d) 3 लड़की और 4 लड़के
MP Board Class 11th Maths Solutions Chapter 7 क्रमचय और संचयं विविध प्रश्नावली img-3
= 36 + 336 + 126 x (6+ 4)
= 372 + 1260
= 1632.

प्रश्न 4.
यदि शब्द EXAMINATION के सभी अक्षरों से बने विभिन्न क्रमचयों को शब्द कोष की तरह सूचीबद्ध किया जाता है, तो E से प्रारम्भ होने वाले प्रथम शब्द से पूर्व कितने शब्द हैं?
हल:
A से प्रारंभ होने वाले शब्दों में 21, 2N और शेष भिन्न अक्षर हैं
ऐसे कुल शब्दों की संख्या = \(\frac{10 !}{2 ! 2 !}\)
= \(\frac{10 \times 9 \times 8 \times 7 \times 6 \times 5 \times 4 \times 3 \times 2 \times 1}{4}\)
= 907200
शब्द कोष के अक्षरों की तरह दिए हुए अक्षरों को क्रमबद्ध करते हुए अगला अक्षर E होगा।
∴ E से पहले बने शब्दों की संख्या = 907200.

प्रश्न 5.
0, 1, 3, 5, 7 तथा 9 अंकों से, 10 से विभाजित होने वाली और बिना पुनरावृत्ति किए कितनी 6 अंकीय संख्याएँ बनाई जा सकती हैं? .
हल:
10 से विभाजित होने वाली वे संख्याएँ हैं जिनमें इकाई के स्थान पर 0 को रखा गया है।
अब हमें 6 अंकीय संख्याएँ बनाने के लिए शेष 5 स्थान और भरने हैं।
5 स्थानों को भरने का क्रमसंचय = 5! = 120
∴ 6 अंकीय संख्याएं जो 10 से विभाजित हो जाएँ उनकी संख्या = 120.

MP Board Solutions

प्रश्न 6.
अंग्रेजी वर्णमाला में 5 स्वर तथा 21 व्यंजन हैं। इस वर्णमाला में 2 भिन्न स्वरों और 2 भिन्न व्यंजनों वाले कितने शब्दों की रचना की जा सकती है?
हल:
5 स्वरों में से 2 स्वर लेकर संचयों की संख्या = \(^{5} C_{2}\)
21 व्यंजनों में से 2 व्यंजन लेकर संचयों की संख्या = \(^{21} C_{2}\)
2 स्वरों और 2 व्यंजन को चयन करने के तरीके = \(^{5} C_{2} \times^{21} C_{2}\)
2 स्वरों और 2 व्यंजनों का क्रमसंचय = 4!
∴ 2 स्वर और 2 व्यंजन से बनने वाले शब्दों की संख्या = \(^{5} C_{2} \times^{21} C_{2}\) x 4!
= \(\frac{5 \times 4}{1 \times 2} \times \frac{21 \times 20}{1 \times 2}\) × 24
= 10 x 210 x 24
= 50400.

प्रश्न 7.
किसी परीक्षा के एक प्रश्न पत्र में प्रश्न है जो क्रमशः 5 तथा 7 प्रश्नों वाले दो खण्डों में विभक्त हैं अर्थात खंड I और खण्ड II. एक विद्यार्थी का प्रत्येक खंड से न्यूनतम उप्रश्नों का चयन करते हुए कुल 8 प्रश्नों को हल करना है। एक विद्यार्थी कितने प्रकार से प्रश्नों का चयन कर सकता है ?
हल:
एक विद्यार्थी को कुल 8 प्रश्न हल करने हैं।
प्रत्येक खण्ड से कम से कम 3 प्रश्न करने हैं।
भाग I और II से प्रश्नों को इस प्रकार चुनाव करने हैं।
भाग I से चुने जाने वाले प्रश्न 3 4 5 प्रश्नों की कुल संख्या 5
भाग II से चुने जाने वाले प्रश्न 5 4 3 प्रश्नों की कुल संख्या 7
MP Board Class 11th Maths Solutions Chapter 7 क्रमचय और संचयं विविध प्रश्नावली img-4

प्रश्न 8.
52 पत्तों की एक गड्डी में से 5 पत्तों के संचय की संख्या निर्धारित कीजिए, यदि 5 पत्तों के प्रत्येक चयन (संचय) में तथ्यतः एक बादशाह है।
हल:
बादशाह वाले पत्तों की कुल संख्या = 4
इनमें से एक पत्ता चयन करने के तरीके = \(^{4} C_{1}\) = 4
अंब शेष 48 पत्तों में से 4 पत्ते चयन करने के तरीके = \(^{48} C_{4}\)
= \(\frac{48 \times 47 \times 46 \times 45}{1 \times 2 \times 3 \times 4}\)
= 194580
इस प्रकार 52 पत्तों में से 5 पत्ते लेकर (जिनमें से 1 बादशाह है) संचयों की संख्या
= \(^{4} C_{1} \times^{48} C_{4}\) = 4 x 194580 = 778320.

प्रश्न 9.
5 पुरुषों और 4 महिलाओं को एक पंक्ति में इस प्रकार बैठाया जाता है कि महिलाएँ सम स्थानों पर बैठती हैं। इस प्रकार कितने विन्यास संभव हैं ?
हल:
4 महिलाओं का 4 सम स्थानों पर बैठाने के विन्यास = 4! = 24
5 पुरुषों को 5 विषम स्थानों पर बैठाना के तरीके = 5! = 120
4 महिलाओं को सम स्थानों पर और 5 पुरुषों को विषम स्थानों पर बैठाने के विन्यास
= 4! x 5!
= 24 x 120
= 2880.

MP Board Solutions

प्रश्न 10.
25 विद्यार्थियों की एक कक्षा से 10 का चयन एक भ्रमण दल के लिए किया जाता है। तीन विद्यार्थी ऐसे हैं, जिन्होंने यह निर्णय लिया है कि या तो वे तीनों दल में शामिल होंगे या उनमें से कोई भी दल में शामिल नहीं होगा। भ्रमण दल का चयन कितने प्रकार से किया जा सकता है?
हल:
25 विद्यार्थियों में से 10 विद्यार्थियों को भ्रमण दल में शामिल करना है। परन्तु 10 विद्यार्थियों में से 3 ऐसे हैं
(i) जब तीनों भ्रमण दल में शामिल होते हैं या
(ii) तीनों नहीं होते है।
(i) जब तीनों विद्यार्थी टीम में शामिल होते हैं तो भ्रमण दल का चयन करने के तरीके
= \(^{22} C_{7}\)
(ii) जब तीनों विद्यार्थी भ्रमण दल में शामिल नहीं होते हैं तो चयन करने के तरीके
= \(^{22} C_{10}\)
दोनो दशाओं में भ्रमण दल का चयन करने के तरीके = \(^{22} C_{7}\) + \(^{22} C_{10}\)

प्रश्न 11.
ASSASSINATION शब्द के अक्षरों के कितने विन्यास बनाए जा सकते हैं जबकि सभी एक साथ रहें?
हल:
ASSASSINATION में कुल 13 अक्षर हैं जिसमें A तीन बार, S चार बार, I दो बार तथा N दो बार प्रयुक्त हो रहे हैं।
4 – S को एक साथ रहना है। अतः उसे एक अक्षर मान लिया। इस प्रकार इसमें 10 अक्षर रह गए जिसमें 3 – A, 2 – 1 और 2 – N समान हैं।
∴ इस शब्द के अक्षरों का विन्यास जब S एक साथ रहते हो
MP Board Class 11th Maths Solutions Chapter 7 क्रमचय और संचयं विविध प्रश्नावली img-5

MP Board Class 11th Maths Solutions

MP Board Class 10th Special English Postcard Writing

MP Board Class 10th Special English Postcard Writing

Question 1.
You are Y.K. Dubey of 42, Tarkeshwary Colony, Shivpuri. Write a short post-card to your friend Manoj Neema of J-9 Gandhi Nagar, Ujjain wishing him fast recovery from his sickness. Use a proper format of a post-card. (M.P. Board 2011)
Answer:

42, Tarkeswary Colony
Shivpuri

Dear Manoj
I was stunned to hear the news of your accident. 1 had never thought that you would ever face such a situation. But one can’t mend the ways of God. We are helpless before God.

MP Board Class 10th Special English Postcard Writing 1
MP Board Solutions

Question 2.
You are Shubham attending an NCC Camp. Write a postcard to your father on your experiences in the camp. (M.P. Board 2009, 2016)
Answer:

1st October, 20xx
Dearest PapaI am glad I decided to attend this NCC Camp. It is indeed very enriching and productive in terms of learning and understanding the value of life. We are being trained in social management, military training and many more. The practical training imparted in this camp is very good and innovative. I am very sure that by the end of two weeks I will

MP Board Class 10th Special English Postcard Writing 2
Question 3.
Aditya, who lives in Delhi, left for Shimla on a week’s holiday on Sunday. On the train he realised that he had forgotten to return his local library books due on Saturday. The library is closed on Wednesday. He decided to write his brother a postcard from Shimla requesting him to return the books which he had left on his table. Write the postcard for him in your answer sheet giving all details. Do not add any new information. Write your answer in about 50 words or less.
Answer:

Shimla
17 June 20xxDear LalitI reached Shimla safely. On my way I realized I had forgotten to return three books of my local library due to be returned on Saturday. These books are lying on my study table. Please return these books to the librarian any day.

MP Board Class 10th Special English Postcard Writing 3
Question 4.
Ramganesh has invented a new software for learning languages. You can see his notes below. He writes a postcard to his friend Ravi about it. Use the information to write the postcard. Do not exceed 50 words. Copy the format of the postcard from the question paper in your answer sheet.

Notes

Cirrus Electronic Systems – provide – multi-lingual software solution – launched – ‘India Speaks’ – Helps to learn any Indian language from another language – learn 15 languages from 210 combinations – possess-four parts – 150 terms – day to day needs – 400 sentences covered – helps get around everywhere.
Answer:

Bhopal
18-4-20xx
Dear RaviYou will be glad to know that the Cirrus Electronic Systems has launched ‘India Speaks’, a multi-lingual software solution invented by me. It will help to learn any Indian language from another language. It possesses in four parts some 150 terms of ‘

MP Board Class 10th Special English Postcard Writing 4
Question 5.
You are Shipra, D/o Shri Ram Naresh and are in Delhi to receive “The Bravery Award” for the year 20xx. The rehearsal for the function that is to take place on the 26th of January is over. Write a post-card to your parents who are living at 15, Esplanade Road, Cochin, telling them about the rehearsal in not more than 50 words. Copy the format of the post-card from the question paper in your answer sheet.
Answer:

21st January, 20xx
Dear Mama and PapaYesterday I went for the rehearsal of the function of the Bravery Award that I will receive on 26th of January. There were 18 more recipients and even during the rehearsal my spirits were soaring high and a sense of pride overwhelmed me. We were told about

MP Board Class 10th Special English Postcard Writing 5
MP Board Solutions

Question 6.
You are Akash. During your holidays you went to Lucknow to visit your cousin. You took part in a hiking expedition, to Nainital, with your cousin and his friends. Write a postcard to your friend Gaurav, B-21, Pandav Nagar, Delhi, about your expedition, in not more than 50 words. Copy the format of the post-card from the question paper in your answer sheet.
Answer:

12th December, 20xx
Dearest Gaurav,1 went on a very adventurous trip during the holidays. I had gone to Lucknow to visit my cousin. There I took part in a hiking expedition to Nainital with him and his friends. It was the most exciting and wonderful experience. I got a unique opportunity to view the natural beauty of Nainital from a totally new.

MP Board Class 10th Special English Postcard Writing 6

MP Board Class 10th English Solutions

MP Board Class 9th Special Hindi प्रायोजना कार्य

MP Board Class 9th Special Hindi प्रायोजना कार्य (योग्यता विस्तार)

प्रश्न 1.
अपने प्रदेश की किन्हीं दो बोलियों के नाम लिखिए।
उत्तर-
निमाड़ी, छत्तीसगढ़ी।

प्रश्न 2.
बघेली भाषा की कोई एक पहेली लिखिए।
उत्तर-
“दिन के भरी रात में चुंछ’। अरगनी (रस्सी) (दिन के समय अरगनी पर वस्त्र (कपड़े) लटका दिये जाते हैं तथा रात्रि बेला में उन्हें ओढ़ने तथा बिछाने के लिए उठा लिया जाता है।)

MP Board Solutions

प्रश्न 3.
छत्तीसगढ़ी भाषा की कोई एक पहेली लिखिए।
उत्तर-
छोटा-सा काला घर घूमत रहेत इधर-उधर। (छाता) (मेरे पास छोटे आकार वाला, काले वर्ण (रंग) का घर है, जो यत्र-तत्र घूमता रहता है।)

प्रश्न 4.
अपने क्षेत्र के किसी लोकगीत की चार पंक्तियाँ लिखिए।
उत्तर-
बदरिया रानी बरसो बिरन के देस।
कॉनों से आई कारी बदरिया, काँनों बरस गये मेह॥
अग्गम दिसा से आई बदरिया, पश्चिम बरस गये मेह।
बदरिया रानी बरसो बिरन के देस।।

प्रश्न 5.
दूरदर्शन पर प्रसारित होने वाले किन्हीं दो धार्मिक धारावाहिकों के नाम लिखिए।
उत्तर-

  • जय बजरंगबली,
  • महादेव।

प्रश्न 6.
दूरदर्शन पर प्रसारित किन्हीं दो सामाजिक धारावाहिकों के नाम लिखिए।
उत्तर-

  • ये रिश्ता क्या कहलाता है,
  • बालिका वधू।

MP Board Solutions

प्रश्न 7.
हिन्दी के चार समाचार-पत्रों के नाम लिखिए।
उत्तर-
अमर उजाला, दैनिक भास्कर, जनसत्ता, नवभारत। प्रश्न 8. लोक कथा की कोई दो विशेषताएँ लिखिए। उत्तर —(1) मनोरंजन का सुलभ साधन। (2) भारतीय सभ्यता एवं संस्कृति की मनोरम झाँकी।

प्रश्न 9.
हिन्दी की चार बाल-पत्रिकाओं के नाम लिखिए।
उत्तर-
चम्पक, चन्दा मामा, बाल भारती, पराग।

प्रश्न 10.
रीवा जिले से प्रकाशित किन्हीं दो समाचार-पत्रों के नाम लिखिए।
उत्तर-

  • जागरण,
  • आलोक।

MP Board Class 9th Hindi Solutions

भाषा भारती कक्षा 6 पाठ 22 मैं श्रीमद्भगवद्गीता हूँ प्रश्न उत्तर हिंदी

In this article, we will share MP Board Class 6th Hindi Solutions Chapter 22 मैं श्रीमद्भगवद्गीता हूँ PDF download, Class 6 Hindi Bhasha Bharti Chapter 22, these solutions are solved subject experts from the latest edition books.

Class 6th Hindi Bhasha Bharti Chapter 22 Shrimad Bhagwat Geeta hau Question Answer Solutions

MP Board Class 6th Hindi Chapter 22 Shrimad Bhagwat Geeta hau Questions and Answers

प्रश्न 1.
सही विकल्प चुनकर लिखिए

(क) गीता का जन्म हुआ
(i) ऋषि आश्रम में
(ii) राज परिवार में
(iii) युद्धभूमि में
(iv) अस्पताल में।
उत्तर
(iii) युद्धभूमि में

(ख) पाण्डवों-कौरवों के मध्य राज्य प्राप्ति के लिए
युद्ध हुआ, लगभग
(i) पचास हजार वर्ष पूर्व
(ii) पाँच सौ वर्ष पूर्व
(iii) दो हजार वर्ष पूर्व
(iv) पाँच हजार वर्ष पूर्व
उत्तर
(ii) पाँच सौ वर्ष पूर्व

MP Board Solutions

(ग) अपने सगे-सम्बन्धियों को देखकर मोह उत्पन्न हुआ
(i) श्रीकृष्ण के मन में
(ii) अर्जुन के मन में
(iii) गुरुओं के मन में
(iv) पितामह के मन में।
उत्तर
(ii) अर्जुन के मन में

(घ) श्रीमद्भगवद्गीता में अध्यायों की संख्या
(i) आठ
(ii) तेरह
(iii) अठारह
(iv) चौबीस
उत्तर
(iii) अठारह।

प्रश्न 2.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए

(क) कुरुक्षेत्र वर्तमान में …………. राज्य में है।
(ख) अर्जुन के धनुष का नाम ………. था।
(ग) समर भूमि में धीर-गम्भीर योद्धा को …………. हुए बिना युद्ध करना चाहिए।
(घ) अर्जुन के सारथी …………….. थे।
(ङ) मैं मनुष्य मात्र को ………………. का संदेश देती हूँ।
उत्तर
(क) हरियाणा
(ख) गाण्डीव
(ग) विचलित
(घ) श्रीकृष्ण
(ङ) स्वधर्म पालन।

MP Board Solutions

प्रश्न 3.
एक या दो वाक्यों में उत्तर दीजिए

(क) कौरव-पाण्डवों के बीच युद्ध क्यों हुआ?
उत्तर
आज से लगभग पाँच हजार वर्ष पूर्व कौरवों और पाण्डवों के बीच राज्य-प्राप्ति के लिए युद्ध हुआ था। पाण्डव अपना अधिकार चाहते थे जबकि कौरवों के पास सत्ता बल था।

(ख) श्रीकृष्ण ने ज्ञान का उपदेश किसे दिया ?
उत्तर
युद्धभूमि में किंकर्तव्यविमूढ़ शोक मान खड़े अर्जुन को स्वधर्म का मार्ग बतलाने और उसे मोह तथा अज्ञान से मुक्त कराने के लिए श्रीकृष्ण ने अर्जुन को ज्ञान युक्त उपदेश दिया।

(ग) नाशवान कौन-कौन हैं?
उत्तर
श्रीकृष्ण के अनुसार संसार की प्रत्येक वस्तु नाशवान है। उन्होंने अर्जुन से कहा कि उसके चारों ओर खड़े उसके अपने स्वजन भी नाशवान हैं।

(घ) गीता ने किस स्वभाव के व्यक्ति को नापसन्द किया है?
उत्तर
गीता ने आसुरी स्वभाव के व्यक्ति को नापसन्द किया है।

MP Board Solutions

प्रश्न 4.
तीन से पाँच वाक्यों में उत्तर दीजिए

(क) मोक्ष के योग्य व्यक्ति कौन होता है?
उत्तर
गीता के अनुसार धैर्यवान पुरुष और सुख-दुःख को समान समझने वाले व्यक्ति को इन्द्रियों और विषयों के संयोग व्याकुल नहीं करते। ऐसा व्यक्ति मोक्ष के योग्य होता है।

(ख) श्रीकृष्ण ने अर्जुन को गीता के माध्यम से क्या उपदेश दिया?
उत्तर
श्रीमद्भगवद्गीता, जिसे गीता के नाम से भी जाना जाता है, में भगवान श्रीकृष्ण ने अर्जुन से पुरुषार्थी बनने के लिए कहा। उन्होंने कहा कि पलायन कभी भी मनुष्य के यश में वृद्धि नहीं कर सकता। मनुष्य को सत्य, न्याय और अधिकार की रक्षा के लिए आवश्यकता पड़ने पर युद्ध के लिए तत्पर रहना चाहिए। उन्होंने कहा कि आत्मा अजर एवं अमर है, उसे कोई नष्ट नहीं कर सकता। अतः, परिजन-मोह त्यागकर उसे अपने क्षत्रिय-धर्म के अनुपालनार्थ युद्ध करना चाहिए। भगवान श्रीकृष्ण ने अर्जुन से बिना फल की इच्छा किए कर्म करते रहने का आह्वान किया। उन्होंने आत्मा के अतिरिक्त सभी वस्तुओं को नाशवान बताया। उन्होंने बताया कि एक क्षत्रिय के लिए युद्ध से अधिक श्रेष्ठ और कल्याणकारी कर्त्तव्य कोई दूसरा नहीं है। श्रीकृष्ण के अनुसार जीवन की सार्थकता मोह से प्रभावित हुए बिना कर्म करने और कायरता को त्यागने में है।

(ग) गीता को परमात्मा की वाणी क्यों कहा गया है?
उत्तर
श्रीमद्भगवद्गीता जिसे गीता के नाम से भी जाना जाता है, में भगवान श्रीकृष्ण ने मोहग्रसित अर्जुन को कर्म का महान् उपदेश दिया। यह उपदेश उन्होंने अर्जुन को महाभारत युद्ध के दौरान दिया। साक्षात् भगवान श्रीकृष्ण के श्रीमुख से निसृत होने के कारण गीता को परमात्मा की वाणी भी कहा जाता है।

(घ) युद्धभूमि में अर्जुन के भ्रमित होने का क्या कारण था?
उत्तर
कौरवों और पाण्डवों के मध्य सुलह-समझौते की तमाम कोशिशें असफल सिद्ध हुई थीं। अब युद्ध निश्चित था।
कुरुक्षेत्र के मैदान में युद्ध का बिगुल बज उठा। ऐसी युद्धभूमि में अर्जुन ने श्रीकृष्ण से, जो उनके रथ के सारथी भी थे, अपना रथ दोनों सेनाओं के बीच ले चलने के लिए कहा। श्रीकृष्ण ने ऐसा ही किया और अर्जुन का रथ दोनों सेनाओं के ठीक मध्य में लाकर खड़ा कर दिया। अर्जुन ने जब दोनों ओर मरने-मारने को तैयार अपने सगे-सम्बन्धियों, परिवारजनों, प्रियजनों को खड़े देखा तो वह मोहपाश में जकड़कर भ्रमित हो गया।

(ङ) आज भी श्रीमद्भगवद्गीता क्यों प्रासंगिक है?
उत्तर
महाभारत काल में युद्ध के मैदान में भगवान श्रीकृष्ण के श्रीमुख से निकले श्रीमद्भगवद्गीता के उपदेश वर्तमान समय में भी उतने ही प्रासंगिक हैं, जितने कि तब थे। आज भी न्याय-अन्याय, धर्म-अधर्म का युद्ध व्यक्ति के अन्दर चल रहा है। स्वार्थ और आसुरी वृत्तियाँ आज भी समाज में संघर्ष, तनाव तथा भय पैदा करती रहती हैं। मोह-ममता से ग्रसित व्यक्ति आज भी कर्तव्य पालन से कतराता है। वह सत्य व्यवहार नहीं करता। अतः वर्तमान समय में भी श्रीमद्भगवद्गीता की प्रासंगिकता स्पष्ट है।

MP Board Solutions

प्रश्न 5.
सोचिए और बताइए

(क) जब गीता नहीं थी तो लोगों को जीवन जीने की कला की शिक्षा कहाँ से प्राप्त होती होगी?
उत्तर
जब गीता नहीं थी तो लोगों को जीवन जीने की कला की शिक्षा सम्भवतया हमारे वेदों एवं पुराणों से प्राप्त होती रही होगी। ऋषि-मुनि एवं साधु-सन्त तब के लोगों को उत्तम और सार्थक जीवन जीने के लिए प्रेरणा स्रोत का कार्य करते रहे होंगे। साथ ही, मनुष्य अपने पूर्वजों के उच्च आदर्शों का अनुकरण करते हुए अपने जीवन को धन्य बनाता रहा होगा।

(ख) गीता ने कहा है कि सात सौ श्लोक मेरे सन्देशवाहक हैं। कैसे?
उत्तर
गीता युद्ध काल में लिखी गई एक अनुपम कृति है। गीता राग-द्वेष रहित होकर जीवन जीने और आसुरी प्रवृत्तियों का विरोध करने की शिक्षा देती है। वास्तव में गीता की सम्पूर्ण शिक्षाएँ कुल अठारह अध्यायों में संरक्षित हैं। ये शिक्षाएँ इन अठारह अध्यायों में सात सौ श्लोकों में विद्यमान हैं। इन सात सौ श्लोकों में से प्रत्येक श्लोक मानव-जीवन के कल्याण हेतु अमृत-तुल्य है। अत: यह कहना बिल्कुल ठीक है कि गीता के सात सौ श्लोक उसके उपदेशों अथवा शिक्षाओं के सन्देशवाहक हैं।

(ग) कौरवों और पाण्डवों के बीच हुए युद्ध को न्याय-अन्याय के बीच युद्ध क्यों कहा गया है ?
उत्तर
आज से लगभग पाँच हजार वर्ष पूर्व पाण्डवों और कौरवों के मध्य महाभारत नामक एक भयंकर युद्ध हुआ। पाण्डव जहाँ सत्य और न्याय के पक्षधर थे वहीं कौरवों के राज्य में अन्यायऔर अधर्म का बोलबाला था। पाण्डव अपना नैतिक एवं जायज अधिकार चाहते थे जबकि कौरव उन्हें सुई की नोंक के बराबर भूमि भी देने को तैयार न थे। श्रीकृष्ण ने स्वयं पहल करते हुए समझौते कराने एवं युद्ध टालने के भरसक प्रयास किये किन्तु अधर्मी कौरवों ने उनकी एक बात न मानी। ऐसे में युद्ध आवश्यक हो गया। पाण्डव अपना अधिकार चाहते थे जबकि कौरवों के पास सत्ता-बल था। अतः, इस युद्ध को न्याय-अन्याय के बीच युद्ध अथवा धर्म-अधर्म के बीच युद्ध कहा गया।

(घ) यदि हम आसक्ति भाव से कर्म करेंगे तो क्या होगा?
उत्तर
गीता मनुष्य को अनासक्त भाव से कर्म करने की प्रेरणा देती है। यदि हम आसक्ति भाव से कर्म करेंगे तो हमारा ध्यान कर्म पर न लगकर उससे प्राप्त होने वाले परिणाम पर केन्द्रित रहेगा जिसके परिणामस्वरूप न तो हम अपनी पूरी योग्यता और दक्षता से अपने कर्म को सम्पादित कर पायेंगे और न ही हमें ऐसे कर्म के वांछित परिणाम ही प्राप्त होंगे। साथ ही, वांछित परिणाम प्राप्त न होने पर मनुष्य के मन में हीन भावना एवं अवसाद के भाव उत्पन्न होंगे। इसीलिए गीता हमें सदैव बिना फल की चिन्ता किये लगातार कर्म करते रहने की प्रेरणा देती है।

प्रश्न 6.
अनुमान और कल्पना के आधार पर उत्तर दीजिए

(क) यदि कौरव और पाण्डवों में युद्ध न हुआ होता तो क्या होता?
उत्तर
यदि कौरवों और पाण्डवों के बीच युद्ध न हुआ होता तो एक ओर तो मानव सभ्यता महाभारत जैसे युद्ध की विभीषिका से बच जाती किन्तु दूसरी ओर उसे मानव-कल्याण रूपी गीता जैसे अमृत-ग्रन्थ की प्राप्ति भी न हो पाती। वास्तव में, गीता जैसी महान कृति का जन्म महाभारत युद्ध के दौरान ही हुआ था।

(ख) यदि अर्जुन के मन में मोह उत्पन्न न हुआ होता तो क्या होता?
उत्तर
कुरुक्षेत्र के मैदान में दोनों सेनाओं में अपने नातेरिश्तेदारों और सगे-सम्बन्धियों को देखकर अर्जुन के मन में अचानक ही उनके प्रति मोह उत्पन्न हो गया और वह युद्ध न करने की बात करने लगा। अर्जुन की कायरता को देखकर भगवान श्रीकृष्ण ने उसे गीता के उपदेश सुनाकर उसके अकारण परिजन-मोह को दूर किया।
स्पष्ट है कि यदि युद्ध के दौरान अर्जुन के मन में मोह उत्पन्न न हुआ होता तो गीता जैसे महान ग्रन्थ की रचना भी नहीं हुई होती और मानव सभ्यता गीता के उपदेशों और उसकी उच्च शिक्षाओं से वंचित रह जाती।

MP Board Solutions

(ग) यदि अर्जुन की जगह तुम होते तो युद्ध करते या नहीं?
उत्तर
यदि अर्जुन के स्थान पर मैं होता और मुझे भगवान श्रीकृष्ण का साथ मिलता तो मैं अवश्य युद्ध करता। मैं कायरता के भाव को अपने मन में न आने देता और अपने क्षत्रिय-धर्म का बखूबी पालन करता।

(घ) यदि कृष्ण, अर्जुन के सखा एवं हितैषी न होते तो क्या होता?
उत्तर
यदि कृष्ण, अर्जुन के सखा एवं हितैषी न होते तो मोहवश अपने क्षत्रिय धर्म से विमुख अर्जुन को उसके कर्म का भान भला कौन कराता? ऐसे में न सिर्फ उसकी अपितु पाण्डवों की उज्ज्वल छवि धूमिल हो जाती। इतिहास में उसका नाम एक वीर योद्धा के रूप में दर्ज न होकर युद्ध से पलायन करने वाले एवं मोह-माया में जकड़े एक कायर के रूप में लिखा होता।

(ङ) यदि दुर्योधन किसी तरह राज्य का उत्तराधिकारी बन गया होता तो क्या होता?
उत्तर
यदि कौरव-पाण्डवों के युद्ध में कौरवों को विजय मिलती और दुर्योधन राज्य का उत्तराधिकारी बन जाता तो चारों ओर अन्याय और अधर्म का राज्य होता। ऐसे में सत्य और धर्म का आचरण करने वालों का जीवन जीना कठिन हो जाता। चारों ओर लूट-खसोट और अराजकता फैल जाती। कुल मिलाकर यह कहा जा सकता है कि दुर्योधन के राज्य का उत्तराधिकारी बनने पर राज ‘कुराज’ में बदल जाता और ऐसे में मानव-मात्र का जीवन खतरे में पड़ जाता।

भाषा की बात

प्रश्न 1.
निम्नलिखित शब्दों का शुद्ध उच्चारण कीजिए
भ्रमित, वितृष्णा, विरक्ति, हतप्रभ, किंकर्तव्यविमूढ़, अनासक्त, संन्यास, तात्विक, विश्वात्मा, व्याप्त, सम्मत, संघर्ष।
उत्तर
उपरोक्त सभी खण्डों को त्रुटिरहित उच्चरित कीजिए।

प्रश्न 2.
निम्नलिखित शब्दों की वर्तनी शुद्ध कीजिए
भूमति, वित्रष्णा, विरक्ती, किंकतळ, हतपृभ, सन्यास, तातविक, सममत, सनघर्ष, व्यापत।
उत्तर
MP Board Class 6th Hindi Bhasha Bharti Solutions Chapter 22 मैं श्रीमद्भगवद्गीता हूँ 1
MP Board Class 6th Hindi Bhasha Bharti Solutions Chapter 22 मैं श्रीमद्भगवद्गीता हूँ 2

प्रश्न 3.
‘त्व’ प्रत्यय लगाकर निम्नलिखित शब्दों से नए शब्द बनाइए
गुरु, पुरुष, कृति।
उत्तर
MP Board Class 6th Hindi Bhasha Bharti Solutions Chapter 22 मैं श्रीमद्भगवद्गीता हूँ 3

MP Board Solutions

प्रश्न 4.
निम्नलिखित शब्दों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए
राज्य प्राप्ति, युद्धभूमि, कारागार, मोर्चा, शिथिल।
उत्तर
(क) राज्य प्राप्ति – कौरवों को महाभारत के युद्ध में पराजित कर पाण्डवों को राज्य प्राप्ति हुई।
(ख) युद्धभूमि – कुरुक्षेत्र महाभारत काल की प्रसिद्ध युद्धभूमि है।
(ग) कारागार – श्रीकृष्ण का जन्म कारागार में हुआ था।
(घ) मोर्चा – रानी लक्ष्मीबाई ने अंग्रेजों के विरुद्ध स्वयं युद्ध का मोर्चा संभाला।
(छ) शिथिल – ठण्ड के कारण बुजुर्ग महिला के सभी अंग शिथिल पड़ गये थे।

प्रश्न 5.
अपठित गद्यांश

‘गीता शास्त्रों का दोहन है। मैंने कहीं पढ़ा था कि सारे उपनिषदों का निचोड़ उसके सात सौ श्लोकों में आ जाता है। इसलिए मैंने निश्चय किया कि कुछ न हो सके तो भी गीता का ज्ञान प्राप्त कर लें। आज गीता मेरे लिए केवल बाइबिल नहीं है, केवल कुरान नहीं है, मेरे लिए वह माता हो गई है। मुझे जन्म देने वाली माता तो चली गई, पर संकट के समय गीता माता के पास जाना मैं सीख गया हूँ। मैंने देखा है जो कोई इस माता की शरण में जाता है, उसे ज्ञानामृत से वह तृप्त करती है।-मो. क. गाँधी उपर्युक्त गद्यांश को पढ़कर नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर दीजिए
(1) गाँधीजी के अनुसार गीता क्या है ?
(2) गाँधीजी संकट के समय किसके पास जाते थे?
(3) अपनी शरण में आने वालों को गीता क्या लाभ पहुँचाती है?
(4) गद्यांश का उचित शीर्षक दीजिए।
उत्तर

  1. गाँधीजी के अनुसार गीता उनके लिए मात्र कोई धार्मिक ग्रन्थ नहीं है, अपितु वह उनकी माता के समान है।
  2. गाँधीजी संकट के समय गीता-माता के पास जाते थे।
  3. अपनी शरण में आने वाले को गीता ज्ञानामृत से तृप्त करती है।
  4.  शीर्षक : ‘गाँधी और गीता’।

मैं श्रीमद्भगवद्गीता हूँ परीक्षोपयोगी गद्यांशों की व्याख्या 

(1) जानते हो मेरा जन्म कहाँ हुआ ? मेरा जन्म किसी राजपरिवार अथवा ऋषि आश्रम में नहीं हुआ अपितु युद्ध भूमि में हुआ वैसे ही जैसे श्रीकृष्ण का जन्म कारागार में हुआ था। यह युद्ध भूमि कुरुक्षेत्र के नाम से प्रसिद्ध है जो वर्तमान में हरियाणा राज्य में अवस्थित है।

सन्दर्भ-प्रस्तुत गद्यांश हमारी पाठ्य-पुस्तक ‘भाषा-भारती’ के ‘मैं श्रीमद्भगवद्गीता हूँ’ नामक पाठ से लिया है। इसकी लेखिका डॉ. लता अग्रवाल हैं।

प्रसंग-प्रस्तुत गद्यांश में ‘गीता’ स्वयं अपनी उत्पत्ति के स्थान का वर्णन कर रही है।

व्याख्या-भगवान श्रीकृष्ण के श्रीमुख से निकली गीता अपने उत्पत्ति स्थान एवं परिवेश की जानकारी देते हुए कह रही है कि उसका जन्म किसी राजा के कुल अथवा किसी महान ऋषि की तपोभूमि पर नहीं हुआ है, अर्थात् उसको किसी राजा के दरबारी अथवा ऋषि-मुनि ने नहीं लिखा है। उसका जन्म तो युद्ध के मैदान में हुआ है, ठीक वैसे ही जैसे भगवान श्रीकृष्ण का जन्म मथुरा स्थित कारावास में हुआ था। गीता बताती है कि मरने-मारने पर उतारू कौरवों और पाण्डवों की सेना के मध्य, वर्तमान हरियाणा राज्य में स्थित कुरुक्षेत्र नामक स्थान पर उसकी उत्पत्ति हुई और वह स्वयं भगवान श्रीकृष्ण द्वारा रची गई है।

(2) अर्जुन ने जब दोनों ओर युद्ध के लिए तैयार सगे सम्बन्धियों, परिवारजनों, प्रियजनों को देखा तो वह मोहपाश में जकड़कर भ्रमित हो गया। अर्जुन के मन में युद्ध के प्रति वितृष्णा होने लगी। युद्धभूमि के दृश्य को देखकर वह हतप्रभ रह गया। उसके अंग शिथिल होने लगे। हाथों से उसका धनुष गाण्डीव गिरने लगा। वह खड़ा होने में भी असमर्थ हो रहा था।

सन्दर्भ-पूर्व की तरह।

प्रसंग-प्रस्तुत पंक्तियों में कुरुक्षेत्र के मैदान में परिजन-मोह से ग्रसित अर्जुन की दशा का सजीव वर्णन किया गया है।

व्याख्या-समझौते की तमाम कोशिशों के असफल होने के बाद जब कौरवों और पाण्डवों में युद्ध का बिगुल बजा तो अर्जुन ने श्रीकृष्ण से अपना सारथी बनने का अनुरोध किया। श्रीकृष्ण ने इस पर अपनी सहमति प्रकट की। युद्ध के मैदान में लड़ाई के लिए तत्पर दोनों सेनाओं के बीच जब श्रीकृष्ण ने अर्जुन के रथ को ले जाकर खड़ा कर दिया तो अर्जुन ने अपने चारों ओर एक दृष्टि डाली। दोनों सेनाओं में मरने-मारने को उतारू अपने सगेसम्बन्धियों, नाते-रिश्तेदारों, गुरुजनों, सखाओं और बन्धु-बान्धवों को देखकर उसका गला सूख गया।

उसे परिजन-मोह हो गया। वह अपने क्षत्रिय धर्म को भूलकर दर्शन की बात करने लगा। उसके मन में अचानक युद्ध के प्रति घृणा उत्पन्न हो गई। वह युद्ध को मानवता के लिए विनाशकारी कहने लगा। युद्धभूमि के दृश्य को देखकर वह महायोद्धा अत्यन्त विचलित हो गया। उसके सभी अंगों ने मानो एक साथ काम करना बन्द कर दिया हो, उसे ऐसा अनुभव होने लगा कि उसके हाथों से उसका प्रिय धनुष’गाण्डीव’ गिरने लगा। वह सूखे पत्ते की तरह काँपने लगा। उसके पैरों में शरीर का बोझ उठाने तक की क्षमता नहीं बची।

MP Board Solutions

(3) मैंने अर्जुन से कहा कि वह पुरुषार्थी बने। पलायन कभी भी मनुष्य के यश में वृद्धि नहीं कर सकता। मैंने कहा कि जब न्याय और अधिकार प्राप्त करने के लिए कोई मार्ग नबचे और युद्ध ही करना पड़े तब हृदय और मन की सम्पूर्ण दुर्बलताओं को त्यागकर समर भूमि में धीर, गंभीर योद्धा को विचलित हुए बिना युद्ध करना चाहिए। मैंने कहा कि प्रत्येक व्यक्ति की मृत्यु निश्चित है।

सन्दर्भ-पूर्व की तरह।

प्रसंग-इन पंक्तियों में युद्धभूमि के दृश्य को देखकर विचलित अर्जुन को उसके क्षत्रिय-धर्म की याद दिलाने की कोशिश की गई है।

व्याख्या-कुरुक्षेत्र के मैदान में दोनों सेनाओं में अपने सगे-सम्बन्धियों को खड़ा देख जब अर्जुन अपने क्षत्रिय-धर्म से विमुख हो युद्ध न करने की बात करने लगा, तो भगवान श्रीकृष्ण ने गीता रूपी उपदेश के माध्यम से अर्जुन को समझाया कि वह पुरुषार्थी बने, अर्थात् बिना फल की इच्छा किये अपने धर्म-सम्मत कार्य को अपनी पूर्ण निष्ठा और क्षमता से करे।

कार्य के परिणाम की सोचकर उससे पलायन कर जाना कभी भी मनुष्य की कीर्ति को बढ़ाने वाला नहीं हो सकता। श्रीकृष्ण ने बेहाल अर्जुन को प्रेरित करते हुए आगे कहा कि जब सत्य, न्याय और अपना वैधानिक अधिकार प्राप्त करने के लिए कोई रास्ता न बचे और युद्ध आवश्यक हो जाये तो बिना युद्ध के परिणाम की चिन्ता किये युद्ध अवश्य करना चाहिए। इस क्रम में अपने हृदय और मन की सभी कमजोरियों, मोह इत्यादि को त्यागकर युद्धभूमि में एक वीर योद्धा की तरह अपने धर्म का पालन करना चाहिए। भगवान श्रीकृष्ण ने अर्जुन को उसके परिजन-मोह से उबारने के लिए कहा कि जन्म लेने वाले प्रत्येक मनुष्य की मृत्यु तो निश्चित है। अत: उसे अपने क्षत्रिय धर्म का पालन करते हुए एक योद्धा की भाँति युद्ध करना चाहिए।

(4) धैर्यवान पुरुष और सुख-दुःख को समान समझने वाले व्यक्ति को इन्द्रियों और विषयों के संयोग व्याकुल नहीं करते। ऐसा व्यक्ति मोक्ष के योग्य होता है। हे अर्जुन ! सुन, तू युद्ध कर या न कर, ये सभी नाशवान हैं, केवल वहनाशरहित है जिसमें यह सम्पूर्ण विश्व समाहित है। यह जो चारों ओर तू अपने स्वजनों को देखकर विचलित हो रहा है ये सब नाशवान हैं। इन सबको नष्ट होना ही है। केवल आत्मा अमर है। वही नित्य है। अत: हे अर्जुन ! तू समर भूमि में शोक रहित होकर अपने धर्म को पहचान। तू क्षत्रिय है, तेरे लिए युद्ध से अधिक श्रेष्ठकोई कल्याणकारी कर्त्तव्य नहीं हैयही तेरा स्वधर्म है अत: तू युद्ध कर।

सन्दर्भ-पूर्व की तरह।

प्रसंग-प्रस्तुत गद्यांश में भगवान श्रीकृष्ण द्वारा अर्जुन को आत्मा की अमरता एवं अजरता रूपी तत्वज्ञान प्रदान करने की बात कही गई है।

व्याख्या-कुरुक्षेत्र के मैदान में दोनों सेनाओं के मध्य खड़े रथ में भगवान श्रीकृष्ण अर्जुन को गीता का महान उपदेश देते हए कहते हैं कि मनुष्य को सदैव सुख और दुःख को समान रूप में लेना चाहिए। ऐसे धैर्यवान मनुष्य कभी भी अपने कर्तव्य-पथ से नहीं डिगते और न ही उन्हें मोह-माया अथवा इन्द्रियों की कमजोरी व्याकुल कर पाती है। भावनाओं, इन्द्रियों और परिस्थितियों के चंगुल-प्रलोभन से परे व्यक्ति मोक्ष के योग्य होता है। श्रीकृष्ण अर्जुन को सम्बोधित करते हुए आगे कहते हैं कि हे अर्जुन ! अपने चारों ओर खड़े जिन परिजनों को देखकर जो तू इतना उदास हो चला है वे सभी नाशवान हैं। तू भले ही इनके मोह से वशीभूत हो युद्ध से पलायन कर इन्हें न मार किन्तु ये सभी तो नाशवान हैं।

इन सबको तो नष्ट होना ही है। यही क्या संसार में सभी प्राणी, जिनका जन्म हुआ है, उन्हें मरना है। मृत्यु ही इनकी नियति है। सिर्फ आत्मा अजर और अमर है। वही सनातन है और सत्य भी। वह नाशरहित है, कोई उसका कुछ भी नहीं बिगाड़ सकता। अत: हे अर्जुन | तू जल्द से जल्द अपनी इस इन्द्रिय-दुर्बलता को त्यागकर अपने क्षत्रिय-धर्म का पालन कर और युद्ध कर क्योंकि एक क्षत्रिय के लिए युद्ध से अधिक महान एवं कल्याणकारी कर्त्तव्य दूसरा नहीं है। अतः, तू अपने निज धर्म के पालनार्थ मोह-माया से परे होकर निडरता एवं निर्भीकता के साथ युद्ध कर।

MP Board Class 6 Hindi Question Answer

भाषा भारती कक्षा 6 पाठ 21 मेरी माँ प्रश्न उत्तर हिंदी

In this article, we will share MP Board Class 6th Hindi Solutions Chapter 21 मेरी माँ PDF download, Class 6 Hindi Bhasha Bharti Chapter 21, these solutions are solved subject experts from the latest edition books.

Class 6th Hindi Bhasha Bharti Chapter 21 Meri Maa Question Answer Solutions

MP Board Class 6th Hindi Chapter 21 Meri Maa Questions and Answers

प्रश्न 1.
सही विकल्प चुनकर लिखिए

(क) बिस्मिल के गुरु का नाम था
(i) मेजिनी
(ii) गोविन्दसिंह
(iii) महादेव
(iv) सोमदेव
उत्तर
(iv) सोमदेव

(ख) महान से महान संकट में भी तुमने मुझे नहीं होने दिया
(i) निराश
(ii) परेशान
(iii) अधीर
(iv) विचलित।
उत्तर
(iii) अधीर

प्रश्न 2.
रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए

(क) घर का सब काम कर चुकने के बाद जो समय मिलता उसमें …………….. करती।
(ख) जब मैंने ……………. में प्रवेश किया, तब से माताजी से खूब वार्तालाप होता।
(ग) जन्म-जन्मान्तर परमात्मा ऐसी ही ……………दे।
(घ) गुरु गोविन्दसिंह जी की धर्मपत्नी ने जब अपने पुत्रों की मृत्यु की खबर सुनी तो ………… हुई थीं।
(ङ) माताजी ……………….”पा चुकने के बाद ही विवाह को उचित मानती थीं।
उत्तर
(क) पढ़ना-लिखना
(ख) आर्यसमाज
(ग) माता
(घ) बहुत प्रसन्न
(ङ) शिक्षा।

प्रश्न 3.
एक या दो वाक्यों में उत्तर लिखिए

(क) बिस्मिल का सेवा समिति में सहयोग देना किसे पसन्द नहीं था ?
उत्तर
शाहजहाँपुर में हाल ही में सेवा समिति प्रारम्भ हुई थी। बिस्मिल बड़े उत्साह के साथ सेवा समिति में सहयोग देते थे, किन्तु उनके पिताजी और उनकी दादीजी को बिस्मिल का सेवा समिति में सहयोग देना बिल्कुल पसन्द नहीं था।

(ख) रामप्रसाद बिस्मिल’ में जो कुछ जीवन तथा साहस आया, वह किसकी कृपा का फल था ?
उत्तर
रामप्रसाद ‘बिस्मिल’ में जो कुछ जीवन तथा साहस आया, वह उनकी माताजी एवं गुरुदेव श्री सोमदेव जी की कृपा का फल था।

MP Board Solutions

(ग) बिस्मिल की माताजी ने गृहकार्य की शिक्षा किससे प्राप्त की?
उत्तर
मात्र ग्यारह वर्ष की अल्पायु में बिस्मिल की माताजी का विवाह हो गया था। तब वह नितान्त अशिक्षित एवं ग्रामीण कन्या थीं। ऐसे में दादीजी ने अपनी छोटी बहन को शाहजहाँपुर बुला लिया था। उन्हीं ने माताजी को गृहकार्य आदि की शिक्षा प्रदान की थी।

(घ) बिस्मिल की बहनों को छोटी आयु में शिक्षा कौन दिया करता था ?
उत्तर
बिस्मिल की बहनों को छोटी आयु में उनकी माताजी ही शिक्षा दिया करती थीं।

(ङ) शिक्षादि के अतिरिक्त माताजी ने कहाँ बिस्मिल की सहायता की?
उत्तर
बिस्मिल की माताजी उन्हें जीवन के हर क्षेत्र में आगे बढ़ने के लिए प्रोत्साहित करती रहती थीं। शिक्षादि के अतिरिक्त वे बिस्मिल को देश सेवा हेतु विभिन्न सम्मेलनों में भाग लेने में उनकी सहायता करती थीं। वे संकटों में भी बिस्मिल को अधीर नहीं होने देती थीं।

प्रश्न 4.
तीन से पाँच वाक्यों में उत्तर लिखिए

(क) बिस्मिल ने वकालतनामे पर हस्ताक्षर क्यों नहीं किए ?
उत्तर
एक बार बिस्मिल के पिताजी दीवानी मुकदमे में वकील से कह गए कि जो काम हो वह उनकी अनुपस्थिति में बिस्मिल से करा लें। कुछ आवश्यकता पड़ने पर वकील साहब ने बिस्मिल को बुलवाकर उनसे वकालतनामे पर अपने पिताजी के हस्ताक्षर करने को कहा। बिस्मिल ने यह कहते हुए कि वकालतनामे पर पिताजी के हस्ताक्षर करने से मना कर दिया कि यह तो धर्म के विरुद्ध होगा। सदैव सत्य के मार्ग पर चलने वाले बिस्मिल ने वकील साहब के यह समझाने पर भी हस्ताक्षर नहीं किये कि हस्ताक्षर न करने पर मुकदमा खारिज हो जायेगा।

(ख) बिस्मिल की माताजी का सबसे बड़ा आदेश क्या था ?
उत्तर
बिस्मिल के जीवन और चरित्र-निर्माण में उनकी माताजी का बहुत बड़ा योगदान था। उनकी माताजी का उनके लिए सबसे बड़ा आदेश यह था कि उनके द्वारा किसी के भी प्राणों की हानि न हो। उनका कहना था कि वह कभी अपने शत्रु को भी प्राणदण्ड न दे। माताजी के इस आदेश के पालनार्थ कई बार बिस्मिल को मजबूरी में अपनी प्रतिज्ञा भंग करनी पड़ी थी।

(ग) बिस्मिल की एकमात्र इच्छा क्या थी ? उन्हें यह इच्छा क्यों पूरी होती दिखाई नहीं दे रही थी?
उत्तर
इस संसार में बिस्मिल की किसी भी भोग-विलास तथा ऐश्वर्य की इच्छा नहीं थी। उनकी एकमात्र इच्छा बस यह थी कि वह एक बार श्रद्धापूर्वक अपने माताजी के चरणों की सेवा करके अपने जीवन को सफल बना सकते। किन्तु उनकी यह इच्छा उन्हें पूरी होती दिखाई नहीं दे रही थी क्योंकि काकोरी कांड में उनके साथियों के साथ उन्हें भी फाँसी की सजा सुनाई गई थी जिसके चलते माताजी की सेवा करने की उनकी इच्छा पूरी नहीं हो सकती थी।

MP Board Solutions

(घ) गुरु गोविन्दसिंह की पत्नी ने अपने पुत्रों के बलिदान पर मिठाई क्यों बाँटी?
उत्तर
देशहित के लिए जब गुरु गोविन्दसिंह के पुत्रों को जीवित दीवार में चिनवा दिया गया तब इस स्तब्धकारी घटना की सूचना पाकर भी उनकी पत्नी तनिक भी विचलित नहीं हुई बल्कि अपने पुत्रों की खबर सुनकर वह प्रसन्न हुई और गुरु के नाम पर धर्म-रक्षार्थ अपने पुत्रों के बलिदान पर उन्होंने मिठाई बाँटी।

(क) बिस्मिल ने अन्तिम समय में अपनी माँ से क्या वर माँगा?
उत्तर
बिस्मिल ने अन्तिम समय में अपनी माँ से यह वर माँगा कि वह उन्हें आशीष दें कि मृत्यु को निकट देखकर भी उनका हृदय विचलित न हो। वह यह भी चाहते थे कि वह अन्तिम समय में अपनी माँ के चरण-कमलों को प्रणाम कर व परमात्मा को स्मरण करते हुए मातृभूमि की रक्षार्थ अपने प्राण त्याग सकें।

प्रश्न 5.
सोचिए और बताइए

(क) यदि बिस्मिल का दादीजी और पिताजी की इच्छानुसार विवाह कर दिया गया होता तो क्या होता?
उत्तर
देश के स्वाधीनता संग्राम के अग्रणी रामप्रसाद ‘बिस्मिल’ की दादीजी और पिताजी को उनका इस प्रकार क्रान्तिकारी गतिविधियों में भाग लेना पसन्द न था। वे नहीं चाहते थे कि उनका लाड़ला सामान्य जीवन जीने के स्थान पर अंग्रेजों का विरोध करे। वे चाहते थे कि समय पर बिस्मिल का विवाह कर दिया जाये ताकि वह अपने परिवार की जिम्मेदारियों को महत्व दे। यदि बिस्मिल की दादीजी और पिताजी की इच्छानुसार उनका विवाह कर दिया जाता तो वह भी एक सामान्य गृहस्थ की तरह अपने घर-परिवार में उलझ कर रह जाते।

परिणाम यह होता कि उन्हें देश सेवा करने का अवसर तक प्राप्त नहीं होता। साथ ही, माँ भारती को अपने एक ऐसे यशस्वी पुत्र के साहसिक कारनामों के लाभ से वंचित होना पड़ता जिन्हें देख-सुनकर अंग्रेजी सरकार कॉपा करती थी। विवाह होने पर बिस्मिल चाहकर भी माँ भारती को गुलामी की जंजीरों से मुक्ति नहीं दिला पाते और न ही अपने लिए वह ख्याति अर्जित कर पाते जो उन्हें एक सच्चे देशभक्त के रूप में सम्मान प्राप्त है।

MP Board Solutions

(ख) यदि बिस्मिल के प्रति माताजी का व्यवहार भी पिताजी की तरह कठोर होता तो वे क्या बन सकते थे ?
उत्तर
यदि बिस्मिल के प्रति उनकी माताजी का व्यवहार भी पिताजी की तरह कठोर होता तो वे साहसी एवं दृढ़ संकल्पवान कभी नहीं बन सकते थे। साथ ही, उनके व्यक्तित्व में वीरता, शौर्य, पराक्रम, दूरदर्शिता, देशप्रेम, सत्य, दया, करुणा और ओज जैसे श्रेष्ठ मानवीय गुण भी विकसित नहीं हो पाते। यह सम्भव था कि पिताजी की इच्छानुसार विवाह करके वह एक श्रेष्ठ गृहस्थ बन पाते अथवा उनके मार्गदर्शन में बहुत बड़े व्यापारी बनकर अपार धन अर्जित कर पाते किन्तु एक महान देशभक्त और स्वतन्त्रता सेनानी के रूप में जो अमरत्व उन्हें प्राप्त हुआ उसे वे कभी भी प्राप्त नहीं कर पाते।

प्रश्न 6.
अनुमान और कल्पना कर प्रश्नों के उत्तर दीजिए

(क) अपने गाँव को पर्यावरण की सुरक्षा और प्रदूषण से मुक्ति दिलाने के लिए आप क्या करेंगे?
उत्तर
अपने गाँव को पर्यावरण की सुरक्षा और प्रदूषण से मुक्ति दिलाने के लिए मैं निम्नलिखित उपाय करूँगा

  • सभी गाँव वालों को पर्यावरण संरक्षण के प्रति जागरूक करूंगा।
  • हरे-भरे पेड़ों के काटने पर प्रतिबन्ध लगवाऊँगा।
  • साथी बच्चों के सहयोग से एक दल बनाकर जगह-जगह नये पौधे लगाऊँगा तथा उनके पेड़ बनने तक उनकी देखभाल करूँगा
  • जल के सभी उपलब्ध स्रोतों को साफ रखने के लिए उनके आस-पास जानवरों को नहलाने, कपड़े धोने, गन्दगी फैलाने, कूड़ा-करकट डालने पर रोक का आग्रह करूंगा।
  • पॉलीथीन के प्रयोग को पूर्णत: प्रतिबन्धित करूंगा।

(ख) यदि आपको विद्यालय के छात्र संघ का अध्यक्ष बना दिया जाए तो आप विद्यालय में क्या-क्या सुधार लाना चाहेंगे?
उत्तर
यदि मुझे विद्यालय के छात्र संघ का अध्यक्ष बनने का अवसर मिले तो मैं सर्वप्रथम विद्यालय में उच्च एवं अनुकूल शैक्षिक वातावरण बनाना चाहूँगा। इसके अतिरिक्त मेरा जोर नियमित पूरी कक्षा लगवाने, विद्यार्थियों द्वारा पूर्ण गणवेश में विद्यालय आने, सभी कालांशों में उपस्थित होने, उनकी जायज समस्याओं का निदान ढूँढ़ने, अनुशासन बनाये रखने इत्यादि पर होगा। इसके अतिरिक्त मैं यह भी चाहूँगा कि मेरे विद्यालय में खेलकूद एवं पाठ्य-सहगामी गतिविधियाँ भी समय-समय पर होती रहें।

भाषा की बात

प्रश्न 1.
निम्नलिखित शब्दों का उच्चारण कीजिए
शिक्षा, क्षमा, अक्षर, अपेक्षा, इच्छा, छत, मच्छर, तुच्छ।
उत्तर
उपरोक्त सभी शब्दों को त्रुटिरहित उच्चारित कीजिए।

MP Board Solutions

प्रश्न 2.
निम्नांकित तालिका में ‘क्ष’,’छ’ और ‘च्छ’ के प्रयोग वाले तीन-तीन शब्द लिखिए
उत्तर
MP Board Class 6th Hindi Bhasha Bharti Solutions Chapter 21 मेरी माँ 2

प्रश्न 3.
पाठ में कई ऐसे शब्द हैं जिनके अन्त में प्रत्यय लगे हैं। ऐसे शब्दों को छाँटकर लिखिए
उत्तर
सहयोग, जीवन, दृढ़ता, कदापि, भोजनादि, शिक्षादि, अवर्णनीय, कलंकित, धार्मिक, आत्मिक, सामाजिक।

प्रश्न 4.
निम्नलिखित शब्दों में से प्रत्यय छाँटकर उनके सामने लिखिए
उत्तर
MP Board Class 6th Hindi Bhasha Bharti Solutions Chapter 21 मेरी माँ 1

मेरी माँ परीक्षोपयोगी गद्यांशों की व्याख्या 

(1) एक समय मेरे पिताजी दीवानी मुकदमे में किसी पर दावा करके वकील से कह गए थे कि जो काम हो वह मुझसे करा लें। कुछ आवश्यकता पड़ने पर वकील साहब ने मुझे बुला भेजा और कहा कि मैं पिताजी के हस्ताक्षर वकालतनामे पर कर दूं। मैंने तुरंत उत्तर दिया कि यह तो धर्म विरुद्ध होगा, इस प्रकार का पाप मैं कदापि नहीं कर सकता। वकील साहब ने बहुत समझाया कि मुकदमा खारिज हो जाएगा। किंतु मुझ पर कुछ भी प्रभाव न हुआ, न मैंने हस्ताक्षर किए। मैं अपने जीवन में हमेशा सत्य का आचरण करता था, चाहे कुछ हो जाए, सत्य बात कह देता था।

सन्दर्भ-प्रस्तुत गद्यांश हमारी पाठ्य-पुस्तक भाषा-भारती’ के ‘मेरी माँ’ नामक पाठ से लिया गया है। इसके लेखक सुप्रसिद्ध क्रान्तिकारी और महान देशभक्त
रामप्रसाद ‘बिस्मिल’ हैं।

प्रसंग-इस गद्यांश में लेखक ने सत्य के प्रति अपने दृढ़ विश्वास का वर्णन किया है।

व्याख्या-लेखक रामप्रसाद ‘बिस्मिल’ के पिताजी को बेटे का स्वतन्त्रता संग्राम आन्दोलन में भाग लेना पसन्द न था। वह उसका ध्यान क्रान्तिकारी गतिविधियों से हटाकर अन्यत्र लगाते रहते थे। एक बार वह उसे अपने साथ दीवानी में एक मुकदमे के दौरान ले गये। वहाँ वह वकील से यह कहकर वापस चले गये कि उनकी अनुपस्थिति में जो भी काम हो वह रामप्रसाद से करा ले। थोड़ी ही देर बाद वकील साहब ने उसे बुलवाया और वकालतनामे पर पिताजी के हस्ताक्षर करने को कहा। सत्य के अनुयायी रामप्रसाद ने इसे धर्म विरुद्ध पाप बताते हुए पिताजी के हस्ताक्षर करने से मना कर दिया। वकील साहब के यह समझाने पर भी कि यदि उसने पिताजी के हस्ताक्षर नहीं किये तो मुकदमा खारिज हो जायेगा, रामप्रसाद पर इसका तनिक भी प्रभाव नहीं हुआ और उन्होंने पिताजी के हस्ताक्षर करने से स्पष्ट मना कर दिया। सत्य को उच्च आदर्श मानकर उसका अनुसरण करने वाले रामप्रसाद ने जीवन भर सत्य का आचरण किया और बिना परिणाम की चिन्ता किये सदा सत्य बात कही।

(2) जन्मदात्री जननी ! इस जीवन में तो तुम्हारा ऋण उतारने का प्रयत्न करने का भी अवसर न मिला। इस जन्म में तो क्या, यदि अनेक जन्मों में भी सारे जीवन, प्रयत्न करूँ तो भी तुमसे उऋण नहीं हो सकता। जिस प्रेम और दृढ़ता के साथ तुमने इस तुच्छ जीवन का सुधार किया है, वह अवर्णनीय है। मुझे जीवन की प्रत्येक घटना का स्मरण है कि तुमने किस प्रकार अपनी देववाणी का उपदेश करके मेरा सुधार किया है। तुम्हारी दया से ही मैं देश सेवा में संलग्न हो सका। धार्मिक जीवन में भी तुम्हारे ही प्रोत्साहन ने सहायता दी। जो कुछ शिक्षा मैंने ग्रहण की उसका भी श्रेय तुम्हीं को है।

सन्दर्भ-पूर्व की तरह।

प्रसंग-इस गद्यांश में लेखक ने अपनी माँ द्वारा समय-समय पर प्रदत्त अतुलनीय सम्बल व सहयोग का वर्णन करते हुए उनके प्रति अपनी कृतज्ञता प्रकट की है।

व्याख्या-माँ का प्रत्येक बालक के जीवन में विशिष्ट स्थान होता है। वह जन्मदात्री तो है ही, साथ ही जीवन निर्मात्री भी है। लेखक रामप्रसाद ‘बिस्मिल’ अपनी उसी जन्मदात्री और जीवनदात्री माँ को स्मरण करते हुए लिखते हैं कि माँ ने जो कृपा उन पर की है उसे चुकाने का अवसर इस जन्म में तो नहीं मिल पाया क्योंकि शीघ्र ही अंग्रेजी हुकूमत उन्हें फाँसी के तख्ते पर चढ़ाने वाली है। वह कहते हैं कि इस जन्म तो क्या अनेक जन्म मिलें तो भी तमाम कोशिशों के बावजूद वह माँ के ऋण से उऋण नहीं हो सकते क्योंकि माँ के उपकार हैं ही इतने। वह कहते हैं कि उनके जैसे एक सामान्य से बालक में देशभक्ति के जो भाव प्रेम और दृढ़ता के साथ उनकी माँ ने भरे हैं, उनका वर्णन करना असम्भव है। बीते जीवन की प्रत्येक घटना को याद करते हुए वह कहते हैं कि किस प्रकार माँ तुमने अपनी ममतारूपी वाणी से उनके जीवन मूल्यों में सुधार किया है। ये तुम्हारे आशीर्वाद और परम कृपा का ही फल था कि वह देश सेवा हेतु अपना जीवन होम कर सके। माँ के प्रोत्साहन और सहयोग का ही परिणाम था कि रामप्रसाद धर्म के मार्ग पर चलकर उत्तम शिक्षा ग्रहण कर सके।

MP Board Solutions

(3) महान से महान संकट में भी तुमने मुझे अधीर नहीं होने दिया। सदैव अपनी प्रेम भरी वाणी को सुनाते हुए मुझे सांत्वना देती रहीं। तुम्हारी दया की छाया में मैंने अपने जीवन भर में कोई कष्ट अनुभव न किया। इस संसार में मेरी किसी भी भोग-विलास तथा ऐश्वर्य की इच्छा नहीं। केवल एक इच्छा है, वह यह कि एक बार श्रद्धापूर्वक तुम्हारे चरणों की सेवा करके अपने जीवन को सफल बना लेता।

सन्दर्भ-पूर्व की तरह।

प्रसंग-इस गद्यांश में लेखक अपने जीवन के अन्तिम समय में अपनी माँ द्वारा उसके लिए किए गये त्याग का स्मरण कर भावुक हो उठता है।

व्याख्या-लेखक कहता है कि माँ तुम्हारी शिक्षा इतनी | महान थी कि तुमने संकटों में भी मुझे अधीर नहीं होने दिया
और अपनी प्रेमपूर्ण वाणी व व्यवहार से सदैव सांत्वना देती रहीं। लेखक आगे लिखता है कि अपनी माँ की कृपा के कारण जीवन भर उन्हें कभी किसी कष्ट का अनुभव नहीं हुआ। लेखक को यह ज्ञात है कि अब उसके जीवन का अंतिम समय निकट है और ऐसे में उसकी अंतिम इच्छा किसी वस्तु के भोग-विलास अथवा ऐश्वर्य की नहीं है बल्कि वह चाहता है कि काश, यह सम्भव हो पाता कि वह अपनी माताजी के श्रीचरणों में बैठकर उनकी कुछ सेवा कर अपने इस जीवन को सफल बना पाता।

(4) माँ ! विश्वास है कि तुम यह समझ कर धैर्य धारण करोगी कि तुम्हारा पुत्र माताओं की माता भारत माता की सेवा में अपने जीवन को बलिवेदी की भेंट कर गया और उसने तुम्हारी कोख कलंकित न की। अपनी प्रतिज्ञा पर दृढ़रहा। जब स्वाधीन भारत का इतिहास लिखा जाएगा, तो उसके किसी पृष्ठ पर उज्ज्वल अक्षरों में तुम्हारा भी नाम लिखा जाएगा।

सन्दर्भ-पूर्व की तरह।

प्रसंग-इस गद्यांश में लेखक अपने बलिदान पर अपनी माँ से धैर्य धारण करने और उन्हें गौरवान्वित महसूस करने की बात कह रहा है।

व्याख्या-जीवन भर अपनी माँ द्वारा बताये गये कर्तव्य मार्ग पर चलने वाला लेखक, देश पर अपना सर्वस्व न्यौछावर करने को दृढ़ संकल्पित हो, अपनी माँ से विनती कर रहा है कि वह उसके बलिदान पर धैर्य धारण करेगी। लेखक अपनी माँ को सम्बोधित करते हुए आगे कहता है कि उसे इस बात पर गर्व होना चाहिए कि उसका पुत्र माताओं की माता अर्थात् भारतमाता की आन-मान-सम्मान की रक्षा की खातिर अपने इस तुच्छ जीवन को हँसते-हँसते न्यौछावर कर रहा है और इससे उसकी कोख की सार्थकता सिद्ध हो जायेगी। वह आगे कहता है कि उसके जैसे हजारों-लाखों के संघर्षों एवं बलिदानों के पश्चात् जब भारत स्वतन्त्र होगा और उसका स्वाधीनता इतिहास लिखा जायेगा तब उसके किसी-न-किसी पृष्ठ पर सुनहरे अक्षरों में उसकी माँ का नाम भी अवश्य ही अंकित होगा।

MP Board Class 6 Hindi Question Answer