MP Board Class 10th Hindi Book Solutions वासंती, नवनीत

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MP Board Class 10th Hindi Book Solutions Vasanti

Here we have given MP Board Class 10 General Hindi Vasanti Solutions Hindi Samanya Kaksha 10 (वासंती हिंदी सामान्य कक्षा 10).

Vasanti Hindi Book Class 10 Solutions

• Chapter 1 विनय के पद (तुलसीदास)
• Chapter 2 संस्कृति का स्वरूप (डॉ. वासुदेवशरण अग्रवाल)
• Chapter 3 मीरा के पद (मीराबाई)
• Chapter 4 मेरी जीवन रेखा (महावीर प्रसाद द्विवेदी)
• Chapter 5 कर्मवीर (अयोध्यासिंह उपाध्याय ‘हरिऔध’)
• Chapter 6 सूखी डाली (उपेन्द्रनाथ ‘अश्क’)
• Chapter 7 वह देश कौन-सा है? (पंडित रामनरेश त्रिपाठी)
• Chapter 8 अशोक का हृदय-परिवर्तन (यशपाल)
• Chapter 9 बरखा गीत (रमानाथ अवस्थी)
• Chapter 10 मजदूरी और प्रेम (सरदार पूर्ण सिंह)
• Chapter 11 इस नदी की धार में (दुष्यंत कुमार)
• Chapter 12 हँसिए और स्वस्थ रहिए (संकलित)
• Chapter 13 समय नहीं मिला (श्रीमन्नारायण अग्रवाल)
• Chapter 14 शबरी (डॉ. प्रेम भारती)
• Chapter 15 माटी वाली (विद्यासागर नौटियाल)
• Chapter 16 तुम वही दीपक बनोगे (दिवाकर वर्मा)
• Chapter 17 गोश्रीनगर से श्रीनगर (डॉ. एन.ई. विश्वनाथ अय्यर)
• Chapter 18 विद्या की शोभा विनम्रता (संकलित)
• Chapter 19 सन्नाटा (उषाराज सक्सेना)
• Chapter 20 योगी अरविंद (संकलित)

MP Board Class 10 General Hindi व्याकरण

• उपसर्ग
• प्रत्यय
• वर्तनी
• शब्द विचार
• पर्यायवाची
• अनेकार्थक या अनेकार्थी शब्द
• विलोम या विपरीतार्थी शब्द
• वाक्यांश के लिए एकार्थी या एक शब्द
• वाक्य संशोधन
• मुहावरे एवं लोकोक्तियाँ
• अपठित अनुच्छेद
• पत्र-लेखन
• निबंध लेखन

MP Board Class 10th Hindi Book Solutions Navneet

Here we have given MP Board Class 10 Special Hindi Navneet Solutions Hindi Vishisht Kaksha 10 (नवनीत हिंदी विशिष्ट कक्षा 10).

Navneet Hindi Book Class 10 Solutions

पद्य खण्ड

• Chapter 1 भक्ति धारा
  • विनय के पद (सूरदास)
  • स्तुति खण्ड (मलिक मुहम्मद जायसी)
• Chapter 2 वात्सल्य भाव
  • कवितावली (तुलसीदास)
  • सोए हुए बच्चे से (हरिनारायण व्यास)
• Chapter 3 प्रेम और सौन्दर्य
  • सौन्दर्य बोध (बिहारी)
  • श्रद्धा (कामायनी) (जयशंकर प्रसाद)
• Chapter 4 नीति-धारा
  • गिरिधर की कुंडलियाँ (गिरिधर)
  • नीति अष्टक (भारतेन्दु हरिश्चन्द्र)
• Chapter 5 प्रकृति चित्रण
  • ऋतु वर्णन (पद्माकर)
  • बादल को घिरते देखा है (नागार्जुन)
• Chapter 6 शौर्य और देश प्रेम
  • वीरों का कैसा हो वसंत? (सुभद्राकुमारी चौहान)
  • उद्बोधन (रामधारी सिंह ‘दिनकर’)
• Chapter 7 सामाजिक समरसता
  • कबीर की साखियाँ (कबीर)
  • जीवन संदेश (राम नरेश त्रिपाठी)
• Chapter 8 कल्याण की राह
  • पथ की पहचान (हरिवंशराय बच्चन)
  • चरैवेति-जनगरबा (नरेश मेहता)
• Chapter 9 जीवन दर्शन
  • चिर सजग आँखें उनींदी (महादेवी वर्मा)
  • मैंने आहुति बनकर देखा (अज्ञेय)
• Chapter 10 विविधा
  • चाँदनी चमकती है गंगा बहती जाती है (त्रिलोचन)
  • कुछ कविताएँ (अभिमन्यु अनंत) (अप्रवासी भारतीय)

गद्य खण्ड

• Chapter 1 मैं और मेरा देश (निबन्ध, कन्हैयालाल मिश्र ‘प्रभाकर’)
• Chapter 2 महापुरुष श्रीकृष्ण (निबन्ध, वासुदेव शरण अग्रवाल)
• Chapter 3 परम्परा बनाम आधुनिकता (निबन्ध, हजारी प्रसाद द्विवेदी)
• Chapter 4 गेहूँ और गुलाब (निबन्ध, रामवृक्ष बेनीपुरी)
• Chapter 5 पहली चूक (व्यंग्य निबन्ध, श्रीलाल शुक्ल)
• Chapter 6 मेरे गाँव की सुख और शांति किसने छीन ली? (संस्मरण रामनारायण उपाध्याय)
• Chapter 7 सच्चा धर्म (एकांकी, सेठ गोविन्ददास)
• Chapter 8 मातृभूमि का मान (एकांकी, हरिकृष्ण प्रेमी)
• Chapter 9 परीक्षा (कहानी, प्रेमचन्द)
• Chapter 10 बैल की बिक्री (कहानी, सियाराम शरण गुप्त)
• Chapter 11 मन की एकाग्रता (निबंध, पं. बालकृष्ण भारद्वाज)

MP Board Class 10 Special Hindi सहायक वाचन Solutions

• Chapter 1 लोकसंस्कृति की स्मृति रेखा : नर्मदा (यात्रा वृत्तांत, डॉ. श्यामसुंदर दुबे)
• Chapter 2 तेरे घर पहिले होता विश्व सबेरा (कविता, माखनलाल चतुर्वेदी)
• Chapter 3 शल्य चिकित्सा के प्रवर्तक-सुश्रुत (आलेख, डॉ. यतीश अग्रवाल)
• Chapter 4 थके हुए कलाकार से (कविता, धर्मवीर भारती)
• Chapter 5 भगिनी निवेदिता (संस्मरण, प्रवाजिका आत्मप्राणा)
• Chapter 6 निंदा रस (व्यंग्य निबन्ध, हरिशंकर परसाई)
• Chapter 7 यक्ष प्रश्न (वार्ता, संकलित)
• Chapter 8 बेटियाँ पावन दुआएँ हैं (कविता, अजहर हाशमी)
• Chapter 9 रक्षाबंधन (कहानी, विश्वम्भरनाथ शर्मा ‘कौशिक’)
• Chapter 10 दीपक की आत्मकथा (आत्मकथा, संकलित)

MP Board Class 10 Special Hindi व्याकरण

• पद्य साहित्य का विकास
• गद्य की विविध विधाएँ
• कवि परिचय
• लेखक परिचय
• भाषा बोध
• काव्य बोध
• अपठित बोध
• पत्र-लेखन
• निबन्ध-लेखन
• प्रायोजना कार्य

MP Board Class 10 General Hindi Syllabus & Marking Scheme

समय : 3 घण्टे
पूर्णांक : 100

क्रम	विषय सामग्री	अंक	कालखण्ड
1.	पद्य खण्ड- एक पद्यांश की व्याख्या सौंदर्य-बोध पर आधारित प्रश्न विषय-वस्तु पर आधारित प्रश्न	25	40
2.	गद्य खण्ड- अर्थ ग्रहण संबंधी प्रश्न विषय-वस्तु पर आधारित बोध प्रश्न	25	40
3.	गद्य की विद्याएँ प्रमुख विधाओं का सामान्य परिचय	05	10
4.	व्याकरण- संधि-भेद समास-भेद तत्सम, तद्भव, देशज एवं आगत शब्द पर्यायवाची शब्द वाक्य के प्रकार-रचना, अर्थ के आधार पर वाक्य शुद्ध करना विराम चिह्न मुहावरे लोकोक्तियाँ	20	30
5.	अपठित बोध- गद्यांश, पद्यांश-शीर्षक सारांश एवं प्रश्न	10	15
6.	पत्र लेखन	05	10
7.	निबंध लेखन	10	15
	पुनरावृत्ति		20
	योग	100	180

पाठ्य पुस्तक-वासंती (गद्य-पद्य संकलन)

पद्य खण्ड (25 Marks)

• पद्य पाठों पर आधारित एक पद्यांश की सप्रसंग व्याख्या (5 Marks)
  (कविता का नाम, कवि का नाम, अर्थ)
• काव्य-सौंदर्य पर आधारित प्रश्न (10 Marks)
• विषय-वस्तु पर आधारित बोध-प्रश्न (10 Marks)

गद्य खण्ड (25 Marks)

• गद्य पाठों पर आधारित अर्थग्रहण संबंधी प्रश्न (10 Marks)
• विषय-वस्तु पर आधारित प्रश्न (15 Marks)

गद्य की विधाएँ (5 Marks)

• प्रमुख विधाओं के सामान्य परिचय पर प्रश्न (5 Marks)

भाषा-बोध (20 Marks)

• संधि-भेद, परिभाषा, उदाहरण आदि पर प्रश्न (2 Marks)
• समास-भेद, परिभाषा, उदाहरण आदि पर प्रश्न (2 Marks)
• तत्सम, तद्भव, देशज तथा आगत शब्द पर प्रश्न (2 Marks)
• पर्यायवाची शब्द पर प्रश्न (2 Marks)
• विलोम शब्द पर प्रश्न (2 Marks)
• वाक्यांशों के लिए एक शब्द पर प्रश्न (2 Marks)
• वाक्य के प्रकार (रचना और अर्थ के आधार पर) प्रश्न (2 Marks)
• विराम चिह्न पर प्रश्न (2 Marks)
• वाक्य शुद्ध करना पर प्रश्न (2 Marks)
• मुहावरे/लोकोक्तियाँ पर प्रश्न (2 Marks)

अपठित बोध (10 Marks)

• गद्यांश-शीर्षक, सारांश/प्रश्न (5 Marks)
• पद्यांश-शीर्षक, सारांश प्रश्न (5 Marks)

पत्र लेखन (5 Marks)

• अनौपचारिक पत्र, औपचारिक पत्र, निमंत्रण पत्र, पारिवारिक पत्र (5 Marks)

निबंध लेखन (10 Marks)

• वर्णनात्मक विचारात्मक एवं समसामयिक विषयों पर निबंध लेखन (10 Marks)

प्रायोजना कार्य-

1. क्षेत्रीय बोली-पहेलियाँ, चुटकुले, लोक गीत, लोक कथाओं का परिचय तथा खड़ी बोली में उनका अनुवाद।
2. दूरदर्शन/आकाशवाणी के कार्यक्रम पर प्रतिक्रियाएँ/विश्लेषण।
3. हिन्दी साहित्य का स्वतन्त्र पठन/टिप्पणी एवं प्रेरणाएँ।
4. हस्तलिखित पत्रिका तैयार करना।
5. म.प्र. से प्रकाशित होने वाली हिन्दी भाषा की पत्र-पत्रिकाओं की जानकारी।

टिप्पणी-
प्रायोजना कार्य से संबंधित विषय-वस्तु पर (अंक आवंटित न होने के कारण) परीक्षा में प्रश्न पूछे जाना अपेक्षित नहीं है।
निर्धारित पाठय-पुस्तक-वासंती (गद्य-पद्य संकलन)
मध्यप्रदेश राज्य शिक्षा केंद्र द्वारा संकलित एवं निर्मित तथा मध्यप्रदेश पाठ्यपुस्तक निगम द्वारा प्रकाशित।

MP Board Class 10 Special Hindi Syllabus & Marking Scheme

समय : 3 घण्टा
पूर्णांक : 100

क्रम	विषय सामग्री	अंक	कालखण्ड
1.	पद्य खण्ड – पद्य साहित्य का विकास कवि परिचय, व्याख्या, सौन्दर्य बोध एवं भाव तथा विषय-वस्तु पर आधारित प्रश्न	4 + 23 = 27	40
2.	गद्य खण्ड – गद्य की विधाएँ लेखक परिचय, व्याख्या, विषय-वस्तु एवं विचार बोध पर प्रश्न	4 + 19 = 23	35
3.	सहायक वाचन – विविध पाठों पर आधारित प्रश्न आंचलिक भाषा के पाठों में से प्रश्न	6 + 4 = 10	15
4.	भाषा बोध – सन्धि, समास-भेद सहित वाक्य के प्रकार (अर्थ के आधार पर), वाक्य परिवर्तन अनेक शब्दों के लिए एक शब्द	10	15
5.	काव्य बोध – काव्य की परिभाषा भेद-मुक्तक काव्य, प्रबन्ध काव्य (महाकाव्य, खण्डकाव्य) रस-परिभाषा, अंग, भेद, उदाहरण अलंकार-वक्रोक्ति, अतिश्योक्ति, अन्योक्ति छन्द-गीतिका, हरिगीतिका, उल्लाला, रोला	10	15
6.	अपठित बोध	05	10
7.	पत्र-लेखन	05	10
8.	निबंध-लेखन	10	20
	पुनरावृत्ति		20
	सम्पूर्ण योग (पूर्णांक)	100	180

पाठ्य पुस्तक-नवनीत

पद्य खण्ड (27 Marks)

• पद्य साहित्य का विकास-रीतिकाल तथा आधुनिक
  काल का सामान्य परिचय पर दो प्रश्न (2 + 2 = 4 Marks)
• पद्य पाठों पर आधारित कवि का संक्षिप्त परिचय-रचनाएँ, काव्यगत विशेषताओं पर एक प्रश्न (5 Marks)
• दो पद्यांश में से एक की सप्रसंग व्याख्या पर एक प्रश्न (5 Marks)
• सौन्दर्य बोध पर आधारित दो प्रश्न (4 + 3 = 7 Marks)
• भाव एवं विषय-वस्तुं पर आधारित दो प्रश्न (3 + 3 = 6 Marks)

गद्य खण्ड (23 Marks)

• गद्य की विधाओं के विकास क्रम पर आधारित एक प्रश्न (4 Marks)
• लेखक का संक्षिप्त परिचय, (रचनाएँ, भाषा-शैली) पर एक प्रश्न (5 Marks)
• दो गद्यांश में से एक की सप्रसंग व्याख्या पर एक प्रश्न (5 Marks)
• विचार बोध पर आधारित दो प्रश्न (3 + 2 = 5 Marks)
• विषय बोध पर आधारित एक प्रश्न (4 Marks)

सहायक वाचन (10 Marks)

• पाठों की विषय-वस्तु पर आधारित दो प्रश्न (3 + 3 = 6 Marks)
• आंचलिक भाषा के पाठों पर आधारित दो प्रश्न (2 + 2 = 4 Marks)

भाषा बोध (10 Marks)

• सन्धि भेद पर एक प्रश्न (2 Marks)
• समास भेद पर एक प्रश्न (2 Marks)
• वाक्य के प्रकार (अर्थ के आधार पर) पर एक प्रश्न (2 Marks)
• वाक्य परिवर्तन पर एक प्रश्न (2 Marks)
• अनेक शब्दों के लिए एक शब्द पर एक प्रश्न (2 Marks)

काव्य बोध (10 Marks)

• काव्य की परिभाषा-भेद, मुक्तक काव्य, प्रबन्ध काव्य (महाकाव्य, खण्डकाव्य) पर एक प्रश्न (4 Marks)
• रस-परिभाषा, अंग, भेद और उदाहरण पर एक प्रश्न (2 Marks)
• अलंकार-वक्रोक्ति, अतिश्योक्ति, अन्योक्ति पर एक प्रश्न (2 Marks)
• छन्द-गीतिका, हरिगीतिका, उल्लाला, रोला पर एक प्रश्न (2 Marks)

अपठित बोध (5 Marks)

• गद्यांश/पद्यांश पर एक प्रश्न
• शीर्षक, सारांश/प्रश्न पर एक प्रश्न

पत्र-लेखन (5 Marks)

• पारिवारिक, विद्यालयीन एवं कार्यालयीन पत्र पर एक प्रश्न

निबन्ध-लेखन (10 Marks)

• वर्णनात्मक, विचारात्मक, सामाजिक, सांस्कृतिक, ऐतिहासिक, वैज्ञानिक एवं समसामयिक विषयों पर निबन्ध-लेखन पर एक प्रश्न

प्रायोजना कार्य

1. क्षेत्रीय बोली—पहेलियाँ, चुटकुले, लोकगीत, लोक कथाओं का परिचय तथा खड़ी बोली में उनका अनुवाद।
2. दूरदर्शन/आकाशवाणी के कार्यक्रम पर प्रतिक्रियाएँ/विश्लेषण।
3. हिन्दी साहित्य का स्वतन्त्र पठन/टिप्पणी एवं प्रेरणाएँ।
4. हस्तलिखित पत्रिका तैयार करना।
5. म. प्र. से प्रकाशित होने वाले हिन्दी भाषा के पत्र-पत्रिकाओं की जानकारी।

टिप्पणी- प्रायोजना कार्य से सम्बन्धित विषय-वस्तु पर (अंक आबण्टित न होने के कारण) परीक्षा में प्रश्न पूछे जाना अपेक्षित नहीं है।

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